關于奇花異草的造句

1、關于奇花異草的造句篇一：關聯(lián)詞造句大全關聯(lián)詞造句大全雖然但是因為所以不是而是不但而且第一，作為聯(lián)接分句、標明關系的詞語，關聯(lián)詞語總是標明抽象的關系，可以作為某類復句的特定的形式標志。第二，關聯(lián)詞語性質復雜。第三，說話時很容易發(fā)現(xiàn)必須帶有的一到二個詞語，雖然意思不同，但連在一起無論是說還是聽都覺得很舒服。常見關聯(lián)詞可分為以下幾類復句：1.轉折關系盡管可是 雖然但是 卻 然而2.假設關系如果就、 即使便 、要是那么 、倘若就、既然就3.條件關系只要就、 只有才 、無論都 、不管也 、即使也4.因果關系因為所以 、由于因此 、既然那么、 之所以是因為5.并列關系不是而是、一邊一邊、一方面一方面、有時

2、有時、既又6.承接關系一就、起先后面7.遞進關系不但而且、不光也、不僅還、雖然但、不僅還8.選擇關系不是就是、是還是、或者或者、要么要么、與其不如、寧可也不目的是偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。以便，以，用以，好，為的是；以免，免得，省得。例：你快讓他進去，以免鬧情緒。取舍在兩件事情中衡量得失，選擇其中的一件，舍棄另一件。與其，不如(無寧、寧可)；寧可(寧愿)（也）不(不愿)。其次了解關聯(lián)詞語誤用情況：一個復句，用不用關聯(lián)詞語，用哪個關聯(lián)詞語，是單用還是成對地配合著用，用在什么位置，都有一定的規(guī)則。關聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。關聯(lián)詞語在使用上存在如下毛?。?、錯用

3、關聯(lián)詞語例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。(應把“為了”改為“因為”)（也可以把“就”移到“因為”前面）2、關聯(lián)詞語搭配不當例：只有你意識到這一點，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣。(“只有”與“才”搭配，去掉“就”)注意辨別非關聯(lián)詞的連續(xù)語：有些短語看起來比較像關聯(lián)詞，但是并非關聯(lián)詞。譬如像“一會兒一會兒”“一下子一下子”等等，這些都不是關聯(lián)詞，也不是排比句。排比句是擁有三個或三個地方以上的相同詞語連成的詞語。像這種詞語相同卻不到三個的詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。常見關聯(lián)詞：1.因為所以、2.不但而且、3.與其不如、4.寧可也不、5.寧可也、6.之

4、所以是因為、7.如果就、8.只要就、9.既然就、10.即使也、11.無論都、12.不管都、13.不僅還、14.不僅而且、15.不但還、16.雖然但是、17.不是而是使用關聯(lián)詞語的句子往往比較復雜。同學們在使用關聯(lián)詞語的時候，經(jīng)常會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，因此，這里提醒同學們注意以下幾個問題：一、要正確運用關聯(lián)詞語，首先必須懂得各類關聯(lián)詞語的作用。同一個句子，運用不同的關聯(lián)詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。例如：“我們共同努力，競賽取得勝利。”這個句子沒有使用關聯(lián)詞語，可以看作是并列關系。如果加上不同的關聯(lián)詞語，句子的關系就起了變化：1.因為我們共同努力，所以競賽取得勝利。2.如果我們共同努

5、力，競賽就能取得勝利。3.只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。這樣，第一句成了因果關系，第二句成了假設關系，第三句成了條件關系。在我們平時的說話、造句或作文當中，究竟選用什么關系，這就要根據(jù)自己表達的需要來確定。二、要注意配對使用關聯(lián)詞語。有些關聯(lián)詞語是要求配對使用的，不可隨意改換。例如：1.只要經(jīng)常鍛煉身體，才會增強體質。2.他寧可挨打，不如泄密。3.不管天氣多么惡劣，他卻是按時到校學習 。第一句，“只要”應與“就”相配，“只有”應與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當，應把“才”改為“就”。第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當，根據(jù)兩個

