比喻、借代修辭手法課件

1、常見(jiàn)修辭 手法,送沈子福歸江東 王維 楊柳渡頭行客稀，罟師蕩槳向臨圻。 惟有相思似春色，江南江北送君歸。 詩(shī)的三四句用了什么修辭手法？試析它作用。,答：用了比喻修辭手法，把對(duì)友人惜別的心情比做遮攔不斷的江南江北的春色。將抽象的感情具體化、形象化、化虛為實(shí)，想象奇特、新穎。,詩(shī)歌鑒賞中的修辭手法：,借 代,（一）什么叫借代？,不直接說(shuō)出人或事物的名稱，而用相關(guān)的事物來(lái)代替所要表達(dá)的事物的修辭方式。,（二）借代有何修辭效果？,借代實(shí)際上是利用事物的相關(guān)性的一種藝術(shù)換名，可起到簡(jiǎn)潔精練或具體形象的表達(dá)效果。,（三）構(gòu)成要素： 本體、代體、相關(guān)性（只出現(xiàn)代體）,特征代本體 1、紅眼睛原知道他家里只有一

2、個(gè)老娘 2、花白胡子 一面說(shuō)，一面走到康大叔 前 3、老麥為避開這些四個(gè)輪子，把自己 的兩個(gè)輪子隨手 一拐，進(jìn)了一條小 馬路。,具體代抽象。 1、槍桿子里面出政權(quán)。 2、南國(guó)烽煙正十年。（梅嶺三章 （“烽煙”，是古代邊境用以報(bào)警的煙火，這里代指戰(zhàn)爭(zhēng)這個(gè)抽象的概念） 3、煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。,5、無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。,4、五星紅旗，你是我的驕傲。 五星紅 旗，我為你自豪。,（絲竹代音樂(lè)，案牘代公務(wù)）,部分代整體 1、不拿群眾一針一線。 2、吟罷低眉無(wú)寫處，月光如水照緇衣。 3、檣櫓灰飛煙滅 4、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。 5、沙鷗翔集，錦鱗游泳。,1、五十年間萬(wàn)事空，懶將白發(fā)對(duì)

3、青銅。 2、早晨，警察到門，吩咐道：“掛旗！” 各家大半懶洋洋的踱出一個(gè)國(guó)民來(lái)，撅 起一塊斑駁的洋布。 （用旗幟的制作材料代五色旗） 3、他走進(jìn)柜臺(tái)，從腰間伸出手來(lái)，滿把 是銀的和銅的。,材料代本體。,1、上面坐著兩個(gè)老爺，東邊的一個(gè)是馬褂，西邊的一個(gè)是西裝。 2、那一對(duì)西裝革履從前面慢悠悠地走過(guò)來(lái)。,形象代本體。,借事物的名稱代替該事物。,我買了一臺(tái)“康佳”。,借作者代著作。,我建議大家多讀點(diǎn)魯迅。,西洋某些學(xué)者對(duì)儒學(xué)感興趣， 自有他們的道理與自由，但想用 孔夫子治愛(ài)滋病恐怕不能奏效。,1、專弄文墨，為壯士捧腹。 (“捧腹”是“笑”的結(jié)果。),結(jié)果代原因。,用學(xué)派創(chuàng)始人代該學(xué)派,2、于是大家

4、替他們兄弟捏把汗。 （代擔(dān)心）,必須抓住事物的最典型特征，對(duì)于所借代的事物一般應(yīng)在一定的語(yǔ)言環(huán)境中有所交代。另外，借代的借體和本體事物不能同時(shí)出現(xiàn)。,借代的作用,以簡(jiǎn)代繁；以實(shí)代虛； 以奇代凡；以事代情。,運(yùn)用借代的注意點(diǎn),相同點(diǎn),借代與借喻的區(qū)別,它們都用一事物代替另一事物，事物本體不出現(xiàn)。,不同點(diǎn),借代只代不喻；借喻喻中有代。,借喻具有相似性，借代具有相關(guān)性。,借喻可改為明喻，而借代不能。,世界有一半浸在銀子里，另一半浸在墨汁里。,世界有一半像銀子一樣白，另一半像墨汁一樣黑。,“給，袁大頭!”,“給，像袁大頭一樣的光洋！”,世界一半銀子一半墨汁,黑白分明。,“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的

