五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃

1、教 學(xué) 工 作 計 劃 表（一） 2011 至 2012 學(xué)年度 第 一 學(xué)期 五 年級 數(shù)學(xué) 科學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析五年級學(xué)生，對一些基礎(chǔ)性的數(shù)學(xué)知識有了初步的認識。學(xué)生已經(jīng)比較習(xí)慣于新教材的學(xué)習(xí)思路和學(xué)習(xí)方法，大多數(shù)學(xué)生認識到數(shù)學(xué)知識無處不在，生活中處處有數(shù)學(xué)。這為學(xué)生對本冊的學(xué)習(xí)打下了重要的基礎(chǔ)，也為提高學(xué)生的解決問題能力和實踐能力創(chuàng)造了條件。但學(xué)生在計算能力方面較弱，常出現(xiàn)計算錯誤的現(xiàn)象。本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求1比較熟練地進行小數(shù)乘法和除法的筆算。2在具體情境中會用字母表示數(shù)，理解等式的性質(zhì)，會用等式的性質(zhì)解簡單的方程，用方程表示簡 單情境中的等量關(guān)系并解決問題。 3探索并掌握平行四

2、邊形、三角形、梯形的面積公式。4能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。5理解中位數(shù)的意義，會求數(shù)據(jù)的中位數(shù)。6體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性，會求一些事件發(fā)生的可能性；能對簡單事件發(fā)生的可能性作出預(yù)測，進一步體會概率在現(xiàn)實生活中的作用。7經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。8初步了解數(shù)字編碼的思想方法，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。9體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。教材的重點和難點教學(xué)重點小數(shù)乘法、

3、除法，簡易方程，多邊形的面積，統(tǒng)計與可能性等是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)難點理解小數(shù)乘、除法的算理，理解用字母表示數(shù)的意義，理解用字母表示數(shù)的公式，理解方程的意義及等式的基本性質(zhì)，根據(jù)題意分析數(shù)量間的相等關(guān)系，理解多邊行面積公式的推導(dǎo)過程。本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。2、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實踐與探索，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展。3、結(jié)合現(xiàn)實問題教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認識，逐步形成統(tǒng)計觀念。4、加強解決問題能力的教學(xué)，創(chuàng)設(shè)問題情景，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思

4、想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。7、創(chuàng)設(shè)一個自由、開放、安全的學(xué)習(xí)氛圍，從而拓展學(xué)生的思維點擊，學(xué)生的創(chuàng)新火花。8、對學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵他們積極參加拓展練習(xí)，課堂上準備一些不同層次的練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的潛力。教 學(xué) 工 作 計 劃 表（二）單元教 學(xué) 要 求教 學(xué) 重 點 難 點教時備考11、能探索出小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，正確地進行筆算。2、掌握小數(shù)乘整數(shù)的豎式計算要點。3、能說出小數(shù)乘小數(shù)的算理；掌握小數(shù)乘法的計算方法。4、熟練掌握小數(shù)乘法中積的小數(shù)點位置確定方法，正確計算。5、掌

5、握取積近似數(shù)的方法。6、能說出小數(shù)連乘、乘加、乘減的運算順序。7、能運用連乘、乘加、乘減解決生活中的實際問題。8、準確運用乘法運算定律進行簡便計算。教學(xué)重點：1、能正確進行小數(shù)乘整數(shù)的筆算。2、掌握小數(shù)乘小數(shù)的計算方法，比較熟練進行筆算。3、會用“四舍五入”法去積是小數(shù)的近似數(shù)。4、掌握連乘、乘加、乘減的運算順序。5、準確運用乘法運算定律進行簡便計算。教學(xué)難點：1、掌握小數(shù)乘整數(shù)的豎式計算要點。2、掌握小數(shù)乘法中積的小數(shù)點位置的確定方法。3、能準確計算連乘、乘加、乘減式題。4、靈活運用運算定律。1021、能探索出小數(shù)乘整數(shù)的計算方法，準確進行商的小數(shù)點定位。2、能探索出一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法

6、。3、掌握豎式計算要點，能正確進行筆算。4、會用“四舍五入”法取商是小數(shù)的近似數(shù)。5、能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)，會用循環(huán)小數(shù)表示除法的商。6、會用計算器探索規(guī)律。7、結(jié)合生活實際會用“進一法”和“去尾法”取商的近似數(shù)。8、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認真思考，靈活應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的良好習(xí)慣。教學(xué)重點：1、正確進行小數(shù)除以整數(shù)計算。2、能正確進行一個數(shù)除以小數(shù)的筆算。3、會用“四舍五入”法取商是小數(shù)的近似數(shù)。4、認識并區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)，會用循環(huán)小數(shù)表示除法的商。5、會正確解答連除問題，會用“進一法”及“去尾法”取商的近似數(shù)。教學(xué)難點：1、小數(shù)除以整數(shù)的計算方法。2、一個數(shù)除以小數(shù)的計算方法。3、掌握用“四

