




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第七章 思考題,7-1電阻器、電容器和電感線圈在交流電路中的作用有何不同?直流電路中頻率、感抗和容抗各為多少?為什么直流能通過(guò)電感線圈而不能通過(guò)電容器?為什么高頻電流容易通過(guò)電容器,而不容易通過(guò)電感線圈?,答:在交流電路中,電阻器是耗能元件,電容器與電感線圈是貯能元件。電容器所貯存的電場(chǎng)能取決于它兩端的電壓,即 電感線圈所貯存的磁場(chǎng)能取決于通過(guò)它的電流,即 在直流電路中,可以認(rèn)為電流、電壓的頻率 f=o,所以感抗 而容抗,也就是說(shuō),純電感線圈對(duì)直流相當(dāng)于短路,純電容對(duì)直流電流相當(dāng)于開(kāi)路。因此,直流電流能通過(guò)電感線圈,而不能通過(guò)電容器。 當(dāng)交流電壓頻率很高時(shí),XL數(shù)值很大,Xc數(shù)值很小,所以高頻
2、電流容易通過(guò)電容器而不容易通過(guò)電感線圈。,7-2圖為Q表的原理電路圖,圖中高頻振蕩電源的頻率一般是可以調(diào)節(jié)的。在進(jìn)行測(cè)量時(shí),電源電壓U保持一定數(shù)值,將被測(cè)線圈接到1、2兩端,調(diào)節(jié)可變標(biāo)準(zhǔn)電容Cs,使與Cs相并聯(lián)的電壓表的讀數(shù)為最大,就可測(cè)出線圈的Q值。說(shuō)明它的測(cè)量原理。如果已知頻率f與電容Cs的數(shù)值,寫(xiě)出被測(cè)電感LX的計(jì)算公式。,答:在圖中,并聯(lián)在電容器Cs兩端的電壓表內(nèi)阻很高,可以認(rèn)為開(kāi)路。在端子1,2間接入被測(cè)線圈(線圈電感LX,電阻Rx),可認(rèn)為是R-L-C串聯(lián)諧振電路。當(dāng)調(diào)節(jié)電容Cs(必要時(shí)還要調(diào)節(jié)高頻振蕩器的輸出信號(hào)頻率)使電路處于諧振狀態(tài)時(shí),電路中的電流最大,電容器C。兩端的電壓U。也近似為最大。 電壓UC的數(shù)值,被并聯(lián)于它兩端的電壓表所測(cè)量。因此,當(dāng)電壓表的讀數(shù)為最大時(shí),可判斷電路已處于諧振狀態(tài),此時(shí)電壓UC的數(shù)值為振蕩電源電壓的Q倍。,如果把電源電壓數(shù)值固定,電壓表的面盤(pán)按一定比例刻度,即
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 學(xué)校社團(tuán)工作計(jì)劃關(guān)注學(xué)生科學(xué)知識(shí)普及
- 2025家庭以太網(wǎng)供電通信設(shè)備
- 2024基于大數(shù)據(jù)的智能漏洞掃描程序開(kāi)發(fā)技術(shù)規(guī)范
- 2024基于大數(shù)據(jù)的中小微企業(yè)精準(zhǔn)智力服務(wù)平臺(tái)架構(gòu)、功能及要求
- 中學(xué)教學(xué)工作總體規(guī)劃計(jì)劃
- 價(jià)值鏈分析與優(yōu)化計(jì)劃
- 非營(yíng)利組織的募捐計(jì)劃與活動(dòng)
- 優(yōu)化采購(gòu)流程的工作計(jì)劃
- 跨界融合-AI技術(shù)在各行業(yè)的創(chuàng)新應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 跨界合作下的項(xiàng)目管理與協(xié)同經(jīng)驗(yàn)分享
- 零星維修工程項(xiàng)目施工方案1
- 湖北省荊州市2024年七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試題【附答案】
- 《ISO 41001-2018 設(shè)施管理- 管理體系 要求及使用指南》專業(yè)讀與應(yīng)用指導(dǎo)材料之2:“4 組織環(huán)境-4.2 理解相關(guān)方的需要和期望”
- 某港口碼頭工程施工組織設(shè)計(jì)
- 資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總經(jīng)理崗位職責(zé)
- 2024-2025學(xué)年新教材高中英語(yǔ) Unit 6 Earth first理解 課文精研讀教案 外研版必修第二冊(cè)
- 110kV變電站專項(xiàng)電氣試驗(yàn)及調(diào)試方案
- 2024時(shí)事政治必考試題庫(kù)(預(yù)熱題)
- DZ∕T 0215-2020 礦產(chǎn)地質(zhì)勘查規(guī)范 煤(正式版)
- 威圖電柜空調(diào)SK3304500使用說(shuō)書(shū)
- 多圖中華民族共同體概論課件第十一講 中華一家與中華民族格局底定(清前中期)根據(jù)高等教育出版社教材制作
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論