實習(xí)與實訓(xùn)評估材料綜述

1、4.3.1實習(xí)與實訓(xùn)評估材料綜述嚴(yán)格執(zhí)行實習(xí)計劃，實習(xí)時間有保證。根據(jù)人才培養(yǎng)的需要，經(jīng)過長期的實踐，我校各專業(yè)形成了較為完備的教學(xué)實習(xí)體系。學(xué)校每年對實習(xí)作統(tǒng)一部署，各院（系）成立實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，各專業(yè)通過實習(xí)計劃的嚴(yán)格執(zhí)行和實習(xí)過程的嚴(yán)格管理，使實習(xí)與實訓(xùn)的時間得到充分保證。如實踐性較強(qiáng)的新聞專業(yè)，學(xué)生的實習(xí)時間為一個學(xué)期。加強(qiáng)對實習(xí)工作的管理力度，措施完善。為了規(guī)范和加強(qiáng)教學(xué)實習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)校采取了一系列有效措施，確保教學(xué)實習(xí)保質(zhì)、保量地完成。學(xué)校編印了教育實習(xí)手冊、實習(xí)指導(dǎo)手冊，制定出臺了教育實習(xí)工作綱要、非師范專業(yè)畢業(yè)實習(xí)規(guī)程，從教學(xué)實習(xí)的組織、管理，到教學(xué)實習(xí)的考核、總結(jié)等各個環(huán)節(jié)，都有

2、明確要求，確保實習(xí)有組織、有計劃、有實施、有考核。學(xué)校的教學(xué)實習(xí)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ茫腋鶕?jù)教學(xué)需要，逐年增加投入，確保了實習(xí)的經(jīng)費(fèi)保障。學(xué)校分管教學(xué)的校長一直堅持召開一年一度的教育實習(xí)工作經(jīng)驗交流會，邀請各實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分教師代表與會，對我校實習(xí)工作提出有效的改進(jìn)意見，有力地加強(qiáng)了我校教師教育與基礎(chǔ)教育的有機(jī)聯(lián)系，使我校人才培養(yǎng)適應(yīng)社會需要。實習(xí)效果好，成績斐然。在上述政策指引下，各院（系）重視教學(xué)實習(xí)環(huán)節(jié)，使學(xué)生實踐能力、綜合運(yùn)用知識能力和合作精神在實習(xí)中得到鍛煉和提高，并取得了一定成果，在每年匯編的實習(xí)專輯中都有反映；有的則轉(zhuǎn)化為科研論文或畢業(yè)論文，有的已在報刊上公開發(fā)表。實習(xí)單位也對我校學(xué)生

3、的表現(xiàn)給予了充分肯定。如新聞系2001級專業(yè)實習(xí)期間，李濤同學(xué)作出了十余篇稿件，其中為國家和移民分憂訪鄧州市孟摟鎮(zhèn)黨委書記、一切為了移民訪丹江口大壩加高外遷移民安置規(guī)劃河南大組組長黃立章等稿件被人民長江報、中國水利報采用。他在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下完成的稿件樓頂建冷卻塔，業(yè)主開發(fā)商起紛爭見報后，最終打贏官司的業(yè)主為感謝報社記者，送來一面“伸張正義，為民維權(quán)”的錦旗，為報社贏得了榮譽(yù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。同時各院（系）結(jié)合學(xué)科專業(yè)特點，積極進(jìn)行教學(xué)實習(xí)改革，形成了形式靈活、風(fēng)格各異的實習(xí)與社會實踐特色。如我校社會學(xué)系將專業(yè)實習(xí)與社會實踐活動相結(jié)合，在實習(xí)期間與香港慈善機(jī)構(gòu)禧福協(xié)會聯(lián)合開展“讓愛走進(jìn)湖北”社

4、會服務(wù)活動，開展“農(nóng)村孤兒生活及發(fā)展?fàn)顩r”主題調(diào)查活動，實施助孤工程，發(fā)揮了良好的社會作用。學(xué)校還根據(jù)教學(xué)需要和實際條件，有步驟、有選擇地在校內(nèi)建立若干個專業(yè)模擬實習(xí)中心，實施仿真化和模擬化教學(xué)實習(xí)，以適應(yīng)各專業(yè)實習(xí)特點，使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)得到充分的實踐體驗。如：政法學(xué)院開設(shè)的模擬法庭等.開展微格教學(xué)訓(xùn)練，現(xiàn)代教育教學(xué)技能穩(wěn)步提高。從2004年起對所有參加教育實習(xí)的學(xué)生要求在教育實習(xí)前進(jìn)行微格教學(xué)基本訓(xùn)練，利用CAI課件進(jìn)行輔助教學(xué)，并使學(xué)生在教態(tài)和技法方面獲得實質(zhì)上的幫助和提高。利用微格教室開展微格教學(xué)培訓(xùn)，標(biāo)志著我校向教學(xué)信息化跨進(jìn)了重要的一步。學(xué)校還開展了大學(xué)生教學(xué)技能競賽活動，扎實訓(xùn)練學(xué)