《課時人與生物圈》PPT課件.ppt

1、第49課時 人與生物圈 必備知識梳理 回扣基礎要點 一、生物圈的概念和穩(wěn)態(tài)的維持 1生物圈的概念 (1)概念：指地球上的 和它們的 的總和，是地球上 的生態(tài)系統(tǒng)。 (2)形成：地球的 和 長期相互作用的 結果，是生物與環(huán)境 的產物。 (3)范圍： 底部、 的全部、 的 上部。,全部生物,無機環(huán)境,最大,理化環(huán)境,生物,共同進化,大氣圈,水圈,巖石圈,2生物圈穩(wěn)態(tài)的自我維持 (1)能量角度： 是維持正常運轉 的動力。 (2)物質方面： 、 、 提供必需物質。 (3)自我調節(jié)： 、 。 3生物圈形成,源源不斷的太陽能,大氣圈,水圈,巖石圈,多層次,多方面,4生物的進化順序(從代謝類型分析) 型自養(yǎng)

2、(異養(yǎng))需氧型,(異養(yǎng))需氧,原始,厭氧,需氧,練一練 1關于生物圈穩(wěn)態(tài)自我維持的原因中，不正確的是 () A太陽能源源不斷，是維持生物圈正常運轉的動力 B大氣圈、水圈、巖石圈為生物生存提供了必需的 物質 C生物圈具有多層次的自我調節(jié)能力 DCO2的增加必定破壞生物圈的穩(wěn)態(tài) 解析生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)從物質 方面來說是個自給自足的系統(tǒng)，因為生物圈中的物 質能循環(huán)利用；但從能量的角度分析，生物圈是個 開放的系統(tǒng)，需不斷補充太陽能，因為生態(tài)系統(tǒng)是,個能量耗散系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的生物群落中生物之間 存在著直接或間接的相互關系，不同生物之間形成 復雜的食物網，即使一種生物滅絕，起相同作用的 生物

3、仍可以取代該滅絕的生物來維持生物圈的物質 循環(huán)，所以生物圈具有多層次的自我調節(jié)能力。大 氣中CO2的增加會導致植物光合作用增強，從而吸收 更多的CO2，故CO2的增加不一定破壞生物圈的穩(wěn) 態(tài)，所以D項說法存在一定的片面性。 答案 D,2下列關于生物圈概念的描述，不正確的是 ( ) A地球上凡是有生物分布的區(qū)域都屬于生物圈的范圍 B生物圈是由生物與非生物環(huán)境組成的具有一定結構 和功能的統(tǒng)一整體 C生物圈是地球上最大的、多層次生態(tài)系統(tǒng)，其結構 和功能不斷變化，不斷趨向相對穩(wěn)定 D生物圈就是地球上所有生物形成的特殊的圈層，是 生物的總和 解析本題考查生物圈的概念。生物圈是地球上最大的 生態(tài)系統(tǒng)，是地

4、球上各種生物和它們的生活環(huán)境所組成 的環(huán)繞地球表面的圈層，即它的基本組成包括無機環(huán)境 和生物群落。,D,二、全球性生態(tài)環(huán)境問題 主要包括全球氣候變化、水資源短缺、 、 酸雨、土地荒漠化、海洋污染和 等。 提醒造成不同污染的原因不同，如溫室效應過 多釋放CO2造成的；酸雨燃燒煤、石油等過程中 釋放的SO2造成的；臭氧層破壞氟利昂等物質大 量排放造成的；生物多樣性銳減人為破壞棲息地 環(huán)境及過度捕獵造成的。,臭氧層破壞,生物多樣性銳減,三、生物的多樣性與保護 1概念 內所有的植物、動物和 ，它們所 擁有的全部基因以及各種各樣的 ，共同 構成了生物多樣性。 2層次：分為 多樣性、 多樣性和 多樣性三個

5、不同層次。 3生物多樣性的價值包括 價值、 價值和 價值。 4保護措施：最有效的措施， 保護(最常用的 方式是建立 )，其它措施有 保護 (在人工繁育培訓中心)；利用生物技術對 的基因進行保護；加強立法、執(zhí)法和宣傳教育。,生物圈,微生物,生態(tài)系統(tǒng),基因(遺傳),生態(tài)系統(tǒng),潛,在,就地,自然保護區(qū),遷地,瀕危物種,物種,間接,直接,練一練(易錯題)三峽大壩建成后，庫區(qū)內許多原 有的特有物種面臨滅絕的威脅，為保護這些特有 物種最有效的保護措施是 () A就地保護 B遷地保護 C建立自然保護區(qū) D嚴格控制污染 解析由于大壩建成后，原有物種無法在原地生 存，為保護這些物種應將它們移入動物園、植物 園或

