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文檔簡介

1、2013年5月三級心理咨詢師理論知識真題及答案第二部分 理論知識(26125題,共100道題,滿分為100分)一、單項選擇題 (2685題,每題1分,共60分。每小題只有一個最恰當?shù)拇鸢?,請在答題卡上將所選答案的相應字母涂黑)26與早期行為主義關系最密切的概念是()A內(nèi)省實驗法B 自我實現(xiàn)C環(huán)境決定論D 潛意識27腦神經(jīng)有()A5B12C 8D3128 視覺中樞位于()A海馬B中央前回C枕極D 中央后回29 巴普洛夫研究的條件反射是A 操作條件反射B工具條件反射C 經(jīng)典條件反射 D 無條件反射30保護暗適應的方法是帶()色眼鏡。A 紅B藍 C綠D黃31一般情況下,聽覺感受性在() 逐漸下降。A

2、35B50C60D7532思想開小差是注意()A轉(zhuǎn)移B 分散C動搖D起伏33 直接影響活動效率,使活動順利完成心理特征稱為()A意志B能力C素質(zhì)D性格34 社會需要是( )A物質(zhì)需要B 缺失性需要C 生物需要D獲得性需要35信念屬于態(tài)度的( )成分。AB行為傾向CD37外貌好的人往往其他方面也被別人作較高的評價,這種現(xiàn)象屬于( )A刻板印象 B 近因效應 C第一印象D光環(huán)效應38影響說服效果的情境因素是A卷入程度B 吸引力C注意分散D 可信性39一般情況下,人們傾向于把自己的失敗歸因為(0A努力程度 B情境因素C態(tài)度因素D能力水平40海德的態(tài)度轉(zhuǎn)變理論是A認知失調(diào)論 B 角色理論 C社會交換論

3、 D平衡理論41個體因群體壓力的影響,在心里和行為上表現(xiàn)出與群體中的多數(shù)人一致的現(xiàn)象是A 服從 B 從眾 C同化 D內(nèi)化42一般情況下,人很難隨意控制身體語言是()A 表情B目光C姿勢D動作43根據(jù)安德森的研究,最受歡迎的特質(zhì)是A熱情B 幽默C真誠D善良44安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括A安全型 B回避型 C反抗型 D 社會型45皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心里起源于A 情緒B后天的經(jīng)驗C動作D先天的成熟46第一逆反期反抗的對象主要是A 父母B伙伴C老師D 兄妹47小學階段兒童思維結構特點是A未掌握守恒B掌握守恒C思維不可逆D不能把握本質(zhì)48人本主義認為,潛能的特征是A 趨向完美B存在于責任沖突C自我

4、防御D 變形的心理沖突49健康心理學關注重點是A矯正心理異常B身體健康與心理因素的關系C維護心理健康D解決各種心里不健康的問題50隨境轉(zhuǎn)移的現(xiàn)象是可能出現(xiàn)于A 思維云集B假性幻覺C思維奔逸D 真性幻覺51強迫觀念是A思維內(nèi)容障礙B意志障礙C思維形式障礙D 情緒障礙52適應障礙的主要癥狀是()A思維遲緩 B心理喪失感 C意識狹窄 D無力應付感53一般適應癥候群的階段是()A2個 B4個 C3個 D5個54其數(shù)值只可以進行加減運算,二不能進行乘除的量表是A命名量表B順序量表C 等距量表D等比量表55任何測量都應具備兩個要素,即參照點和()A代表性B等距性C 等比性D 單位56 樣本大小適當?shù)年P鍵是

5、樣本要有()A代表性B相關性 C可比性D特殊性57在百分為常模中,應用最廣的表示個體在場么團體所處的位置是()A百分點 B 百分等級C四分位數(shù)D十分位數(shù)58在不同的時間內(nèi)用同一測驗重復同一受測者,所得結果的一致性被稱為()A信度B 效度 C難度D 區(qū)分度59對于中等難度的測驗。如果受測者樣本具有代表性,其測驗總分的分布應接近()A 正偏態(tài)BU型 C 負偏態(tài)D常態(tài)60 暫無題A 為突破個人弱點而求助B因為環(huán)境變化引起的困惑C為選擇適合職業(yè)而求助D 因為挫折引起的行為問題61三歲以前的嬰幼兒,心理健康最大的威脅是()A缺少早期的教育B好奇心得不到滿足C 營養(yǎng)得不到滿足D 安全得不到滿足62持證接待

