青島版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)匯總_第1頁
青島版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)匯總_第2頁
青島版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)匯總_第3頁
青島版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)匯總_第4頁
青島版五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)匯總_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、五年級下冊數(shù)學(xué)知識點(diǎn)概括一、認(rèn)識正、負(fù)數(shù)1、溫度計中以0為分界線,在0刻度線以上是( ),0刻度以下是( )。零上13,用“+13”表示,零下3,用“-3”表示。(注意:0表示溫度分界線,不表示沒有溫度)2、 像+13、+38、55都是( ),“+”是正號,通常省略不寫;像-3、-10都是( )讀作負(fù)三、負(fù)十“-”是負(fù)號;0既不是( ),也不是( )。正數(shù)都( )0,負(fù)數(shù)都( )0。二、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)1、一個物體或多個物體組成的一個整體,可以用自然數(shù)( )來表示,通常把它叫做單位“1”。(例:1個西瓜平均切成6塊,吃掉,還剩幾分之幾,單位“1”是1個西瓜。 240袋面粉,運(yùn)走80袋,剩下的是

2、總的幾分之幾,單位“1”是240袋面粉。)2、( )叫做分?jǐn)?shù)。舉例(、)3、( )叫做分?jǐn)?shù)單位。的分?jǐn)?shù)單位是( ),有( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位、的分?jǐn)?shù)單位是( )的分?jǐn)?shù)單位是( ),有( )個這樣的分?jǐn)?shù)單位4、 分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系:( )字母表達(dá)式:( )。210= 、123= 、154= 5、( )叫做真分?jǐn)?shù)。例如、 真分?jǐn)?shù)都( )16、( )叫做假分?jǐn)?shù)。例如:、 假分?jǐn)?shù)都( )17、( )叫做帶分?jǐn)?shù)。=( ),讀作( )、=( ),讀作( )8、假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù):分母去除分子,能整除的,所得的商就是整數(shù);不能整除的,商就是帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分,余數(shù)就是分?jǐn)?shù)部分的分子,分母不變,能化簡的分?jǐn)?shù)要化簡成

3、( )。(=123=4、=174=41=4、=266=42=4=4) 9、帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù):用帶分?jǐn)?shù)的整數(shù)部分乘以分母再加上真分?jǐn)?shù)部分的分子做分子,分母不變。(=、5=、2=) 10、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):( )(=、=、=、=)三、分?jǐn)?shù)加減法(一)1、幾個數(shù)公有的因數(shù)叫做這幾個數(shù)的( ),其中最大的一個叫做這幾個數(shù)的( )。只有公因數(shù)1的兩個數(shù)叫做( )。12和18的公因數(shù): 。12和18的最大公因數(shù)是 。2、 用短除法求最大公因數(shù):一般先用這兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所有的商是( )為止(只有公因數(shù)1),然后把所有的除數(shù)連乘起來,所得的積就是這兩個數(shù)的( )。如果兩個數(shù)是倍數(shù)關(guān)系,則最

4、大公因數(shù)是其中( )的那個,最小公倍數(shù)是其中( )的那個:12和6的最大公因數(shù)是 ,最小公倍數(shù)是 。如果兩個數(shù)是( )關(guān)系,則最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是兩者的乘積。2和7的最大公因數(shù)是1,最小公倍數(shù)是14.3、( )叫做約分。約分要約成( )。= 、=( )叫做最簡分?jǐn)?shù)3、 同分母分?jǐn)?shù)相加減,( )不變,只把( )相加減。例:+=、-=注:計算結(jié)果能約分的,一般要約成( )4、 異分母分?jǐn)?shù)相加減,先( ),再按( )相加減計算。(例:+=+=+=、-=-=-=)5、分?jǐn)?shù)比較大?。和帜阜?jǐn)?shù):分母相同的分?jǐn)?shù),( )的那個分?jǐn)?shù)比較大。()同分子分?jǐn)?shù):分子相同的分?jǐn)?shù),( )的那個分?jǐn)?shù)比較大。()異

