汽車點(diǎn)火系說(shuō)課ppt課件

1、汽車傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與工作原理,李坤,1,說(shuō)教法,說(shuō)學(xué)法,說(shuō)教學(xué)過(guò)程,說(shuō) 課 內(nèi) 容,說(shuō)教材,2,一、說(shuō)教材,1、教材的地位和作用,這是一門理論與實(shí)踐性都很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，在汽修教學(xué)中起到一個(gè)承上啟下的紐帶作用。是電工電子技術(shù)的一個(gè)升華，同時(shí)又是電控發(fā)動(dòng)機(jī)的一門基礎(chǔ)課程，如果沒(méi)把握好，現(xiàn)代汽車的學(xué)習(xí)就無(wú)成談起。,本章是教材的第三章，是汽車電氣中最重要的內(nèi)容。側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生在理 解知識(shí)的基礎(chǔ)上解決實(shí)際問(wèn)題的能力，加深知識(shí)的內(nèi)化及拓展,3,我的優(yōu)點(diǎn) 愛(ài)動(dòng)手操作 喜歡汽車駕駛 接受能力強(qiáng),我的缺點(diǎn) 底子薄基礎(chǔ)差 上課喜歡開小差 自信心不足,2、教學(xué)對(duì)象分析,4,3、教學(xué)目標(biāo),1.熟悉傳統(tǒng)點(diǎn)火系的

2、組成 及工作原理 2.能夠熟練的排除點(diǎn)火系 的故障,在學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人 從而成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)所需要的技能應(yīng)用型人才,專業(yè)能力目標(biāo)：,方法能力目標(biāo)：,社會(huì)能力目標(biāo)：,5,4、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn),重點(diǎn)：,難點(diǎn)：,汽車傳統(tǒng)點(diǎn)火系的工作原理,點(diǎn)火線圈變壓的“互感”原理,根據(jù)教學(xué)大綱的要求，結(jié)合汽車運(yùn)用與維修課程的教學(xué)實(shí)際，本節(jié)課的,6,二、說(shuō)教法,問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)法,情景教學(xué)法,案例教學(xué)法,（一）教法設(shè)計(jì) 本節(jié)課屬于理論課，為使抽象的問(wèn)題具體化，復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化。教師借助了多媒體課件，實(shí)物展示實(shí)驗(yàn)臺(tái)演示，學(xué)生動(dòng)手操作相結(jié)合來(lái)輔助教學(xué)，采用啟發(fā)思考與實(shí)踐操作相結(jié)合的方法，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的

3、教學(xué)模式。,7,三、說(shuō)學(xué)法,學(xué)習(xí)方法:,自主學(xué)習(xí),先帶著問(wèn)題自主學(xué)習(xí) 傳統(tǒng)點(diǎn)火系的作用，學(xué)會(huì)獨(dú)立 的分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。,探究學(xué)習(xí),通過(guò)老師的點(diǎn)撥，課件 輔助演示，讓學(xué)生自己觀 察、思考達(dá)到深刻領(lǐng)會(huì)并 靈活運(yùn)用知識(shí)的目的。,協(xié)作學(xué)習(xí),讓學(xué)生積極參與小組討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。,8,說(shuō) 教 學(xué) 過(guò) 程,知識(shí)引領(lǐng)，導(dǎo)入新課（5分鐘）,探究新知,教師引導(dǎo)10（分鐘）,知識(shí)運(yùn)用，鞏固加深（10分鐘）,學(xué)習(xí)體驗(yàn)，回顧反思（10分鐘）,課堂小結(jié)，教師答疑（5分鐘）,課后研討，遷移知識(shí)（5分鐘）,四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程,9,（一）知識(shí)引領(lǐng)，導(dǎo)入新課,2、點(diǎn)火系的作用是什么？,1、日常生活中你

4、對(duì)變壓器了解有多少？,老師，我來(lái)回答,1：既可以升壓又可以降壓 2：只能變交流不能變直流 3：利用了“互感”現(xiàn)象,低壓變高壓，點(diǎn)燃?xì)飧字械幕旌蠚猓褵崮苻D(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能。,低壓,高壓,全班討論:,10,（二）探究新知,教師引導(dǎo),學(xué)生思考、討論，得出結(jié)論：要實(shí)現(xiàn)高壓點(diǎn)火一定要由上面幾個(gè)部分組成,一：傳統(tǒng)點(diǎn)火系統(tǒng)組成,11,傳統(tǒng)點(diǎn)火系的組成,12,二：傳統(tǒng)點(diǎn)火系工作原理,相鄰的兩線圈,當(dāng)一個(gè)線圈的電流發(fā)生變化時(shí),另一線圈就會(huì)獲得一個(gè)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),我們把這種現(xiàn)象叫互感. 互感的條件: 一個(gè)線圈 另一線圈 其中一個(gè)線圈的電流要變化,1：互感的定理： 板書,13,14,2、教師PPT講解,2.教師講解傳統(tǒng)點(diǎn)火

5、系的工作原理 .汽車電器設(shè)備flash動(dòng)畫傳統(tǒng)點(diǎn)火原理.swf,1.教師引導(dǎo)學(xué)生分析高低壓電路 汽車電器設(shè)備flash動(dòng)畫點(diǎn)火線路簡(jiǎn)圖.swf,15,傳統(tǒng)點(diǎn)火系的工作原理,在發(fā)動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下，斷電器凸輪隨發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的變化而變化，觸點(diǎn)每打開一次，便產(chǎn)生一次高壓，點(diǎn)燃一缸混合氣，每運(yùn)轉(zhuǎn)一個(gè)周期便實(shí)現(xiàn)一次輪流點(diǎn)火。,16,實(shí)驗(yàn)臺(tái)演示傳統(tǒng)點(diǎn)火系工作過(guò)程,17,（三）知識(shí)運(yùn)用，鞏固加深,現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)手操作 1：連接傳統(tǒng)點(diǎn)火系的各元器件 2：接通開關(guān)實(shí)現(xiàn)高壓點(diǎn)火,18,教師點(diǎn)評(píng)： 1：操作是否規(guī)范？ 2：點(diǎn)火是否錯(cuò)亂？ 3：附加電阻接線方法？,19,（四）學(xué)習(xí)體驗(yàn)，回顧反思,分組討論: 1傳統(tǒng)點(diǎn)火系還存在那 不足？ 2你有哪些好的創(chuàng)意和設(shè)想?,查漏補(bǔ)缺,放飛夢(mèng)想,德育滲透:,心有多遠(yuǎn)你就能走多遠(yuǎn),20,（五）課堂小結(jié)，教師答疑,1、本堂課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是什么? 2 、 本堂課學(xué)習(xí)的難點(diǎn)是什么? 3 、 你還有那些不明白的地方？ 4、在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)老師的教學(xué)方法有什 么建議?,21,（六）課后研討，知識(shí)拓展,為讓學(xué)生學(xué)會(huì)活學(xué)活用，會(huì)將理論聯(lián)系到生活實(shí)踐當(dāng)中去，我設(shè)計(jì)了知識(shí)