6、其他專門地區(qū)進行遷地保護。,B,四、可持續(xù)發(fā)展 1含義：在不犧牲未來幾代人需要的情況下，滿足 我們這代人的需要，它追求的 的持久而協(xié)調的發(fā)展。 2實施措施 (1)保護生物多樣性。 (2)保護 。 (3)建立人口、環(huán)境、 之間的協(xié)調 與平衡。,自然、經濟、社會,環(huán)境和資源,科技和資源消費,構建知識網絡,高頻考點突破 考點一 全球環(huán)境污染問題 1環(huán)境污染的來源及后果,2土地荒漠化 (1)原因：植被破壞是土地荒漠化的主要原因，如 草原的過度放牧、草原植被破壞、有益動物的大 量減少、病蟲害嚴重等，使草原植被退化，原始 森林和三北防護林被破壞。 (2)后果：沙塵暴遮天蔽日，毀壞力極強。 (3)治理措施：

7、合理利用和保護現(xiàn)有草原；部分地 區(qū)退耕還林、還草；大量營造草場、灌木林和防 護林，以林護草、草林結合。,3水污染及其凈化,提醒淡水湖泊和江河中由于氮、磷元素污染導 致的藻類等微生物爆發(fā)，叫做水華。海灣水域形成 的類似情況，叫做赤潮。這樣的水體污染會使?jié)O業(yè) 遭受重大經濟損失，使鄰近地域人們的飲水受到直 接威脅。 解決水污染最有效的辦法就是減少排放。對不可 避免產生的污水，要集中到處理廠進行凈化。通常 的方法有物理沉降過濾、化學反應分解等，最符合 生態(tài)學原理的是利用生物分解的辦法降解。,對位訓練 1環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅，各種 污染數(shù)不勝數(shù)，下面名詞與環(huán)境污染無關的是 () 溫室效應

8、赤潮酸雨光化學污染 臭氧空洞潮汐大脖子病 A B C D,B,2大氣平流層中的臭氧層可以濾除太陽光中大部分 的紫外線輻射，因此被稱為地球生物圈的保護傘。 然而，由于人類大量排放鹵代烴(如制冷劑氟利 昂)，嚴重破壞了臭氧層，引起地球表面紫外線輻 射增強。臭氧層耗損引起的生物學效應是() A人類皮膚癌、白內障患者增加 B海洋浮游生物增多 C生物群落的分布不受影響 D農作物增產,A,考點二 酸雨 1概念：一般pH小于5.6的雨水稱為酸雨。 2形成：由于大氣中的SO2和氮氧化物在強光照射 下，進行光化學氧化作用，并和水蒸氣結合而形 成。酸雨中所含的酸主要是硫酸和硝酸，它們在 雨中使pH下降。 3硫循環(huán)

9、,拓展提升 自然界中碳、硫循環(huán)的比較,對位訓練 3下圖是生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)和碳循環(huán)及其相互關系 的簡圖，請分析回答下列問題。 (1)如果圖示是一個草原生態(tài)系統(tǒng)，圖中標號 所代表的內容能體現(xiàn)出這個生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能 力的大小。,(2)如果該生態(tài)系統(tǒng)中次級消費者增重2 kg，至少需 要生產者kg。 (3)若要提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，一般可采 用的措施為。 (4)在硫循環(huán)中，除圖中所示過程外，大氣中二氧化 硫的來源還應有 。 (5)碳和硫在生物群落中的流動形式依次為 。 (6)若短時間內大氣中二氧化碳和二氧化硫迅速增加，會造成的全球性環(huán)境問題依次是 。,解析(1)能體現(xiàn)出這個生態(tài)系統(tǒng)自動調節(jié)能力

10、大小 的是食物鏈的復雜程度，可反映食物鏈復雜程度。 (2)次級消費者增重2 kg，至少需要生產者220% 20%=50 kg。(3)提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性， 常采取的措施是增加各營養(yǎng)級的生物種類。(4)在硫 循環(huán)中，大氣中二氧化碳的來源：生物的分解作 用；石油等化石燃料的燃燒；火山爆發(fā)三條途 徑。(5)碳和硫在生物群落中流動的形式都是以有機 物的形式流動的。(6)短時間內大氣中二氧化碳增加 可引起溫室效應，短時間內大氣中二氧化硫增加可 產生酸雨。 答案(1)(2)50(3)增加各營養(yǎng)級的生物種類 (4)石油等化石燃料的燃燒、火山爆發(fā) (5)有機物、有機物(6)溫室效應、酸雨,考點三 保護生