6、應該是求助者感到()A 快樂B自在C滿意D興奮63簡要重復求助者敘述的內(nèi)容,并順便提出一個問題,這種轉(zhuǎn)換的話題的方法是()A 中斷B情感反射C釋義 D 情感引導64三級心理咨詢師為了診斷的目的而提出的談話目標可以作為()A 心理咨詢師的理論指導B選擇會談方式的原則C攝入性會談的參照點D控制會談方向的方法65咨詢性會談主要是幫助求助者解決()A發(fā)展問題B情緒障礙C 健康問題D 認知障礙66嚴重心理問題的最主要的診斷要點()A反映對象分化B刺激強度C 反映對象泛化D刺激時間67神經(jīng)癥性問題的最主要的鑒別點是出現(xiàn)()A 變形的心理沖突B認知障礙C常性的心理沖突D 情緒障礙68下列說法中正確的是()A

7、尊重和真誠難以兼顧B對于品行有問題的求助者持否定態(tài)度,可以表達求助者的真誠C對求助者講原則,論是非,是不尊重的表現(xiàn)D 實話實說知識表達真誠的一種方式69真誠不等于實話是說,的含義是()A真誠與實話之間沒有聯(lián)系B表達真誠不能通過言語C表達真誠應助于求助者成長D實話實說只是表達真誠的一種方式70共情對于咨詢活動而言,最重要的意義在于()A 有利于咨詢師個人成長 B建立積極的咨詢關系C有利于咨詢師自我表達D可使求助者感到滿足71合理情緒療法不使用()A 年輕的白領B領悟力高的人 C過分偏執(zhí)者D 文化水平高的人72在幾位數(shù)咨詢關系時,最重要的是()A 確定咨詢結束的時間 B 全面回顧和總結 C幫助求助

8、者運用所學的方法D讓求助者接受離別73不適宜作為咨詢對象的求助者的特征是()A 人格正常B文化程度低 C行動自覺 D智力偏低74合理情緒療法中的合理自我分析報告與RET 技術的區(qū)別是()ARSA技術要求求助者寫出ABCDE各項BRET 技術與不合理信念辯論為主CRSA技術不像RET技術那樣有嚴格規(guī)范的步驟D RSA可以作為家庭作業(yè)75在合理情緒療法中,咨詢師可以運用的黃金規(guī)則是()A 我對別人怎樣,別人必須對我怎樣B 想你希望別人如何對待你那樣去對待別人C 別人必須喜歡我, 接受我D滴水之恩,涌泉相報76阻抗的本質(zhì)是()A 求助者對于心理咨詢過程B求助者對于咨詢師的方案和抵制C咨詢師對求助者異

9、常行為的阻攔D咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱77在韋氏智力量表中,各分測驗原始分轉(zhuǎn)換成()A 標準九分 BT分數(shù)C標準十分D標準二十分二、多項選擇題87 動機產(chǎn)生的影響因素包括()A 需要 B 情緒 C誘因 D 內(nèi)驅(qū)力88喜怒哀懼是四種()A 原始情緒B 基本情緒 C復合情緒 D 身體語言89談虎色變屬于()A 無條件反射B 第一信號系統(tǒng)的活動C條件反射D 第二信號系統(tǒng)的活動90內(nèi)部感覺包括()A運動覺B平衡覺C機體覺D皮膚覺91激情的特點包括()A 短暫 B爆發(fā)C強烈D彌散92態(tài)度具有( )等特性A社會性B內(nèi)在性C穩(wěn)定性D對象性93溝通過程包含的要素()A 反饋B障礙C背景D信息94影響喜歡

10、的因素包括()A熟悉B才能C互補D 外貌95塔爾德的模仿律包括()A 上升率B先內(nèi)后外律C下降律D幾何級數(shù)律96關于愛情,正確的說法包括()A幼兒沒有愛情體驗B愛情是自私自利的C愛情有生理基礎D 愛情是一種高級情感97人們結婚的動機一般包括()A 繁衍B 愛情C 利他 D經(jīng)濟98社會學系理論強調(diào)兒童習得社會行為的主要方式包括()A 觀察學習B機體成熟C替代性強化D 社會環(huán)境99幼兒口語表達能力發(fā)展的主要趨勢包括()A 從對話向獨白語發(fā)展B從獨白語向?qū)υ捳Z發(fā)展C從情境語向連貫語發(fā)展 D 從連貫語向情境語發(fā)展100小學階段的兒童主要的記憶策略包括()A 復誦B無意識記 C組織 D機械加工101少年