7、舍五入”法取商的方法。4、用計算器發(fā)現(xiàn)規(guī)律，根據(jù)規(guī)律寫商。5、有特殊數(shù)量關(guān)系的連除問題的解題方法；結(jié)合生活實際會用“進一法”和“去尾法”取商的近似數(shù)。10單元教 學(xué) 要 求教 學(xué) 重 點 難 點教時備考31、經(jīng)歷觀察的過程，知道從不同位置觀察物體所看到的形狀是不同的。2、能正確辨認從上、側(cè)、正等方向單個及兩個物體的形狀和相對位置。3、知道從不同位置觀察拼擺的圖形，所看到的形狀也可能是不同的。4、能從上、側(cè)、正面觀察并正確辨認拼擺物體的形狀。5、在拼擺、觀察等數(shù)學(xué)活動中，提高推理能力、發(fā)展想像能力。教學(xué)重點：1、知道從不同位置觀察物體所看到的形狀是不同的。2、會從不同位置觀察拼擺立體圖形，辨認形

8、狀。教學(xué)難點：1、能正確辨認從上、側(cè)、正面等方向水平觀察物體的形狀。2、能正確辨認從上、側(cè)、正面等方向水平觀察拼擺物體的形狀。541、會用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系、運算定律及計算公式。2、知道什么是方程。3、掌握方程的解和解方程的基本概念及解方程的基本原理。4、能正確解答形如x+a=b和ax=b的方程。5、能運用所學(xué)形如x+a=b和ax=b的方程知識來解決簡單的實際問題。6、能正確找出題中數(shù)量關(guān)系，列出方程。7、會解稍復(fù)雜的方程，掌握解方程的技巧。8、能用所學(xué)知識解決生活中實際問題。教學(xué)重點：1、會用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系、運算定律及計算公式。2、知道什么是方程，掌握天平平衡的道理。3、

9、能正確解答形如x+a=b和ax=b的方程。4、能正確找出題中數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)數(shù)量關(guān)系列出方程解答。教學(xué)難點：1、經(jīng)歷有字母表示數(shù)，由數(shù)過渡到字母，形成抽象的認知過程。2、掌握天平平衡的道理，知道等式的基本性質(zhì)。3、明白解方程的基本原理。4、會解稍復(fù)雜的方程，掌握解方程的技巧。15單元教 學(xué) 要 求教 學(xué) 重 點 難 點教時備考51、利用方格紙和割補、拼擺等方法，探索并掌握平行四邊形面積計算公式。2、會用公式計算平行四邊形面積。3、探索、嘗試推導(dǎo)并掌握三角形面積計算公式。4、理解拼成的圖形與三角形的關(guān)系，體會類比與轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用。5、會用公式計算三角形面積。6、能推導(dǎo)出梯形面積計算公式。7、掌握

10、梯形面積計算公式，能利用公式正確計算梯形面積。8、感受平行四邊形、三角形、梯形面積在現(xiàn)實生活中的實際應(yīng)用價值。9、認識簡單的組合圖形，知道組合圖形是由哪些熟悉的平面圖形組成的。10、會計算組合圖形的面積。教學(xué)重點：1、掌握平行四邊形、三角形和梯形的面積計算公式；2、能利用公式正確計算出平行四邊形、三角形和梯形的面積；3、能夠計算組合圖形的面積。教學(xué)難點：1、探索、推導(dǎo)并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積計算公式。2、能夠準確分析組合圖形的拼組，根據(jù)分析情況選擇公式計算組合圖形的面積。1061、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性；會求簡單事件發(fā)生的可能性。2、加深對等可能性的認識，學(xué)會用

11、幾分之幾來描述一個事件發(fā)生的可能性。3、認識基本事件與事件的關(guān)系，加深游戲規(guī)則公平性的理解；感受可能性實際應(yīng)用價值。4、學(xué)會用列表表示所有可能的結(jié)果。5、會用幾分之幾表示事件發(fā)生的可能性6、在具體活動中，理解游戲規(guī)則的公平性；感受可能性在日常生活中的應(yīng)用；感受事件發(fā)生的可能性與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。7、知道什么是中位數(shù)，掌握求中位數(shù)的方法；會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。8、能根據(jù)具體情境選擇合適的統(tǒng)計的量。教學(xué)重點：1、體驗事件發(fā)生的等可能性以及游戲規(guī)則的公平性；會求簡單事件發(fā)生的可能性。2、學(xué)會用幾分之幾來描述一個事件發(fā)生的可能性。3、學(xué)會用列表表示所有可能的結(jié)果；會用幾分之幾表示事件發(fā)生的可能性。4、會求一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。四、教學(xué)難點：1、能按照指定的要求設(shè)計簡單的游戲方案。2、游戲規(guī)則公平性的理解；理解游戲規(guī)則的公平性。3、能根據(jù)具體情境選擇合適的統(tǒng)計的量。5