(已填內(nèi)容)教師職稱評審表

1、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表單 位河北省南皮縣第一中學(xué)姓 名姜洪才現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)中小學(xué)二級教師擬 評 審任職資格中小學(xué)一級教師填表時(shí)間：2007年7月20日中華人民共和國人事部制填 表 說 明1、本表供評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格使用，17由本人填寫，811頁由人事組織部門填寫，填寫內(nèi)容應(yīng)經(jīng)人事組織部門審核認(rèn)可。2、一律用鋼筆或毛筆填寫，內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。3、“最高學(xué)歷”的“畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間”應(yīng)將非選擇項(xiàng)用筆劃去，“懂何種外語、達(dá)到何種程度”，應(yīng)寫明掌握外語的讀、寫、聽、說及筆、口譯能力。4、如填寫內(nèi)容較多，可另加附頁基 本 情 況姓名現(xiàn) 名姜洪才性 別男民 族漢族曾用名出生年

2、月1981.11出生地河北省棗強(qiáng)縣大營鎮(zhèn)標(biāo)準(zhǔn)工資參加工作時(shí)間2005.08身體狀況健康最高學(xué)歷畢（肄、結(jié)）業(yè)時(shí)間學(xué) 校專 業(yè)學(xué) 制學(xué) 位本科畢業(yè)2005.07 河北科技師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)四年學(xué)士現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)及任職時(shí)間中小學(xué)二級教師（2007.12）現(xiàn)從事何種專業(yè)技術(shù)工作高中信息技術(shù)教學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（取得時(shí)間及審批機(jī)關(guān)）中小學(xué)二級教師，2007.12 南皮縣職稱改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室現(xiàn)（兼）任行政職務(wù)及任職時(shí)間無何時(shí)加入中國共產(chǎn)黨（共青團(tuán)）任何職務(wù)何時(shí)何地參加何種民主黨派任何職務(wù)無參加何種學(xué)術(shù)團(tuán)體、任何種職務(wù)有何社會兼職無懂何種外語達(dá)到何種程度英語（四級）學(xué) 習(xí) 培 訓(xùn) 經(jīng) 歷（包

3、括參加專業(yè)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、國內(nèi)外進(jìn)修等）起 止 時(shí) 間專業(yè)或主要內(nèi)容學(xué)習(xí)地點(diǎn)證明人1988.091994.07讀小學(xué)楊莊小學(xué)柴關(guān)峰1994.091997.07讀初中張米中學(xué)冀玉東1997.092001.07讀高中大營中學(xué)艾文占2001.092005.07大學(xué)本科河北科技師范學(xué)院崔勇工 作 經(jīng) 歷起 止 時(shí) 間單 位從事何專業(yè)技術(shù)工作職 務(wù)2005.08現(xiàn)在南皮縣第一中學(xué)高中信息技術(shù)教學(xué)教師任現(xiàn)職前主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記起 止 時(shí) 間專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等）工作內(nèi)容、本人起何作用（主持、參加、獨(dú)立）完成情況及效果（獲何獎(jiǎng)勵(lì)、效益或?qū)＠?982.081988.07小學(xué)語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)

4、1988級（1）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績一直名列學(xué)區(qū)前列，特別是在畢業(yè)考試中位于全學(xué)區(qū)第1名。該班在1987年07月被評為“開江縣優(yōu)秀班級”。1988.081990.07小學(xué)語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)1992級（2）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績一直名列學(xué)區(qū)前列，在89年、90年的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量抽測中，分別為第2名、第1名。1990年被評為“開江縣優(yōu)秀教師”。1990.081993.07初中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)1993級（1）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，任教語文

5、學(xué)科成績在初中畢業(yè)會考中，名列全縣同類學(xué)校第4名。該班在1993年07月被評為“校級優(yōu)秀班級”。1993.081996.07初中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)1996級（2）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果良好，任教語文學(xué)科成績在初中畢業(yè)會考中，名列全縣同類學(xué)校第5名。1995年講課蘇州園林獲縣級一等獎(jiǎng)。1996.081999.07初中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)1999級（3）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績在初中畢業(yè)會考中，名列全縣同類學(xué)校第2名。任現(xiàn)職后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記（一）起止時(shí)間專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等）工作內(nèi)

6、容、本人起何作用（主持、參加、獨(dú)立）完成情況及效果（獲何獎(jiǎng)勵(lì)、效益或?qū)＠?999.082000.07初中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2002級（2）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績在教學(xué)質(zhì)量檢測中，名列全校第1名。2000.082001.07初中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2002級（2）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績在教學(xué)質(zhì)量檢測中，名列全校第1名。2001.082002.07初中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2002級（2）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績在初中畢業(yè)會考中，名