5、分母分?jǐn)?shù):異分母分?jǐn)?shù)要先( )再比較大小。(和,因?yàn)?,所以?、幾個數(shù)公有的倍數(shù)叫做這幾個數(shù)的公倍數(shù),其中最小的一個叫做這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。(例:6、12、18既是2的倍數(shù),也是3的倍數(shù),它們是2和3的公倍數(shù)。其中6是最小的,是2和3的最小公倍數(shù))8、用短除法求最小公倍數(shù):先用這兩個數(shù)公有的質(zhì)因數(shù)連續(xù)去除,一直除到所有的商是( )為止,然后把所有的除數(shù)和最后的兩個商連乘起來。8、小數(shù)化成分?jǐn)?shù):原來有幾位小數(shù),就在1后面寫幾個0做分母,把原來小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)去掉做分子,能約分的分成( )。(0.8=一位小數(shù)表示十分之幾,0.12=兩位小數(shù)表示百分之幾)9、分?jǐn)?shù)化成小數(shù):分母是10、100的分?jǐn)?shù),直

6、接去掉分母,分母后面有幾個0就從分子的末尾向左數(shù)出幾位,并點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。(=0.3、=0.97)分母不是10、100的分?jǐn)?shù),用分子除以分母,除不盡時按四舍五入法保留三位小數(shù)。(=19300.633、=720=0.35或=0.35)四、方向與位置1、( )叫做列,( )叫做行,確定第幾列一般從( )向( )數(shù),確定第幾行一般從( )往( )數(shù)。2、第3列第2行的位置,可以用數(shù)對( , )表示。一般數(shù)對中前面的數(shù)表示第幾列,后面的數(shù)表示第幾行。五、分?jǐn)?shù)加減法(二)1、( )叫做通分。通分時,相同的分母叫做這幾個分?jǐn)?shù)的公分母。例:把和通分,=、=,公分母是12。注:通分時,用幾個分?jǐn)?shù)分母的( )作公分

7、母計算最簡單。2、分子是1的兩個異分母分?jǐn)?shù)相加減,用分母的積做新分母,分母的和差做新分子,即+=,-=。(例:+=、-=)六、統(tǒng)計1、條形統(tǒng)計圖:是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些直條按照一定的順序排列起來。優(yōu)點(diǎn):從條形統(tǒng)計圖中很容易看出各種數(shù)量的多少,并能直觀對兩組數(shù)進(jìn)行對比。(復(fù)式條形統(tǒng)計圖)2、折線統(tǒng)計圖:是用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來。優(yōu)點(diǎn):不但可以表示各種數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。(復(fù)式折線統(tǒng)計圖)七、長方體和正方體長a寬b高h(yuǎn)1、長方體由( )個面,相對的兩個面

8、( )、( )個頂點(diǎn)、( )條棱(按長度分成( )組,相對的( )條棱長度相同)組成,從一個方向觀察,最多能同時看到( )個面。2、相交于一個頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的( )、( )、( )。3、長方體總棱長=( ),正方體總棱長=( )。前右上前右上左后下4、正方體是( )都相等的長方體,是( )的長方體。5、正方體的特點(diǎn):6個面( ),8個( ),12條棱( )。6、長方體或正方體( ),叫做它的表面積。 面積單位有平方厘米cm2、平方分米dm2、平方米m27、S長方體=( )文字表達(dá)式=( )字母表達(dá)式S正方體=( )文字表達(dá)式=( )字母表達(dá)式8、 ( )叫做物體的體積。(體積單位有立方厘米cm3、立方分米dm 3和立方米m3)底面ab hab h底面9、長方體的體積=( ) V=( )正方體的體積=( ) V=( )10、長方體和正方體底面的面積叫做它們的底面積。V長方體(或正方體)=( )( ) V=( )11、常見的單位進(jìn)率長度單位厘米cm、 分米dm、 米m1010cm=1dm、10dm=1m面積單位平方厘米cm2、平方分米dm2、平方米m2100100cm2=1dm2、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論