11、物多樣性,(1)生物多樣性的直接價值是指對人類有食用、藥用 和工業(yè)原料等實用意義的，以及有旅游觀賞、科學 研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的價值。生物多 樣性的間接價值是指對生態(tài)系統(tǒng)起到重要調節(jié)作用 的價值，如森林和草地對水土的保持作用，濕地在 蓄洪防旱、調節(jié)氣候等方面的作用。生物多樣性的 間接價值明顯大于它的直接價值。 (2)生物多樣性的保護措施包括就地保護和遷地保護 兩大類，就地保護是對生物多樣性最有效的保護。 反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，堅持合理利用是 保護生物多樣性的關鍵。,(3)多樣性成因分析 從分子水平看： 從進化角度看：物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主 要是生物的不定向變異與定向選擇

12、在進化過程中共 同作用的結果。 (4)生物多樣性喪失的原因 生存環(huán)境的改變和破壞；掠奪式開發(fā)和利用；環(huán)境 污染；外來物種入侵或引種到缺少天敵的地區(qū)。,提醒生物多樣性中強調物種多樣性，不是種群多 樣性。 (5)外來物種入侵引發(fā)生態(tài)危機的原因 占據(jù)空的生態(tài)位。 侵入物種具有頑強的生命力，入侵傳播能力強， 一旦傳入，能迅速傳播蔓延開來，在短時期內呈現(xiàn) 種群的“J”型增長，如松樹線蟲等。 遷入地環(huán)境條件適宜。 侵入物種對環(huán)境適應性強。 缺少天敵的控制。,對位訓練 4我國海關對凡入境的進口貨物都進行嚴格檢疫， 嚴禁境外有害生物(包括蟲卵和微生物)流入境 內，若有害生物一旦流入境內適宜的環(huán)境中，結 果是

13、() 有害生物的種群數(shù)量在一段較長時間內將快速 增長 其天敵數(shù)量較多 境內生物多樣性受 到威脅 很快被淘汰 A B C D,C,5(2008廣東生物，16)要實現(xiàn)人與自然的和諧發(fā) 展，下列措施最合理的是 () A通過生物技術手段，轉化淀粉生產可再生能源 B使用化學農藥防治病蟲害，保證糧食穩(wěn)產 C發(fā)展生態(tài)農業(yè)，實現(xiàn)物質和能量的多級利用 D大力開墾濕地，擴大糧食種植面積 解析實現(xiàn)物質和能量的多級利用，實行無廢物 生產，大力發(fā)展生態(tài)農業(yè)，最有利于可持續(xù)發(fā)展。,C,實驗強化在平時 13.觀察二氧化硫對植物的影響 1實現(xiàn)原理 亞硫酸鈉與稀硫酸反應生成二氧化硫。根據(jù)這一 原理可以現(xiàn)場制備二氧化硫。將同種植

14、物長勢相 同的幼苗分別放在同樣大小的玻璃罩內，并且在 玻璃罩內生成不同濃度的二氧化硫，就可以觀察 二氧化硫對植物的影響。 2方法步驟 測量玻璃罩容器計算稱取所需亞硫酸鈉的質量 按要求完成實驗裝置觀察幼苗受害部位及受 害程度。,3實驗結論 (1)SO2濃度越大，植物受害越嚴重。 （2）葉片受害順序：成熟葉老葉幼葉。 （3）植物受害順序：葉片葉柄植株。 (4)癥狀：葉片褪綠，變?yōu)辄S白色，葉脈間出現(xiàn)黃 白色點狀“煙斑”，隨時間推移，“煙斑”由點 擴成面，嚴重時葉片萎蔫，葉脈褪色變白，植株 萎蔫死亡。 4實驗注意事項 (1)實驗材料的選擇和準備 盡量選擇對二氧化硫反應敏感的闊葉植物，便 于觀察植物的受

15、害癥狀。,提前34周準備實驗材料，應多準備些幼苗，以 便挑選長勢相同的幼苗做實驗。 (2)設置對照實驗 設置無SO2危害的植物作空白對照組，增強實驗結論 的說服力。 (3)做好實驗現(xiàn)象的觀察和記錄 觀察時應進行連續(xù)觀察。 做好重點記錄，可設計觀察記錄。,(4)配制不同濃度的二氧化硫的方法 計算鐘罩內SO2氣體的體積 溢水法：可用注水法測出鐘罩的容積(三個鐘罩容積 要相等)。用溢水法測出放入盆栽植物后鐘罩的容積 (測量鐘罩內剩余水的體積即是)。 計算Na2SO3的質量 通過上述方法測出放入盆栽植物后鐘罩的容積，根 據(jù)實驗中SO2的濃度可以確定SO2的質量，再根據(jù)化 學方程式計算出所需Na2SO3