5、蒼蠅 也終究不過(guò)是蒼蠅”“完美的蒼蠅”就是借 喻，喻指那些反動(dòng)的家伙。換成明喻，可以 寫成“反動(dòng)的家伙像蒼蠅”的形式。,“百年積弱嘆華歲，八載干戈仗延安”中的“干戈”、“延安”就是借代，“干戈”代抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，“延安”代中國(guó)共產(chǎn)黨，這是用具體的事物代抽象的事物，是不能換成明喻的。,下列句子使用了什么修辭？,1、舉酒欲飲無(wú)管弦。 2、試問(wèn)閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng) 絮，梅子黃時(shí)雨。 3、烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。 4、自那以后，我們之間就出現(xiàn)了一道無(wú)法 逾越的鴻溝。,（借代）具體抽象,（借喻）愁煙草、風(fēng)絮、雨,（借代）具體代抽象,（借喻）隔閡鴻溝,7、紅領(lǐng)巾給老大爺讓座。,5、青蟲不易捕，黃口無(wú)飽期

6、。,（借代）部分代整體“黃口”指待哺的小燕(雛燕),6、燕雀安知鴻鵠之志哉？,(借喻)燕雀，比喻庸者，言其眼界狹小。 鴻鵠：天鵝，比喻胸懷遠(yuǎn)大之人。,(借代) 特征代本體,8、一朵浮云遮住了空中的銀盤。,(借喻) 月亮銀盤,閱讀下面的句子，指出句中加點(diǎn)詞語(yǔ)所 稱代的事物。 (1)沙鷗翔集，錦鱗游泳。 (2)無(wú)絲竹之亂耳。 (3)過(guò)盡千帆皆不是。 (1)“鱗”是魚身體的一部分，代魚。 (2)“絲竹”本指弦樂(lè)器和管樂(lè)器，這里代 指音樂(lè)。 (3)帆是船上的工具，代船。,試舉古詩(shī)中用到借代的例子：,1、“門前冷落鞍馬稀” （白居易琵琶 行 2、“何以解憂，惟有杜康” （曹操短歌 行）,望洞庭劉禹錫湖光

7、秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。,這首詩(shī)運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)具體分析其作用。,望洞庭劉禹錫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺。,(步驟一),這首詩(shī)運(yùn)用了比喻的修辭手法。,(步驟二),將潭面比作未磨之鏡，將湖中的君山作比皓月銀輝下銀盤里的一顆青螺。,（步驟三）,兩個(gè)比喻的運(yùn)用,使得本詩(shī)的景物 描寫生動(dòng)形象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)洞庭 美景的喜愛(ài)之情。,如夢(mèng)令 李清照 昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人， 卻道海棠依舊。知否？知否？,“綠肥紅瘦”歷來(lái)為人所稱道，請(qǐng)從修辭的角度分析此句的妙處？,本句運(yùn)用借代的修辭手法。 “綠”、“紅”以顏色分別借代

8、“葉”、“花”、“肥”、“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。 詞作通過(guò)對(duì)海棠的葉和花的特點(diǎn) 的突出描寫，抒發(fā)了女詞人暮春時(shí)節(jié)的 感傷之情。,歲 暮唐杜甫 歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺，鼓角動(dòng)江城。 天地日流血，朝廷誰(shuí)請(qǐng)纓？濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死？寂寞壯心驚! 注本詩(shī)作于唐代宗廣德元年(763)末，時(shí)杜甫客居閬州(今四川閬中)。雪嶺：又名雪山，在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北)，杜甫作本詩(shī)時(shí)，三州已被吐蕃攻占。 8詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。(4分) 9這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧，請(qǐng)舉出兩種并作賞析。(4分) 答：_,8【試題答案】邊境發(fā)

