畢業(yè)答辯總結(jié)ppt課件

1、長(zhǎng)沙某綜合樓空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯,建環(huán)二班：張三 2012800001,指導(dǎo)老師：李四,1,畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯,目 錄,工程介紹,設(shè)計(jì)過程,心得體會(huì),湘潭大學(xué)土木工程與力學(xué)學(xué)院,2,本設(shè)計(jì)為長(zhǎng)沙某綜合大樓空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，該辦公樓共9層，地下1層、地上8層。地下室主要為停車場(chǎng)、消防水池、排風(fēng)機(jī)房等，無(wú)需空調(diào)負(fù)荷；1層主要為大型商場(chǎng)；2-3層主要為辦公室、會(huì)議室和標(biāo)間。4-8層主要為標(biāo)間。 設(shè)計(jì)空調(diào)總面積為7544.4m2，總冷負(fù)荷347944W,總冷負(fù)荷指標(biāo)為99W/m2?？偀嶝?fù)荷494838W，總熱負(fù)荷指標(biāo)為65.6W/m2。,工 程 介 紹,3,本項(xiàng)目包含多種功能的房間，有商場(chǎng)、辦公室、會(huì)議室

2、、員工休息室、標(biāo)間、保衛(wèi)室等，使用功能大不相同，使用時(shí)間也存在差異，故而要求系統(tǒng)靈活多變，主機(jī)能自動(dòng)根據(jù)室內(nèi)負(fù)荷的變化進(jìn)行變頻，控制流量的變化，才能達(dá)到節(jié)能控制的目的。,工 程 介 紹,4,工 程 介 紹,設(shè)計(jì)內(nèi)容,負(fù)荷計(jì)算,冷熱源系統(tǒng)選擇,風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì),水系統(tǒng)設(shè)計(jì),設(shè)備選型,5,設(shè)計(jì)過程 方案分析,1、通常，空調(diào)系統(tǒng)的冷、熱源首先考慮采用天然冷熱源。此工程沒有此類天然條件。 2、設(shè)計(jì)房間為商場(chǎng)、會(huì)議室、辦公室、賓館等多種類型，用途和功能各有不同。 3、本項(xiàng)目沒有機(jī)房，樓頂坡度小，適合用于安放空調(diào)設(shè)備。 4、本項(xiàng)目地處長(zhǎng)沙，冬季需要供暖，且沒有城市供熱，故需進(jìn)行采暖設(shè)計(jì)。,6,綜合比較工程各個(gè)特

3、點(diǎn)，項(xiàng)目沒有機(jī)房，房間功能不同，使用時(shí)間有差異。通過綜合分析，冷熱源方案初選為： 方案一：風(fēng)冷熱泵系統(tǒng)。 方案二：風(fēng)冷式多聯(lián)機(jī)系統(tǒng)。再通過經(jīng)濟(jì)性比較最終確定方案為：風(fēng)冷熱泵系統(tǒng)。,設(shè)計(jì)過程 系統(tǒng)選擇,合理性分析：1、機(jī)組可置于屋頂，無(wú)需專門的預(yù)設(shè)機(jī)房。2、長(zhǎng)沙冬季需供暖，此方案兼顧采暖與供冷。3、使用電力這一清潔能源，避免了排放污染或消防的問題。,7,1、根據(jù)土建資料初選末端為風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng)或風(fēng)柜加新風(fēng)系統(tǒng)。 2、辦公室與標(biāo)間面積較小，使用風(fēng)柜則顯得不必要。 3、商場(chǎng)空間過大，風(fēng)機(jī)盤管由于靜壓的限制，會(huì)導(dǎo)致氣流分布不佳，從而削弱空調(diào)效果。,設(shè)計(jì)過程 末端選擇,最終選定： 1層：風(fēng)柜加新風(fēng)系

4、統(tǒng) 28層：風(fēng)機(jī)盤管加新風(fēng)系統(tǒng),8,此次設(shè)計(jì)工程繁瑣，歷練頗多，受益匪淺。 第一：看規(guī)范找規(guī)范背規(guī)范。設(shè)計(jì)中有許許多多細(xì)節(jié)是容易被忽視的。經(jīng)驗(yàn)不足的設(shè)計(jì)者遇到問題時(shí)容易舉棋不定，隨意設(shè)定規(guī)范，容易造成工程誤差。規(guī)范需要多看，看完努力把所有相關(guān)要求記下來(lái)。如：記下對(duì)應(yīng)參數(shù)的風(fēng)口尺寸、修正系數(shù)等。 第二：?jiǎn)柾瑢W(xué)問學(xué)長(zhǎng)問老師。臨近畢業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)藝依舊不精，但這段時(shí)間個(gè)同學(xué)老師們的多番討教，讓我成長(zhǎng)不少。勤學(xué)多問是一個(gè)設(shè)計(jì)者需要一直保持的品質(zhì)。如：軟件操作，圖紙要求等。,心得體會(huì),9,第三：先動(dòng)腦再動(dòng)手，熟練利用設(shè)計(jì)軟件。設(shè)計(jì)過程中先仔細(xì)構(gòu)思，布置好設(shè)計(jì)順序，能夠事半功倍。如：利用天正進(jìn)行水力計(jì)算，布置設(shè)備同時(shí)標(biāo)注型號(hào)等。 第四：不怕犯錯(cuò)。設(shè)計(jì)中常?；貞?yīng)為一些錯(cuò)誤而浪費(fèi)很多精力，故而容易讓設(shè)計(jì)者束手束腳。但其實(shí)在此次設(shè)計(jì)中犯過的所有錯(cuò)，雖然讓我吃了很多苦頭，同時(shí)讓我獲得了經(jīng)驗(yàn)上的成長(zhǎng)和技術(shù)上的鍛煉。,心得體會(huì),10,總結(jié),畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)自查的好機(jī)會(huì)。書到用時(shí)方恨少，只有親自做起設(shè)計(jì)來(lái)才知道對(duì)于專業(yè)的了解依舊不夠成熟，自憾