16、的質量。,對位訓練 6將三株長勢相同的幼苗按上述裝置處理，密封。 A鐘罩內小燒杯中盛有稀硫酸并放0.276 mg亞硫酸 鈉，B鐘罩內小燒杯中盛有稀硫酸并放0.138 mg亞 硫酸鈉，C鐘罩內不放上述物質。(鐘罩內氣體體 積為5 L),(1)亞硫酸鈉和稀硫酸可生成氣體， 鐘罩內氣體含量最高。 (2)鐘罩植物最先受到傷害，癥狀是 。 (3)SO2主要破壞植物的，同時使葉肉細胞_而干枯，植物葉片變。 (4)C罩植物是起作用。 答案(1)SO2A(2)A葉片發(fā)黃、焦枯并逐漸死 亡 (3)葉綠體脫水枯萎(4)對照,思維方法探究 思維誤區(qū)警示 易錯分析 對生物多樣性及其保護的一些觀點辨析不清 (1)保護生

17、物多樣性最有效的措施就地保護。 (2)造成生物多樣性銳減的最主要原因人類對棲息 地環(huán)境的破壞。 (3)保護野生生物是保護瀕危滅絕的而不是所有的，如 蚊子、蒼蠅是野生生物但不需要保護。 (4)外來物種入侵的早期階段類似于“J”型增長，但 長遠來看應符合“S”型增長。 (5)N的吸收方式主要是植物通過根以 和 兩種形 式被吸收，進入植物體主要用于蛋白質和核酸的合 成；S的吸收主要以 的形式被吸收，某些植物可以 直接吸收SO2，S進植物體后主要用于蛋白質合成。,糾正訓練 1至2007年底，我國國內人工圈養(yǎng)的大熊貓種群數(shù) 量已達239只，而以長期合作研究方式圈養(yǎng)在國外 的大熊貓有27只，見下表：,下列

18、相關敘述中錯誤的是 () A人工圈養(yǎng)能為行將滅絕的物種提供最后的生存機會 B大熊貓種群數(shù)量銳減的原因之一是其棲息地被破壞 C人工圈養(yǎng)屬于遷地保護，這是對生物多樣性最有效 的保護 D對大熊貓進行科學研究是利用生物多樣性的直接使 用價值 解析本題考查生物多樣性的保護。生物多樣性的保 護，可以概括為就地保護和遷地保護兩大類。就地保 護是對生物多樣性最有效的保護，而人工圈養(yǎng)屬于遷 地保護。,C,2下表顯示某地哺乳動物和鳥類生存受到威脅的主 要原因及其比例，下列有關敘述正確的是() A.生物入侵可以提高生物的多樣性，有利于生態(tài) 系統(tǒng)的穩(wěn)定性 B.鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動使其 棲息地喪失造成的

19、 C.哺乳動物生存受到威脅的主要原因是偷獵造成的 D.該地生態(tài)系統(tǒng)一定是草原生態(tài)系統(tǒng),解析由表可知：鳥類生存受到的主要威脅是喪失 棲息地，而棲息地的喪失是人類活動造成的；哺乳 動物生存受到的威脅較多，主要是偷獵和喪失棲息 地；外來生物入侵使生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性減弱；通過該 表不能判定是什么生態(tài)系統(tǒng)。 答案B,互動探究(1)請根據(jù)上表中數(shù)據(jù)繪制柱形圖，橫軸 表示每類動物受威脅的各種原因，縱軸表示數(shù)值。 (2)生物多樣性喪失的原因是多方面的，包括自然過 程、人為因素、社會因素等，請分析最主要的原因 是什么？主要表現(xiàn)在哪些方面？(舉兩例),提示(1),(2)人為因素是主要原因，表現(xiàn)在：人口迅猛增 長；環(huán)境

20、污染；外來物種入侵(答出兩條即可)。,知識綜合應用 重點提示 通過“環(huán)境污染方面熱點問題”的考查，提升“理論聯(lián) 系實際，綜合運用所學知識解釋自然界和社會生活中的一些 生物學現(xiàn)象”的能力。 典例分析 (2009北京理綜，30)為研究森林群落在生態(tài) 系統(tǒng)物質循環(huán)中的作用，美國一研究小組在某無人居住的落 葉林區(qū)進行了3年實驗。實驗區(qū)是兩個毗鄰的山谷(編號1、 2)，兩個山谷各有一條小溪。1965年冬，研究人員將2號山 谷中的樹木全部砍倒留在原地。通過連續(xù)測定兩條小溪下游 的出水量和硝酸鹽含量，發(fā)現(xiàn)2號山谷小溪出水量比樹木砍 倒前升高近40%。兩條小溪中的硝酸鹽含量變化如下圖所示。,請回答問題： (1

