社工考試初級(jí)綜合能力仿真模擬解析一71－80

1、姓名：_ 班級(jí)：_ 學(xué)號(hào)：_-密-封 -線- 社工考試初級(jí)綜合能力仿真模擬解析一7180考試時(shí)間：120分鐘 考試總分：100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán)，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚱Y(jié)果公正。71社區(qū)照顧模式由（ ）共同分擔(dān)責(zé)任。a社區(qū)b政府c個(gè)人d志愿組織e非營(yíng)利機(jī)構(gòu)72成長(zhǎng)小組組員之間已相當(dāng)熟悉，聚會(huì)時(shí)均能積極表達(dá)自己的意見(jiàn)，討論非常熱烈，互不相讓?zhuān)€出現(xiàn)個(gè)別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。社會(huì)工作者小李細(xì)心傾聽(tīng)組員的意見(jiàn)，不時(shí)點(diǎn)頭，并指出小組面臨的沖突，讓他們一起面對(duì)，尋求處理的辦法。小李運(yùn)用的小組技巧有（ ）。a情緒轉(zhuǎn)移法b角色扮演技巧c積極給予回應(yīng)d表達(dá)鼓

2、勵(lì)支持e促進(jìn)互動(dòng)交流73社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)后，應(yīng)對(duì)社區(qū)的基本情況有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。社區(qū)基本情況包括（ ）。a社區(qū)的地理環(huán)境b社區(qū)內(nèi)的人口狀況c社區(qū)內(nèi)的文化特色d社區(qū)內(nèi)的資源e社區(qū)內(nèi)的居民素質(zhì)水平74目前隨著老齡化社會(huì)的來(lái)臨，社區(qū)社會(huì)工作者在工作中發(fā)現(xiàn)，社區(qū)越來(lái)越多的高齡空巢老人得不到切實(shí)有效的社區(qū)服務(wù)，因此社區(qū)社會(huì)工作者呼吁政府建立專(zhuān)項(xiàng)高齡空巢老人社會(huì)保障機(jī)制，從根本上解決高齡空巢老人的養(yǎng)老問(wèn)題。這一做法表明社區(qū)社會(huì)工作（ ）的特點(diǎn)。a具有非政治性b具有一定的個(gè)人取向c富有批判和反思精神d傾向解決具體的個(gè)人問(wèn)題e介入問(wèn)題的層面更為宏觀75社區(qū)工作的社會(huì)策劃模式注重自上而下的改變，其特征包

3、括（ ）。a居民在收集資料和分析社區(qū)問(wèn)題時(shí)起主導(dǎo)作用b社會(huì)工作者在決定方案時(shí)起主導(dǎo)作用c社會(huì)工作者運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)推動(dòng)社區(qū)改變d社區(qū)居民參與對(duì)社區(qū)需求的分析與界定e社會(huì)工作者無(wú)需考慮居民的意見(jiàn)和看法76根據(jù)團(tuán)隊(duì)在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的不同作用，最常用的團(tuán)隊(duì)式結(jié)構(gòu)包括（ ）。a創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)b問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)c跨專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)d跨地域團(tuán)隊(duì)e策劃型團(tuán)隊(duì)77在社會(huì)工作中，可以有限度打破保密原則的情形有（ ）。a服務(wù)對(duì)象向你透露他可能自殺b你的服務(wù)對(duì)象向你透露他和朋友將參加械斗，但他希望你保密c同事跟你聊天時(shí)打聽(tīng)你的服務(wù)對(duì)象的隱私資料d服務(wù)對(duì)象向你透露受到性傷害，但他不讓你說(shuō)出去e領(lǐng)導(dǎo)出于好奇向你了解服務(wù)對(duì)象的隱私資料78在

4、社會(huì)工作的過(guò)程中，社會(huì)工作者的能力具有十分重要的l參考答案：71【答案】abcd社區(qū)照顧的發(fā)展是福利國(guó)家社會(huì)福利制度的一種改變，它改變過(guò)去完全靠政府提供資源和服務(wù)的方法，而由政府、營(yíng)利機(jī)構(gòu)、志愿組織、社區(qū)、家庭及個(gè)人共同分擔(dān)責(zé)任。72【答案】cde一般而言，社會(huì)工作者在開(kāi)展小組工作實(shí)務(wù)時(shí)，應(yīng)熟練掌握與組員溝通以及促進(jìn)組員溝通兩個(gè)層面的技巧。其中與組員溝通技巧中的積極回應(yīng)技巧是指社會(huì)工作者在組員發(fā)言之后，要站在同理心的角度，向發(fā)言者表達(dá)對(duì)其發(fā)言的高度重視，認(rèn)真了解和把握發(fā)言者的用意與感受，并伴以積極的回應(yīng)。小李不時(shí)點(diǎn)頭表現(xiàn)對(duì)組員的鼓勵(lì)與支持，故cd項(xiàng)正確。此外，小李指出小組面臨的沖突，讓他們一起