6、分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。第三句，“不管”與“卻”搭配不當，應把“卻”改為“都”。三、關聯(lián)詞語的位置不能放錯。例如：1.雖然天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。2.今天，我們班搞演講比賽，表達能力強的同學不但上臺演講了，而且從愛說話的小明也上去演講了。第一句，“卻”表示轉折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把“不但”放在“表達能力強的同學”前面，句子就順暢了。四、該用關聯(lián)詞的地方不能缺少關聯(lián)詞。有一部分配對使用的關聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個，如“不但而且”，可省去“不但”、“雖然但

7、是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個的“而且”、“但是”。如果只用前一個關聯(lián)詞語，而省去了后一個關聯(lián)詞語，句子間的關系就會不明確，句子的意思也會表達不清。例如：1.自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學之間的相互了解，增進了同學之間的友誼。2.如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。第一句在意思上有遞進的關系，但缺少了一個與“不但”配對使用的關聯(lián)詞語，讓人讀了以后，感覺話沒有說完，遞進的關系也不清楚。如果在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進的關系明確了，句子的意思也清楚了。第二句是假設關系的句子，前面一個分句表示假設的情況，后一分句表示結果。因為缺少與“如果”

8、配對使用的關聯(lián)詞“就”，句中的結果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的意思就清楚了。五、不要濫用關聯(lián)詞。例如：1.他自己不跟老師講，并且要我講。2.我的成績差，可是我能虛心地向老師請教，但是誠懇地向優(yōu)秀同學學習，所以我有了很大的進步。第一句應該是轉折關系，不是遞進關系。濫用“并且”，使語意表達不清，應把“并且”改為“卻”。第二句，濫用“但是”，應刪去一、關系關聯(lián)句并列關系中的關聯(lián)詞有：有的有的、一方面一方面、有時候有時候、那 么那么、既然又、也、又、還、同時。選擇關系中的關聯(lián)詞有：是還是、或者或者、不是就是、要么要么 、與其不如、寧可也(決

9、)不。轉折關系中的關聯(lián)詞有：可是、但是、雖然可是、雖然但是、盡管還、 雖然(雖是、雖說、盡管、固然)但是(但、可是、然而、卻) 、卻、不過、然 而、只是。因果關系中的關聯(lián)詞有：因此、因為所以、既然就、因為(由於)所以(因 此、因而)、之所以是因為、既然(既)就(便、則、那么)。條件關系中的關聯(lián)詞有：只要就、只有才、凡是都、不管總、只有 才、除非才、只要就、無論 (不論、不管、任憑)都(也、還) 。 遞進關系中的關聯(lián)詞有：不但還、不僅還、除了還有、不但而且、 不但 (不僅、不光)而且(并且)、不但還(也、又、更)、何況、而且、況且 、尤其、甚至。假設關系中的關聯(lián)詞有：如果就、要是就、即使也、哪怕

10、也、如果 (假使、假如、要是、倘若、要是)那么(就) 、即使(就算、就是、哪怕、縱使) 也(仍然、還是) 。取舍關系中的關聯(lián)詞有：寧可也不、與其不如。并列又又有時有時一會兒一會兒既又.也.也.不是.不是.不是.而是.承接一就首先然后便于是才接著遞進不但而且不僅還不但不反而連也何況甚至.更不要說.選擇不是就是或是或是寧可也不還是.或者.或者.要么.要么.與其.不如.轉折盡管可是雖然但是卻然而假設如果就假使便要是那么倘若.就.條件只要就只有才無論都不管也因果因為所以由于因此既然那么之所以.是因為.雖然小紅考了一百分，但是她沒有驕傲。因為我考了一百分，所以媽媽帶我去歡樂谷玩。今天不是媽媽的生日，而是