21、)大氣中的N2進入該森林群落的兩種途徑有 。在森林群落中，能從環(huán)境中直接吸收含氮無機物的 兩大類生物是。,(2)氮元素以N2、 和的形式被生物吸收， 進入細胞后主要用于合成兩類生物大分子。 (3)圖中顯示，1號山谷溪水中的硝酸鹽含量出現(xiàn)季 節(jié)性規(guī)律變化，其原因是不同季節(jié)生物_ 。 (4)1966年5月后，2號山谷溪水中的硝酸鹽含量急劇 升高，主要的兩個原因是_。 (5)硝酸鹽含量過高的水不宜飲用。在人體消化道 中，硝酸鹽可轉變成亞硝酸鹽。NO2能使DNA中C-G 堿基對中的“C”脫氨成為“U”。上述發(fā)生突變的 堿基對經兩次復制后，在該位點上產生的堿基對新 類型是_、_。,(6)氮元素從森林群落

22、輸出的兩種途徑是_ _ _。 (7)該實驗結果說明森林群落中植被的兩個主要作用 是_。 解析固氮有三種途徑：生物固氮、閃電固氮和工 業(yè)固氮，生物固氮、閃電固氮是大氣中N2進入森林 群落的兩種途徑。生物分動物、植物、微生物，動 物只能利用含氮有機物。因為植物細胞的有機物(糖 類、脂類、蛋白質和核酸)中，蛋白質和核酸一定含 N元素，所以N元素被生物吸收后，在細胞中主要用 于蛋白質和核酸的合成。有的脂類中也含氮。不同,季節(jié)環(huán)境溫度有變化，1號山谷中的植物受環(huán)境溫度 的影響，生長發(fā)育的快慢不同，利用的硝酸鹽的量 就不同。1965年5月前，2號山谷中樹木全部砍倒留 在原地，5月后，隨溫度的逐漸升高，分解

23、者生命活 動旺盛，動植物遺傳分解快，又由于樹木砍光不能 利用硝酸鹽，所以產生的硝酸鹽大量進入小溪。NO2 可使DNA發(fā)生基因突變，其作用機理如下：,由上圖我們可推出產生的堿基對新類型是U-A和T-A。氮元素不但能被固定生成含氮的化合物，在氮循環(huán)中，反硝化細菌還能將含氮的化合物分解成N2返回大氣。同時雨水沖刷也輸出部分氮元素。2號山谷砍伐樹木后造成了水土的流失和小溪中硝酸鹽含量增多，說明森林群落能涵養(yǎng)水源和同化無機環(huán)境中的氮元素。,答案(1)生物固氮、閃電固氮 植物和微生物 (2)NH4+蛋白質、核酸(3)對硝酸鹽的利用不同 (4)喪失了植被對硝酸鹽的吸收；動植物遺體分解后，產生的硝酸鹽進入小溪

24、 (5)TAUA(6)通過細菌的作用將硝酸鹽最終變成N2返回大氣；雨水的沖刷 (7)涵養(yǎng)水源；同化無機環(huán)境中的氮元素,隨堂過關檢測 題組一：有關“生物多樣性及其保護”的概念考查 1關于我國生物多樣性保護的說法，錯誤的是 () 要協(xié)調好人與人之間的關系禁止利用就是 最好的保護要反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利 用主要有就地保護和遷地保護兩大類 A B C D 解析保護生物多樣性關鍵要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán) 境的關系，反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用，而 不是禁止開發(fā)和利用。我國生物多樣性的保護， 可概括為就地保護和遷地保護兩大類。,A,2下列關于“生物多樣性及其保護”的敘述，正確 的是 () A地球上所有的植物

25、、動物和微生物，以及它們 擁有的全部基因共同組成生物的多樣性 B許多野生生物的使用價值目前還不清楚，所以 生物的多樣性具有間接的使用價值 C人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因 D生物多樣性保護的最有效措施是加強教育和法 制管理 解析生物多樣性分為遺傳多樣性、物種多樣性 和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，生物多樣性具有潛在的使用 價值，生物多樣性最有效的保護措施是就地保護。,C,題組二：人類生產活動與生態(tài)平衡的維持 3某自然保護區(qū)以國家一級重點保護動物東北虎和 其生存環(huán)境為保護對象，近年來發(fā)生了幾起進入 保護區(qū)內的家畜被虎捕食、人被虎咬傷的事件。 你認為最合理的應對辦法是 () A加強虎的生存環(huán)境保護，盡量

