幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)單項(xiàng)選擇考^試卷模擬考試題_第1頁(yè)
幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)單項(xiàng)選擇考^試卷模擬考試題_第2頁(yè)
幼兒心理衛(wèi)生與輔導(dǎo)單項(xiàng)選擇考^試卷模擬考試題_第3頁(yè)
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1、姓名:_ 班級(jí):_ 學(xué)號(hào):_-密-封 -線- 標(biāo)簽:標(biāo)題考試時(shí)間:120分鐘 考試總分:100分題號(hào)一二三四五總分分?jǐn)?shù)遵守考場(chǎng)紀(jì)律,維護(hù)知識(shí)尊嚴(yán),杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚱Y(jié)果公正。1、教師和幼兒是否建立良好關(guān)系,關(guān)鍵在于教師能否正確地看待幼兒,即( )a.是否樹立了正確的兒童觀b.是否樹立了正確的師生觀c.是否樹立了正確的教學(xué)理念d.是否樹立了正確的知識(shí)觀2、福祿貝爾在幼兒園教育實(shí)踐中創(chuàng)制的活動(dòng)玩具被稱為( )a.凡物b.積木c.恩物d.念物3、“孟母三遷”的故事說(shuō)明,影響人的成長(zhǎng)的重要因素是( )a.環(huán)境b.鄰居c.母親d.成熟4、關(guān)于幼兒對(duì)時(shí)間概念的掌握,下列說(shuō)法正確的是( )a.對(duì)一日時(shí)間

2、延伸的認(rèn)識(shí)水平高于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)b.對(duì)一日時(shí)間延伸的認(rèn)識(shí)水平低于對(duì)當(dāng)日之內(nèi)時(shí)序的認(rèn)識(shí)c.對(duì)過(guò)去認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)未來(lái)的認(rèn)識(shí)水平d.對(duì)未來(lái)認(rèn)識(shí)的發(fā)展水平高于對(duì)當(dāng)日的認(rèn)識(shí)水平5、人出生頭23年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是( )a.手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作b.獨(dú)立性的出現(xiàn)c.堅(jiān)持性的出現(xiàn)d.分離焦慮的出現(xiàn)6、幼兒在繪畫時(shí)常?!邦櫞耸П恕保f(shuō)明幼兒注意的( )較差。 ( )a.穩(wěn)定性b.廣度c.分配能力d.范圍7、20世紀(jì)30年代,我國(guó)幼教界有“南陳北張”之稱,即指南京有陳鶴琴,北京有( )a.張漢良b.張之洞c.張宗麟d.張雪門8、嬰幼兒喜歡成人接觸、撫愛,這種情緒反應(yīng)的動(dòng)因是為滿足兒童的( )a.生理的需

3、要b.情緒表達(dá)性需要c.自我調(diào)節(jié)性需要d.社會(huì)性需要9、建立我國(guó)第一個(gè)幼兒教育研究中心,并親自主持幼稚園研究工作,提出“活教育”思想的是( )a.陶行知b.陳鶴琴c.張宗麟d.張雪門10、幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點(diǎn)是( )a.提醒幼兒盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)b.與家長(zhǎng)交流,溝通情感c.檢查孩子的身心狀況d.督促孩子完成家庭作業(yè)11、幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語(yǔ)的發(fā)展,其書面言語(yǔ)發(fā)展的重點(diǎn)是( ). ( )a.識(shí)字b.寫字c.閱讀d.寫作12、幼兒園對(duì)幼兒實(shí)施的教育包括( )a.德、智、體、美、勞諸方面b.智、德、體、心諸方面c.體、智、德、美諸方面d.美、心、體、智諸方面13、幼兒典型的思維方式是

4、( )a.直觀動(dòng)作思維b.抽象邏輯思維c.直觀感知思維d.具體形象思維14、當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它,對(duì)它的反應(yīng)強(qiáng)度減弱,這種現(xiàn)象稱作( )a.記憶的潛伏期b.回憶c.客體永久性d.習(xí)慣化15、兒童有不知足、不安全、憂慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等特點(diǎn)是在( )教養(yǎng)方式下形成的。 ( )a.放縱型b.專制型c.民主型d.自由型16、兒童出現(xiàn)想象萌芽的時(shí)期是( )a.152歲b.225歲c.253歲d.335歲17、幼兒園教育指導(dǎo)綱要中提到的五個(gè)領(lǐng)域,每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力,藝術(shù)是( )a.感受能力b.表現(xiàn)能力c.創(chuàng)造能力d.思維能力18、幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的,各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒( )等方面的發(fā)展。 ( )a.知識(shí)、技能、能力、情感、態(tài)度b.情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能c.能力、情感、態(tài)度、知識(shí)、技能d.情感、態(tài)度、知識(shí)、技能、能力19、兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是( )a.最近發(fā)展區(qū)的大小b.潛伏期的長(zhǎng)短c.最佳期的性質(zhì)d.敏感期的特點(diǎn)20、肖曉活潑好動(dòng),善于交

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