11、期的情緒變化特點包括容易()A傷感B孤獨C壓抑D煩惱102弗洛伊德認為,心理異常的原因包括()A 焦慮體驗B固著C 強烈刺激D內(nèi)化103對求助者自制力的分析應該包括()A心理活動是否協(xié)調(diào)B人格結構的穩(wěn)定性C能否覺察自身行為D 對自己行為的解釋104心理因素隊軀體疾病影響機制的解釋包括()A 認知系統(tǒng)的中介作用B體質(zhì)壓力論C免疫系統(tǒng)的中介作用D 器官敏感論105壓力臨床類類型包括()A 滯后性 B心里的C及時型D社會的106關于測驗的客觀性,正確的說法包括()A 測驗的刺激是客觀的B對反應的量化是客觀的C對結果的推論是客觀的D心理測驗無法制定標準107內(nèi)容效度的評估過方法除了專家判斷法和經(jīng)驗推測

12、法外,還可采用一些統(tǒng)計分析方法,如()A計算評分者信度B計算復本信度C因素分析法D再測法108關于測驗的難度,應試測驗中包含的項目()A 平均難度07B難度在0502 之間C平均難度05D難度在0702之間109在完成心理測驗時,常見的反應定勢主要包括()A 喜好非正面敘述B喜好長選項C喜好特殊位置D 求快求精110心理咨詢保密原則額包括保密()A程序B內(nèi)容C 要求D例外111涉入性會談中不恰當?shù)奶釂柗绞桨ǎǎ〢 責備性問題B間接詢問C解釋性問題D 多重提問112收集臨床資料的途徑包括A跡象分析B 心理測驗C家屬報告D作品分析113心理評估報告的內(nèi)容應該包括()A 原因分析B 心理干預措施C

13、 咨詢目標 D心理問題性質(zhì)114缺乏共情容易造成的后果包括()A求助者感到失望B求助者停止自我探索C求助者逐漸減輕壓力D咨詢時停止主動探索115積極關注的臨床意義主要包括()A有助于建立咨詢關系B促進咨詢雙方彼此了解C本身具有咨詢效果D 有利于看清求助者的問題116咨詢方案中需要明確求助者的義務包括()A尊重咨詢師B 遵守咨詢機構的相關規(guī)定遵守咨詢方案D 提供個人真實材料117關于傾聽技術,正確的做法包括()A 認真、有興趣的聽 B不僅用耳,更要用心C不作價值評判D不做任何反應,以免干擾求助者118封閉式詢問的常用提問方式形式包括()A是不是 B對不對 C要不要 D有沒有119使用面子技術應注

14、意()A要有事實根據(jù)B 避免個人發(fā)泄 C 避免無情打擊D話鋒直率犀利121MMPI臨床量表包括()A社會內(nèi)向B神經(jīng)質(zhì)C精神質(zhì)D 輕躁狂122在實施16PF 測驗時,受測者應當記住的包括A每題只能選擇一個答案 B不可漏掉任何測題C為了診斷,可做前399題D 盡量不選擇中性答案123EPQ 分量表包括()A P 量表BE量表C N量表DL量表124按照中國常模標準,SCL90 篩選陽性的標準為A總分超過 160分B 陽性項目數(shù)超過43項C任一因子分超過2分D 陰性項目數(shù)超過43項125肖水源編制的社會支持量表中,統(tǒng)計指標主要包括()A客觀支持分B對支持的利用度C主觀支持分D總分【理論參考答案】:單選:2630 CBCCAC 3135 CBBDD3640 BDBBD 4145 BBCDC4650 ABBBC5155 ADCCD 5660 AAADD6165 DBCCC6670 CADCB7175 CCDCB 7680 ADCBB8185 ADCAC多選:87 ABCD88 AB89 BC90 ABC91 ABC92 BCD93 ABCD94 ABCD95 BCD96 CD97 ABD 98 AC 99 AC100 AB101 BCD102 AB103 ABCD104 CD105 AC106 ABC107 BD108 BC109 BCD110

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