26、減少人為干擾 B捕獲肇事虎，送動物園或動物救護中心進行遷 地保護 C捕獲肇事虎，放歸其他自然保護區(qū) D人工增投家畜，滿足虎捕食需要,解析由于生態(tài)平衡遭到破壞，虎的生存范圍日益 減小，食物逐漸缺乏，以前不會襲擊人的老虎開始 主動傷人，投喂食物只能解決暫時問題，恢復其生 存環(huán)境才是重中之重。 答案A,4下列選項中，由溫室效應所產生的影響是() A永凍土融化，造成凍土區(qū)域內公路的破壞 B水體富營養(yǎng)化，對近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染 C酸雨加劇，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴重破壞 D臭氧層破壞，使全球皮膚癌患者數(shù)量增加 解析自工業(yè)革命以來，人類向大氣中排入的二氧 化碳等吸熱性強的溫室氣體逐年增加，大氣的溫室 效

27、應也隨之增強，已引起全球氣候變暖等一系列嚴 重問題，包括永凍土融化。,A,題組三：有關水體污染及其治理 5下列關于藍藻提前現(xiàn)身巢湖的說法中，錯誤的是 () A此次藍藻事件將對該水域的生物多樣性造成嚴重 破壞 B出現(xiàn)這種情況的根本原因是人類對環(huán)境的污染和 破壞 C造成此次生態(tài)災難的主要原因是外來物種入侵， 藍藻大量繁殖 D在湖水中投放蝦、蟹等以藻類為食的動物將有利 于提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性 解析藍藻的大量繁殖不是因為外來物種的入侵， 而是因為人類對環(huán)境的污染和破壞，導致水體富營 養(yǎng)化。,C,6(2008全國理綜，30)某湖泊由于大量排入 污水，連續(xù)多次發(fā)生藍藻爆發(fā)，引起水草死亡， 周邊居民

28、也有出現(xiàn)某種有毒物質中毒現(xiàn)象的。請 回答： (1)湖泊中導致藍藻爆發(fā)的主要非生物因素是過量 的_。導致水草死亡的主要原因是水 草生長的環(huán)境中缺少_和_這兩種 非生物因素。 (2)某小組分別于早晨和下午在該湖泊的同一地點、 同一水層取得兩組水樣，測得甲組pH為7.3，乙組 pH為6.0，那么取自早晨的水樣是_組，理 由是_ _。,甲組水樣中的O2含量_于乙組的，理由是_。 (3)如果居民中毒是由于藍藻中的某種有毒物質經食 物鏈的傳遞引起的，這類食物鏈中含有四個營養(yǎng)級 的食物鏈是_人。 解析藍藻的大量出現(xiàn)是水體富營養(yǎng)化引起的，藻 類及其他浮游生物死亡后被需氧微生物分解，不斷 消耗水中的溶解氧，或被

29、厭氧微生物分解，不斷產 生硫化氫等氣體，從兩個方面使水質惡化，造成魚 類和其他水生生物大量死亡。藻類及其他浮游生物 殘體在腐爛過程中，又把大量的氮、磷等營養(yǎng)物質 釋放入水中，供新一代的藻類等生物利用。大量的 藍藻在黑暗環(huán)境中進行呼吸作用，放出大量CO2，導,致水體pH下降。生物體可通過食物鏈使某些元素或 難以分解的化合物積累，最終傷害到人類自身，這 就是生物富集作用。 答案(1)無機鹽光氧 (2)乙由于藍藻等夜晚呼吸產生大量CO2，CO2與水 合產生碳酸后使水的pH下降大藍藻等白天進行 光合作用釋放大量O2，使水中含O2量上升 (3)藍藻浮游動物魚,定時檢測 組題說明,特別推薦 信息推斷分析題

30、1、4、5、7、 14、15；材料分析獲取信息題16；實驗探 究題17。,1(2009上海卷，19)英國著名經濟學家KE博 爾丁把對自然界進行掠奪、破壞式開發(fā)利用的經 濟模式稱為“牧童經濟”。下列現(xiàn)象不是由“牧 童經濟”模式造成的是 () A沙塵暴頻發(fā) B火山爆發(fā) C溫室效應加劇 D濕地內物種減少 解析“牧童經濟”模式是人為因素造成對環(huán)境 的破壞。A、C、D三項都是人類不可抗拒的自然現(xiàn) 象。,B,2下列有關生物多樣性的敘述，正確的是() A四川地震災區(qū)的部分大熊貓轉移到成都、北 京等地飼養(yǎng)屬于就地保護 B森林能調節(jié)氣候屬于生物多樣性的直接價值 C保護生物的多樣性包括物種、種群、生態(tài)系 統(tǒng)三個層

