換個(gè)角度思考 換一種角度理解-從不同的角度理解.doc

1、換個(gè)角度思考 換一種角度理解-從不同的角度理解換個(gè)角度思考 換一種角度理解-從不同的角度理解好低落的情緒，克制著不讓眼淚掉下來(lái)。不是我小氣，是我的心在隱隱作痛。那些在別人看來(lái)也許一文不值的文字是我多年來(lái)的心血凝結(jié)，我不是心疼打這些文字所用的時(shí)間，我是心疼總結(jié)出這些文字我耗費(fèi)的思想。我不想當(dāng)什么名人，但我珍惜我的付出，我想留下屬于自己總結(jié)出來(lái)的東西。我不是下不了苦，重新再打一遍，我是無(wú)法再打出原有的東西。寫東西不是干活，可以重復(fù)而結(jié)果一樣。我只知道那篇評(píng)優(yōu)課的饋贈(zèng)寫完之后我很滿意，我覺(jué)得把自己多年對(duì)作文教學(xué)的看法、做法都寫出來(lái)了，是一篇很有說(shuō)服力的論文，都舍不得發(fā)給哪個(gè)刊物，單怕他們只為收錢而不

2、顧論文的質(zhì)量而當(dāng)垃圾給我刪除，我是十分心疼的。誰(shuí)知病毒竟這樣捉弄我!為了說(shuō)服自己，只好說(shuō)，重新再寫說(shuō)不定會(huì)總結(jié)的更全面、更深刻。這樣想著，心里似乎寬慰了許多本該情緒就差，誰(shuí)知領(lǐng)導(dǎo)又這樣安排工作，那么大的學(xué)校，那么多的年輕人，抽四個(gè)教師監(jiān)考我也難逃。每天六點(diǎn)半就起床，七點(diǎn)十五分左右就到了學(xué)校，下午五點(diǎn)才回家，在學(xué)校里的時(shí)間掐指算來(lái)近十個(gè)鐘頭?？偢械揭环N與世隔絕的沉悶，多么想利用星期天休整一下，好好睡兩天懶覺(jué)。想起明天的監(jiān)考我就頭疼，因?yàn)椴粌H僅是監(jiān)考還要判卷，一個(gè)星期我已經(jīng)看了近八十份作文。眼圈酸澀，眼珠發(fā)脹，似乎要凸出來(lái)一樣。搞作文競(jìng)賽是個(gè)好事，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，對(duì)語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)很有利，可要選拔

3、人卻不是那么容易，由于剛接的班，對(duì)學(xué)生還不是多么了解，只有讓學(xué)生多寫幾篇作文來(lái)挑選人才。天生的性格沒(méi)有辦法啊，任何事情都糊涂不得。低落的情緒使我想起發(fā)生過(guò)的很多事，由于剛剛撤校并點(diǎn)，學(xué)生來(lái)自四面八方，整理一個(gè)班不是那么容易，報(bào)名、注冊(cè)、打掃環(huán)境衛(wèi)生、發(fā)書、對(duì)學(xué)生進(jìn)行入班教育、建立班委會(huì)、確定選拔班干部、制定班級(jí)安全、紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)制度，根據(jù)素質(zhì)報(bào)告單了解了每一個(gè)學(xué)生的情況。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的摸底、調(diào)查及課堂上的表現(xiàn)，對(duì)學(xué)生有了一定的了解。誰(shuí)知第二個(gè)星期，學(xué)校卻讓我去帶六年級(jí)，不是接現(xiàn)成的班而是從兩個(gè)班里分流出來(lái)組成的新班。一切又要從頭開始，我是那么的不情愿，委屈的回家之后連飯也沒(méi)吃便蒙頭大哭。哭

4、歸哭，第二天還得該干啥就干啥。誰(shuí)讓咱是教師，服從分配是教師的天職吧。領(lǐng)導(dǎo)那兒說(shuō)不通，只有說(shuō)服自己。雖說(shuō)自己不明白領(lǐng)導(dǎo)為什么要舍簡(jiǎn)就繁，把新來(lái)的老師安排在二年級(jí)，把二年級(jí)的老師換到五年級(jí)，把五年級(jí)的老師換到六年級(jí)，轉(zhuǎn)這么大的圈為的是啥?只要能進(jìn)這個(gè)學(xué)校帶那個(gè)班不一樣呢?也許是別人不愿意帶六年級(jí)吧，六年級(jí)的課必定比二年級(jí)的課重。這個(gè)道理誰(shuí)都懂啊!為了平衡心理，只有像Q那樣對(duì)自己說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)讓你帶六年級(jí)是看得起你，器重你.分清潔區(qū)時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)給我辦分了辦公室，過(guò)了一周，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)二年級(jí)的同學(xué)小，讓我班把二年級(jí)的清潔區(qū)掃一半，我答了。上級(jí)要檢查了，學(xué)校的庫(kù)房沒(méi)人打掃，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)讓你班學(xué)生把庫(kù)房也管上，好久沒(méi)打掃了，掃仔細(xì)點(diǎn)。?我笑笑，沒(méi)多說(shuō)話。因?yàn)槲抑勒f(shuō)得再多也無(wú)濟(jì)于事。我就對(duì)自己說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)這樣安排說(shuō)明我有能力我真的有能力嗎?鬼知道。那一次補(bǔ)資料應(yīng)付檢查，每個(gè)人都分了一大堆，第二天領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)還有遺漏的幾份資料，進(jìn)到辦公室看看這個(gè)，再看看那個(gè)，然后走到我跟前，笑笑說(shuō)你給咱把這個(gè)資料再補(bǔ)上。領(lǐng)導(dǎo)走了，大家你看我我看你，他們哈哈一笑，說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)了一圈，就看你好說(shuō)話悲哀呀。我每次都像Q一樣安慰自己，但心里總是沉沉的