5、面對(duì)，尋求處理的辦法，運(yùn)用了促進(jìn)組員溝通的技巧，故e項(xiàng)正確。73?！敬鸢浮縜bcd社會(huì)工作者進(jìn)入社區(qū)后，應(yīng)對(duì)社區(qū)的基本情況有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)和了解。了解基本情況的方法，可以通過(guò)閱讀書(shū)面資料，也可以通過(guò)一些趣味活動(dòng)，邀請(qǐng)居民一同來(lái)認(rèn)識(shí)社區(qū)。在活動(dòng)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)居民對(duì)社區(qū)的共同和基本的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，這類(lèi)活動(dòng)也有助于社區(qū)工作與居民感情的聯(lián)結(jié)。社區(qū)基本情況包括以下幾方面：（1）社區(qū)的地理環(huán)境；（2）社區(qū)內(nèi)的人口狀況；（3）社區(qū)內(nèi)的資源；（4）社區(qū)內(nèi)的權(quán)力結(jié)構(gòu)；（5）社區(qū)的文化特色。74【答案】ce作為一種工作方法，社區(qū)工作與個(gè)案工作和小組工作相比有其獨(dú)特性，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）分析問(wèn)題的視角注重

6、結(jié)構(gòu)取向；（2）介入問(wèn)題的層面更為宏觀；（3）具有政治性；（4）富有批判和反思精神。75【答案】bc社會(huì)策劃模式體現(xiàn)的是一種由上而下的改變。社會(huì)工作者扮演著專(zhuān)家的角色，運(yùn)用知識(shí)、科學(xué)的決策能力及其權(quán)威，推動(dòng)及策劃改變。社會(huì)策劃的過(guò)程主要是收集與問(wèn)題有關(guān)的各種資料，了解問(wèn)題的本質(zhì)和發(fā)生原因，并用理性的態(tài)度決定解決問(wèn)題的行動(dòng)方案。社會(huì)工作者在收集資料、分析事實(shí)、決定方案、采取行動(dòng)等過(guò)程中居于主要位置。社會(huì)策劃模式也注重居民參與，但計(jì)劃的作出則是社會(huì)工作者的任務(wù)。76【答案】bc社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)因需要解決的各類(lèi)社會(huì)問(wèn)題相對(duì)復(fù)雜，涉及不同領(lǐng)域、不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的服務(wù)提供者，需要采用團(tuán)隊(duì)方式提供服務(wù)。根據(jù)

7、團(tuán)隊(duì)在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的不同作用，最常用的團(tuán)隊(duì)式結(jié)構(gòu)可分為以下兩種類(lèi)型：?jiǎn)栴}解決型團(tuán)隊(duì)、跨專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)。77【答案】abd社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)保護(hù)服務(wù)對(duì)象的隱私。未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意或允許，社會(huì)工作者不得向第三方透露涉及服務(wù)對(duì)象個(gè)人身份資料和其他可能危害服務(wù)對(duì)象權(quán)益的隱私信息。除非特別情況下必須透露有關(guān)信息時(shí)，社會(huì)工作者應(yīng)向機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門(mén)報(bào)告，并告知服務(wù)對(duì)象有限度公開(kāi)隱私信息的必要性及采取相關(guān)保護(hù)措施。如果在緊急情形下，必須打破保密原則而來(lái)不及提出報(bào)告，社會(huì)工作者事后應(yīng)當(dāng)提供相關(guān)的證據(jù)并補(bǔ)辦手續(xù)，以記錄必要的工作程序。由此可見(jiàn)，ce項(xiàng)的情形不符合保密原則，社會(huì)工作者應(yīng)為服務(wù)對(duì)象保護(hù)隱私。78【答案】abcd社會(huì)工作是實(shí)務(wù)型的工作，它的實(shí)質(zhì)是以一系列的具體活動(dòng)將社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象聯(lián)結(jié)起來(lái)，通過(guò)相互配合與努力，改變服務(wù)對(duì)象的困境狀態(tài)。在社會(huì)工作過(guò)程中，社會(huì)工作者的能力具有重要意義。社會(huì)工作者需要具備多種能力，以下幾種能力對(duì)社會(huì)工作者來(lái)說(shuō)尤為重要：（1）技術(shù)能力；（2）文化能力；（3）心理素質(zhì)；（4）持續(xù)學(xué)習(xí)能力。79【答案】ab在馬斯洛的需要層次論中，生理需要和安全需要是低級(jí)的生理性需要；歸屬與愛(ài)的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要屬于高級(jí)