31、次的內容 D保護生物多樣性的最有效措施是建立自然保 護區(qū),D,3下列哪一選項體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值 () A科學家利用野生水稻培育高產雜交水稻 B森林和草地對水土的保持作用 C結構簡單的微生物通常作為生物實驗的材料 D形態(tài)各異的動物為藝術創(chuàng)作提供了材料 解析生物多樣性的間接價值實際上就是生態(tài)功 能。,B,4下圖所示為四個不同國家中，在相同的時間內人 口種群大小與每英畝土地糧食產量的關系(實線為 種群大小，虛線為糧食產量/英畝)。請問在無糧 食進口的情況下，哪一個國家能生存的最長久() AA國 BB國 CC國 DD國 解析在無糧食進口的情況下，人口的增長與糧食 產量保持協(xié)調發(fā)展的國家生存的最

32、長久。,B,5某同學做了如下的三個實驗裝置，在適宜的溫度、 光照條件下放置一段時間，可得到的結論是() 甲、乙對照可驗證水體富營養(yǎng)化與水體中大量 的N、P等礦質元素有關 甲、丙對照可驗證生活污水可導致水體富營養(yǎng)化 乙、丙對照可驗證生活污水中的有機質被微生物 降解后，可產生大量的N、P等礦質元素 甲、乙、丙對照可知，生活污水的排放是水體富 營養(yǎng)化的惟一因素 A B C D,A,6造成溫室效應的原因和緩解全球溫室效應危機的措 施依次是 () A煤、石油、天然氣的大量燃燒；營造森林綠地 BSO2等有毒氣體的大量產生；種植夾竹桃等能大 量吸收SO2的植物 C人造含氟制冷劑的泄漏；采用無氟制冷劑 D汽車

33、和工廠排放的廢氣和煙塵；收取排污費，限 令整改 解析首先明確，產生溫室效應的原因是大氣中CO2 的含量增加，而CO2的含量在大氣中增加的原因是由 于煤、石油、天然氣的大量燃燒。要想緩解全球溫 室效應的危機，需采取措施降低大氣中CO2的含量。 而降低CO2濃度的最有效措施是營造森林綠地，這樣 不僅可緩解溫室效應，而且還可改善環(huán)境中的其他 方面。,A,7據(jù)下圖回答問題：如果環(huán)境劇變或某種植物病毒 爆發(fā)，哪種植物的生存幾率最大 () A栽培小麥 B栽培玉米 C野生小麥 D野生玉米 解析遺傳多樣性越大，適應環(huán)境的類型越多， 生存幾率越大。,C,8下列各項不屬于生物多樣性價值體現(xiàn)的是() A用蘆葦、秸稈

34、作原料造紙 B將抗蟲基因轉入棉花體內培育轉基因抗蟲棉 C以石油產品為原料生產化纖 D引進蜣螂消除草原上成災的牛羊糞便 解析用蘆葦、秸稈作原料造紙與將抗蟲基因轉 入棉花體內培育轉基因抗蟲棉屬于直接價值；引 進蜣螂消除草原上成災的牛羊糞便屬于間接價值。 以石油產品為原料生產化纖不屬于生物多樣性價 值。,C,9有關生態(tài)學問題的敘述，不正確的是 () A生態(tài)系統(tǒng)中各種信息可以調節(jié)生物的種間關系 B生物的多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 C生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎是負反饋調節(jié) D濕地的蓄洪防旱、調節(jié)氣候功能體現(xiàn)了生物多 樣性的直接(使用)價值 解析濕地的蓄洪防旱、調節(jié)氣候是其生態(tài)功

35、能，屬于間接使用價值。,D,10下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定與保護的描述中，錯誤 的是 () A生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件 B保護生物多樣性，關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境 的關系 C保護大熊貓的有效措施是建立自然保護區(qū)，提 高環(huán)境容納量 D在草原生態(tài)中，生物群落與無機環(huán)境之間不存 在負反饋調節(jié) 解析在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機環(huán)境 之間也存在負反饋調節(jié)，例如草食動物的增多導 致草消耗過多，反饋調節(jié)引起草食動物減少，利 于恢復草的生長。,D,11下列關于生態(tài)學問題的敘述，不正確的是() A大力植樹造林是緩解溫室效應的最佳途徑之一 B被有機物輕度污染的流動水體中，距排污口越 近的水體中溶解氧越

36、多，N、P等無機鹽也越多 C保護生物多樣性是維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施 之一，體細胞克隆等為之提供了技術支持 D引入外來的物種時，往往會對當?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)造 成破壞 解析被有機物輕度污染的流動水體中，好氧型 生物多，故距排污口越近的水體中溶解氧越少。,B,122008年北京奧運會吉祥物是由魚、 大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以 及燕子組成的五個“福娃”(如圖)。 其中的藏羚羊是我國青藏高原特有 的動物，在可可西里自然保護區(qū)有分布。人們保 護藏羚羊的目的主要是 () A保護可可西里的植被 B保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C保護遺傳的多樣性和物種的多樣性 D防止外來物種的入侵,解析生物多樣性保護有三個層次，即遺傳