11、爸爸的生日。小紅不但聰明，而且能干。因為我們付出了努力，所以我們?nèi)〉昧顺晒?。雖然你獲得了好成績，但是不能驕傲。用功讀書不是為了父母 老師，而是為了自己的將來。王師傅不但會開車，而且會修車。不是.而是.：王師傅不但會開車，而且會修車。我考試失敗了,媽媽不但沒有責備我,而且還鼓勵我繼續(xù)努力爭取下次的成功這道菜不但好看而且好吃.菊花不但能供人觀賞，而且能泡茶，泡茶味道還很好，菊花真有用啊！年輕時候,不但要學習好,還要身體好.因為.所以.：因為人生短暫如白駒過隙，所以我們要珍惜生命充分利用時間來完成自己的理想，如果來世只是一種虛無的寄托，那就讓我們放棄借口，從現(xiàn)在開始努力吧! 因為有了辛勤的園丁，所以

12、才有了桃李芬芳。雖然.但是.:雖然小獾做的椅子很粗糙，但是看得出他做得很認真。小明雖然考了第一，但是他一點也不驕傲?；m然多，但是沒有奇花異草。我們現(xiàn)在雖然生活富裕了，但是也要注意節(jié)約.雖然蘋果很酸，但是我還是把它吃了.雖然小獾做的椅子很粗糙，但是看得出他做得很認真.不是.而是.：不是我偷了你的東西，而是小明嫁莊于我的。不是憑你的實力就可以拿到獎學金，而是你爸爸用錢換來的。不是一個人就可以戰(zhàn)勝困難的，而是要我們大家團結協(xié)作才可以戰(zhàn)勝困難篇二：最新配套西師版三年級語文上冊復習要點1、 我會聽寫下列詞語，并給劃線字注音。學校 校園 鋪路 教室 辦公室 頓時 停頓 竹筍 挺拔 拔河 領巾 領導 領取

13、 紅旗 茁壯 白鴿 信鴿 臟話 臟水 悲哀 哀傷 哀求 取名 爭取 成熟 熟練 熟悉 任何 任務 險阻 阻攔 阻擋 傳遞 遞送 弧線 圓弧 弧度 激動 激烈 感激 家務 特務 走廊 畫廊 大概 概括 概要欄桿 欄目 白公館 茶館 呼吸 吸收 吸引 吸取 姓劉 假若 緩慢 明媚 嫵媚 溫暖 暖和 傻瓜 孵化 孵蛋 微弱 軟弱 強弱 撥打 剝花生 剝皮 艱難 艱苦 艱險 狐假虎威 陽光明媚 春風送暖 急中生智 連蹦帶跳 若有所思 咕咕直叫 艱難險阻 飄飄悠悠 茁壯成長 拔地而起 白墻紅瓦 翠竹掩蔽 春筍破土 干壯葉密 瑯瑯書聲 熟能生巧2、必須掌握的多音字：鋪、臟、塞、撒、泡、剝、給3、我會默寫。

14、語文書20頁：語海拾貝、表示“說”的詞語4個、狐假虎威的意思。4、我會背誦：1課全部，2課的3、4自然段，3課的8自然段。 我會背誦并理解：語文書4頁的2題，8頁的3題，12頁的2題，5課課文的旁批。一、 我會聽寫下列詞語，并給劃線字注音。重疊 疊羅漢 岸灘 洶涌 涌現(xiàn) 比喻 千丈 仰望 偉大 仰視 雄偉 宏偉 灰塵 塵土 煙塵 浪濤 淹死 淹沒 侵犯 侵略 犯罪 犯法 宏大 藝術 技藝 技巧 破壞 好壞 避免 免費 沖刷 刷牙 考試 考題 考驗 實驗 競賽 競爭 花骨朵 骨碌 花瓣 豆瓣 樸素 素質 肥胖 肥實 結束 約束 嫩綠 鮮嫩 舒暢 暢快 暢想 挨著 挨近 資源 資料 源泉 豐富 富