7、列全縣第3名。該班被評為“開江縣優(yōu)秀班級”。2002.082003.07高中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2005級（1）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績在教學(xué)質(zhì)量檢測中，名列全校第1名。講課阿長與山海經(jīng)獲達(dá)州市二等獎(jiǎng)。2003.082004.07高中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2005級（1）班語文教學(xué)、教研工作；任該班班主任。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績在教學(xué)質(zhì)量檢測中，名列全校第1名。2004.082005.07高中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2005級（1）班語文教學(xué)、教研工作。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績在高考中，名列全縣第2名。任現(xiàn)職

8、后主要專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績登記（二）起止時(shí)間專業(yè)技術(shù)工作名稱（項(xiàng)目、課題、成果等）工作內(nèi)容、本人起何作用（主持、參加、獨(dú)立）完成情況及效果（獲何獎(jiǎng)勵(lì)、效益或?qū)＠?005.082006.07高中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2008級（3）班語文教學(xué)、教研工作。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績在教學(xué)質(zhì)量檢測中，名列全校第1名。2006.082007.07高中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2008級（3）班語文教學(xué)、教研工作。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好，任教語文學(xué)科成績在教學(xué)質(zhì)量檢測中，名列全校第1名。2007.082008.07高中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2008級（3）班語文教學(xué)、教研工作。圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效

9、果好，任教語文學(xué)科成績在高考中，名列全縣第2名。被評為“開江縣優(yōu)秀教師”。2008.08現(xiàn)在高中語文教學(xué)獨(dú)立承擔(dān)2010級（2）班語文教學(xué)、教研工作。著作、論文及重要技術(shù)報(bào)告登記日 期名稱及內(nèi)容提要出版、登載獲獎(jiǎng)或在學(xué)術(shù)會議上交流情況 合（獨(dú)）著、譯2002.08課題現(xiàn)代教育技術(shù)與初中語文閱讀教學(xué)策略研究結(jié)題，獲“達(dá)州市電教成果二等獎(jiǎng)”。第二主研2005.08課題利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高學(xué)生普通話水平的研究結(jié)題，獲“達(dá)州市電教成果一等獎(jiǎng)”。第一主研2004.06論文提高高中學(xué)生語言能力淺談獨(dú)著2008.02論文研究性學(xué)習(xí)與高中語文教學(xué)發(fā)表于教苑薈萃2008.02期31頁獨(dú)著考 試 成 績 及 答

10、辯 情 況日 期考試種類考試科目考試成績組織考試單位答 辯 情 況 公 章負(fù)責(zé)人 年 月 日年度及任職期滿考核結(jié)果在思想政治方面，該同志在實(shí)際工作中，該同志始終實(shí)踐著“學(xué)高為師，身正為范”的信條，“求實(shí)、創(chuàng)新”、“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)”地開展教學(xué)工作。近五年，該同志的教學(xué)效果良好，有3次居本校同年級第1名，有2次居全縣同類學(xué)校第2名；該同志輔導(dǎo)的學(xué)生，參加競賽活動(dòng)，獲得獎(jiǎng)。 該同志在擔(dān)任班主任期間，關(guān)愛學(xué)生成長，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，每期均制定了切合實(shí)際的班主任工作計(jì)劃。他擔(dān)任班主任的2002級（2）班被評為“開江縣優(yōu)秀班級”。該同志還積極參加教學(xué)研究和教學(xué)改革，提高自己的業(yè)務(wù)能力。主研的課題現(xiàn)代教育技術(shù)與初中語文閱讀教學(xué)策略研究結(jié)題，獲“達(dá)州市電教成果二等獎(jiǎng)”、任現(xiàn)職以來，該同志一直擔(dān)任滿工作量，堅(jiān)持出全勤，從無無故遲到、早退、缺席現(xiàn)象。該同志近五年的年度考核結(jié)論分別為優(yōu)秀、稱職、稱職、優(yōu)秀、優(yōu)秀。經(jīng)綜合考核，該同志的任職期滿考核結(jié)論為“稱職”。 公 章負(fù)責(zé)人 年 月 日單 位 推 薦 意 見基 層 單 位 意 見同志撰寫的業(yè)務(wù)總結(jié)及本表所填內(nèi)容屬實(shí)。該同志思想素質(zhì)高，師德修養(yǎng)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，教學(xué)成績突出。總之，該同志完全具備中學(xué)高級教師的任職條件。經(jīng)公示無異議，同意推薦評審中學(xué)高級教師任職資格。 公 章負(fù)責(zé)人 年 月 日呈 報(bào) 單 位 意 見主管部門