37、多樣性、 物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。藏羚羊的保護主 要屬于物種多樣性和遺傳多樣性的層次。 答案C,13(易錯題)下列屬于生物多樣性間接價值的是 () A“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，激發(fā) 人們文學藝術創(chuàng)作靈感 B野生生物相互依存、相互制約，共同維系生態(tài) 系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) C科學家根據(jù)蒼蠅平衡棒的導航原理，研制了新 型的導航儀 D生物多樣性是培育農作物、家畜和家禽新品種 不可缺少的基因庫 解析生物多樣性的間接價值實際上就是生態(tài)功 能。,B,141970年，美國的玉米由于受到一種葉菌病的危 害而嚴重減產。后來在墨西哥發(fā)現(xiàn)了對這種病菌 有抗性的野生玉米，從而為改良玉米品種找到了 必要的物質基礎。

38、這一事實說明了野生生物的 () A直接價值 B間接價值 C科學研究價值 D潛在價值,C,15某研究性學習小組調查校園周圍池塘的水質污 染狀況，采集水樣鏡檢水中動物和植物的種類和 數(shù)量，結果如下：1號池塘水樣中有單一種類的纖 毛蟲，如草履蟲，且數(shù)量極多；2號池塘水樣中單 細胞藻類種類較多，且數(shù)量也極大，動物較少；3 號池塘水樣中未見任何動物和植物，且發(fā)出刺鼻 的氣味；4號池塘水樣中昆蟲、植物均有發(fā)現(xiàn)，數(shù) 量較多。根據(jù)以上結果分析，池塘污染的嚴重性 由重到輕的排列順序是 () A3、1、4、2 B3、1、2、4 C4、2、1、3 D2、4、3、1,解析池塘生態(tài)系統(tǒng)正常情況下，含有較多的動物、 植物

39、和微生物，遭到污染后，生物的種類和數(shù)量都 會有所減少，并且污染程度越高，動植物種類越少。 答案B,16閱讀以下資料，回答有關問題。 上個世紀，由于掠奪象牙者的肆意獵殺，南 非大象的數(shù)量以驚人的速度銳減，最少時整個南 非境內只有野生大象50頭左右。1995年，南非開 始全面禁止獵象，為大象建立自然保護區(qū)，在幾 年時間內，大象的數(shù)量已增至近兩萬頭。 大象數(shù)量的急劇增長帶來了新的環(huán)境問題。 象的壽命很長且食量大，一頭成年非洲象每天啃 食大約300千克的植物。為吃到多汁的嫩根或樹 葉，大象常把整棵樹推倒，連數(shù)千年樹齡的稀有 古木也成盤中餐，其他食草動物的口糧也都被它,搶占。以上事實證明，生物多樣性和大

40、象種群的大 量繁衍是難以兩全其美的。為保護受威脅的生態(tài)環(huán) 境，南非政府實施一系列新的措施，其中包括有計 劃捕殺、給大象避孕、擴大自然保護區(qū)面積等。 (1)南非大象數(shù)量從50頭左右增至近兩萬頭，其主要 原因是_。若南非政府不 采取任何新的措施，大象種群的K值將會如何變化？_ _。 (2)大象在南非雖然成災，但在全球來說仍然屬于數(shù) 目稀少的珍貴動物，所以南非環(huán)境部長也說實施捕 殺大象的措施有弊端。為保護當?shù)氐纳鷳B(tài)平衡和物 種的多樣性，同時盡可能保護更多的大象，除了上,面提到的措施外，你認為還應增加什么有效的措 施？ _ _。 (3)有計劃地捕殺大象或對大象實施避孕，目的是通 過控制大象種群的_(數(shù)量特征)，從 而控制其種群密度。從南非大象數(shù)量的變化可以看 出，人類活動對自然種群數(shù)量的變化產生了很大的 影響，同時人類自身也深受人口過度增長的困擾。 人口眾多對于我國的生態(tài)環(huán)境已經產生了沉重的壓 力，為此我國在_的同時，還應采取 的措施有_。,解析(1)材料中“1995年，南非開始全面禁止獵 象，為大象建立自然保護區(qū)”，這是大象種群數(shù)量增 多的基點。再結合種群數(shù)量增長的知識進行分析。 (2)開放性題目。從生物多樣性和大象種群的大量繁 衍兩全其美的角度入手，只要回答合