主管藥師2018年考試復(fù)習(xí)資料(7)

1、主管藥師2018年考試復(fù)習(xí)資料(7) 出guo精心為你了主管藥師2018年考試精選復(fù)習(xí)資料(7)，更多相關(guān)資訊請關(guān)注本網(wǎng)站更新。 一、對一般發(fā)熱不急于解熱 由于熱型和熱程變化，可反映病情變化，并可作為診斷、評價療效和估計預(yù)后的重要參考，而發(fā)熱不過高或不太持久又不至有多大的危害，故在疾病未得到有效治療時，不必強(qiáng)行解熱。解熱本身不能導(dǎo)致疾病康復(fù)，且藥效短暫，藥效一過，體溫又會上升。相反，疾病一經(jīng)確診而治療奏效，則熱自退。急于解熱使熱程被干擾，就失去參考價值，有弊無益。 二、下列情況應(yīng)及時解熱 1.體溫過高(如40以上)使患者明顯不適、頭痛、意識障礙和驚厥者。 2.惡性腫瘤患者(持續(xù)發(fā)熱加重病體消耗

2、)。 3.心肌梗塞或心肌勞損者(發(fā)熱加重心肌負(fù)荷)。 三、選用適宜的解熱措施 1.針對發(fā)熱病因傳染病的根本治療方法是消除傳染原和傳染灶。當(dāng)抗感染奏效時，隨著傳染灶(包括炎癥灶)的消退，便出現(xiàn)退熱。為促進(jìn)退熱，解熱藥可與抗感染療法合并使用。 2.針對發(fā)熱機(jī)制中心環(huán)節(jié) 根據(jù)發(fā)熱機(jī)制及現(xiàn)有解熱藥的藥理作用，可針對下列三個環(huán)節(jié)采取措施以達(dá)到解熱：(1)干擾或阻止EP的合成和釋放，包括制止或減少激活物的產(chǎn)生或發(fā)揮作用; (2)妨礙或?qū)笶P對體溫調(diào)節(jié)中樞的作用; (3)阻斷發(fā)熱介質(zhì)的合成。這些措施可導(dǎo)致上升的調(diào)定點下降而退熱。目前臨床上采用的解熱藥包括化學(xué)解熱藥和類固醇解熱藥。 前者以水楊酸鹽為代表，對

3、其解熱原理有以下解釋：作用于POAH及附近，以某種方式使中樞神經(jīng)元的機(jī)能復(fù)原; 阻斷PGE的合成(通過抑制環(huán)加氧酶)，但PGE作為發(fā)熱介質(zhì)仍有爭議。以糖皮質(zhì)激素(抗炎激素)為代表的類固醇解熱劑的解熱作用也有下列解釋： 抑制產(chǎn)LP細(xì)胞合成和釋放 LP; 抑制免疫反應(yīng); 抑制炎癥反應(yīng)(包括降低微血管通透性、抑制白細(xì)胞游出和抗?jié)B出等)，使炎灶EP和激活物減少; 中樞效應(yīng)：小量注入POAH有解熱作用，但方式不清楚。 3.針剌解熱療法，有一定效果，機(jī)制未明。 四、加強(qiáng)對高熱或持久發(fā)熱病人的護(hù)理 1.注意水鹽代謝，補(bǔ)足水分，預(yù)防脫水。 2.保證充足易消化的營養(yǎng)食物。包括維生素。 3.監(jiān)護(hù)心血管功能，對心肌能勞損者，在退熱期或用解熱藥致大量排汗時，要防止休克的發(fā)生。 主管藥師2018年考試精選復(fù)習(xí)資料(4) 主