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1、初高三全日制的續(xù)推鋪墊和談單培訓(xùn)師:順義-邊麗華目錄 1.全日制目標(biāo)對(duì)象 2.全日制的續(xù)推鋪墊形式 3.全日制續(xù)推話術(shù) 4.全日制續(xù)推談單前準(zhǔn)備 5.全日制的談單 6.全日制入學(xué)準(zhǔn)備1.全日制目標(biāo)對(duì)象(1) 學(xué)了幾個(gè)月成績(jī)沒有明顯提高的(2) 全日制學(xué)生推薦過來的學(xué)生(3) 目標(biāo)院校與現(xiàn)實(shí)成績(jī)相差很多的(4) 一模二模成績(jī)不理想的學(xué)生(5) 學(xué)校老師放棄的學(xué)生,家長(zhǎng)不想放棄的學(xué)生2.全日制續(xù)推鋪墊形式 (1)以家長(zhǎng)會(huì)的形式,需要老師配合出教學(xué)計(jì)劃,提前溝通好 (2)電話或微信回訪形式,多次溝通3.全日制鋪墊話術(shù) 話術(shù):家長(zhǎng)您好!距離中/高考還有*時(shí)間了。學(xué)生各科在期末考試中的成績(jī)是*,總分是*

2、,在班級(jí)排名是*,在年級(jí)排名是*,中/高考的錄取比率是*。經(jīng)過近期的復(fù)習(xí)各科老師反饋學(xué)生還是很有潛質(zhì)的,之前學(xué)生對(duì)*學(xué)科知識(shí)點(diǎn)的概念很模糊,學(xué)習(xí)幾次課后學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)掌握的比較扎實(shí),進(jìn)步很快。從現(xiàn)在到中/高考學(xué)校都是進(jìn)行復(fù)習(xí),學(xué)校每個(gè)班都有30個(gè)人甚至更多,老師不可能照顧到每一個(gè)學(xué)生,沒有針對(duì)性,這樣就會(huì)存在您孩子不會(huì)的地方經(jīng)過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)后還是沒有實(shí)質(zhì)性的提高,那么到了中/高考,孩子也難以在短時(shí)間內(nèi)有大幅度提高。針對(duì)學(xué)生的這種現(xiàn)狀,同時(shí)為了幫助孩子在中/高考中取得好成績(jī),學(xué)生從現(xiàn)在開始全日制是最合適的選擇。在這期間老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的情況制定完善的教學(xué)規(guī)劃,針對(duì)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握程度、結(jié)合中高考的考點(diǎn)考綱提供有針對(duì)性的教案和試題,幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行提高。4.全日制續(xù)推談單前準(zhǔn)備 學(xué)生情況 跟老師溝通 全日制學(xué)習(xí)計(jì)劃 教育咨詢 課時(shí)規(guī)劃方案 剩余課時(shí) 月考試卷,當(dāng)堂檢測(cè)內(nèi)容(學(xué)校和優(yōu)勝的) 目標(biāo)院校 全日制成功案例5.全日制的談單電話維護(hù)電話邀約到訪寒暄談單工具 挖需施壓編夢(mèng)正反案例成功簽單保鮮維護(hù)全日制學(xué)生入學(xué)6.全日制入學(xué)準(zhǔn)備1、設(shè)定封閉獨(dú)立的教學(xué)環(huán)境,專屬于全日制的教室。(促成其他學(xué)生的轉(zhuǎn)化)2、全日制入學(xué)前的家長(zhǎng)會(huì),告知優(yōu)勝教育對(duì)于全日制的要

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