15、有 地毯 綠毯 哺育 哺乳 土壤 肥沃 沃土 電飯鍋 鍋莊舞 饒命 富饒 綠瑩瑩 皚皚雪峰 無邊無際 老老實實 萬戶千家 撲面而來 沉甸甸 競相開放 爭奇斗艷 不聲不響 四季常青 星星點點 安安穩(wěn)穩(wěn) 層層疊疊 家喻戶曉 前俯后仰 不言而喻素不相識 無拘無束 挨家挨戶 資源豐富 天壤之別 饒有興趣 風景名勝 奇花異草 五彩繽紛寫水勢急的詞：江水咆哮 水流湍急 波濤洶涌 驚濤駭浪二、必須掌握的多音字：斗、劃、挨、載、盛、骨、佛三、我會默寫。語文書6課，41頁的比喻句，42頁語海拾貝。四、我會背誦。6課，8課，9課（2、4、6段）41頁的比喻句，42頁語海拾貝。五、閱讀知識點:1、認識總分總的文章結

16、構（如8、9課）。2、認識寫作順序：（如6課：由遠到近；8課：時間順序；9課:事物的幾個方面）3、認識中心句（作用：概括整段的意思）、過渡句（作用：承上啟下。）篇三：關聯(lián)詞語關聯(lián)詞語一、 常用關聯(lián)詞歸類因果關系： 因為?所以? 之所以?是因為? 由于?因而?并列關系： 一邊?一邊? 一面?一面? 既?又?遞進關系： 不但?而且? 不僅?還?不但?還?轉折關系： 雖然?但是? ?但是? ?可是?選擇關系： 要么?要么? 不是?而是? 不是?就是?是?還是?與其?不如? 寧可?也不?條件關系： 只要?就?只有?才?無論?都?假設關系： 如果?就?假如?二、 在下列句子的括號中填上關聯(lián)詞。1、弟弟（

17、）明白了學習目的，（）學習十分認真。2、爸爸（）有多忙，（）要抽出時間來檢查我的作業(yè)。3、這種解題方法（ ）簡便，（ ）快捷，太好了。4、（）明天去干，（）今天就開始。5、張小紅（）學習成績好，（）從不驕傲自滿。6、媽媽（）關心我的身體，（）還關心我的學習。三、 請用恰當?shù)年P聯(lián)詞，把下列兩句話變成一句話。1、 周總理工作量大。2、 周總理工作時間很長。1、 學習上勤奮踏實。2、 收獲一定會很大。1、 這個小站很小。2、 工作人員時刻為旅客著想。四、 把下列句子補充完整。1、小明不僅認識了錯誤，2、 ，他都十分認真仔細。3、只有平時多讀多寫，作文五、 用“”選擇正確句子。第一組句子：1、魯迅不但

18、是文學家，還是思想家。（ ）2、魯迅是文學家，還是思想家。（ ）3、魯迅只是文學家，才是思想家。（ ）第二組句子：1、老舍先生養(yǎng)的花不僅多，而且還沒有奇花異草。（）2、老舍先生養(yǎng)的花雖然多，可是沒有奇花異草。（）3、老舍先生養(yǎng)的花與其多，不如沒有奇花異草。（）六、選擇關聯(lián)詞填空、造句。不但?而且?因為?所以?即使?也? 既然?就?1（ ）今天下雨，（ ）運動會不開了。2船夫駕駛小艇時，（ ）能操縱自如，（ ）船速非?？?。3你（ ）懂得了這個道理，（ ）要自覺地去做。4（ ）工作再難做，他（）不會退縮。不但?而且?即使?也?因為?所以?既然?就?。只要?就? 一旦?就?只有?才? 不管?都?無論?都? 沒有?就沒有?任?也?任憑?也不?1（ ）刮風下雨，解放軍戰(zhàn)士（ ）堅守在自己的崗位上。2有些東西（ ）失去，（ ）再也不可能得到了。3（ ）善于調查研究，（ ）能做出正確判斷。4革命先烈（ ）敵人毒刑拷打，（ ）吐露黨的機密。5（ ）無數(shù)勞動人民的血汗和智慧，（ ）這前不見頭、后不見尾的萬里長城。造句：只要?就?一旦?就?只有?才?不管?都?無論?都?沒有?就沒有?任?也?任憑