9、生戰(zhàn)爭(zhēng)，時(shí)局艱危，朝中無(wú)人為國(guó)分憂； 歲末暮年，漂泊異鄉(xiāng)，政治上被冷落，孤獨(dú)寂寞； 詩(shī)人崇高的責(zé)任感、強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)感情與其艱難的處境，報(bào)國(guó)愿望難以實(shí)現(xiàn)形成巨大反差。 9【試題答案】借代，如“煙塵”代邊境戰(zhàn)爭(zhēng)；與后文“鼓角”相應(yīng)，從視角和聽覺(jué)兩方面突出了戰(zhàn)爭(zhēng)的緊張，渲染了時(shí)局的艱危。 用典，如，“請(qǐng)纓”，典出漢書終軍傳；在詩(shī)句中暗示朝中無(wú)人為國(guó)分憂，借以表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)事的深深憂慮。,孤 雁 杜甫 孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云？ 望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。 【注】此詩(shī)是杜甫于安史之亂期間流落夔州時(shí)所作。 14頷聯(lián)運(yùn)用什么表現(xiàn)手法，有什么表達(dá)效果？（4分） 15詩(shī)

10、人通過(guò)“孤雁”這一形象表達(dá)了自己怎樣的思想感情？（3分）,頷聯(lián)用反襯（對(duì)比）的手法，一片影形容其形單影只，萬(wàn)重云形容道路遼遠(yuǎn)，構(gòu)成極大的反差，極言其孤；凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的執(zhí)著與勇敢。（也可以說(shuō)，作者以一片影自喻。在那動(dòng)蕩不安的年月里，詩(shī)人流落他鄉(xiāng)，親朋離散，天各一方。這孤零零的雁兒，就是詩(shī)人自己的影子，詩(shī)人借此寄托了惶急、焦慮、迷茫的心情。） 尾聯(lián)用對(duì)比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠(yuǎn)追求。 （也可以說(shuō)，使用了陪襯的寫法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂(lè)。表現(xiàn)了杜甫對(duì)親朋知己的思念，對(duì)一些俗客庸夫的厭

11、惡。） 詩(shī)人以孤雁比喻自己，表達(dá)了對(duì)漂泊生涯的蒼涼感慨；對(duì)故鄉(xiāng)親人的思念；有不墜青云之志的高遠(yuǎn)追求。（答出兩點(diǎn)即可）,秋 思 張 籍 洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開封。 8.秋風(fēng)無(wú)形，為何用“見(jiàn)”？請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?9.王安石評(píng)張籍的詩(shī)云：“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛?！闭?qǐng)鑒賞詩(shī)的三四句。（6分,（l）秋風(fēng)本無(wú)形，但它可使本葉黃落，百花凋零，給自然界帶來(lái)秋光秋色，因而雖無(wú)形可見(jiàn)，卻又處處可見(jiàn)。用“見(jiàn)”就將秋風(fēng)與秋風(fēng)所帶來(lái)的肅殺的秋景聯(lián)系起來(lái)，給讀者以暗示和聯(lián)想。（3分） （2）細(xì)節(jié)描寫的手法?！靶腥伺R發(fā)又開封”，既照應(yīng)了“意萬(wàn)重”，又緊承“復(fù)恐”，刻畫出心有

12、千言萬(wàn)語(yǔ)惟恐言之不盡的復(fù)雜微妙的心理，讓人在看似平常的描寫中深味到作者濃濃的鄉(xiāng)思。（4分）,題元十八溪居 白居易 溪嵐漠漠樹重重， 水檻山窗次第逢。 晚葉尚開紅躑躅，秋芳初結(jié)白芙蓉。 聲來(lái)枕上千年鶴， 影落杯中五老峰。 更愧殷勤留客意， 魚香飯細(xì)酒香濃。 注：元十八：白居易被貶江州時(shí)結(jié)識(shí)的朋友，隱于廬山五老峰下。躑躅：杜鵑花的別稱。 8詩(shī)的前兩聯(lián)描繪了怎樣的意境？在景物描寫上有什么特點(diǎn)？（5分 9.賞析“影落杯中五老峰”中的“落”字。（6分）,8.潺潺的溪水，彌漫的嵐氣，茂密的森林，措置有序的水柵，面山而鑿的小窗，綻放的紅杜鵑，初開的白芙蓉，為讀者展現(xiàn)了一幅夏秋之交的幽美明麗的意境。（2分）

13、景物描寫的特點(diǎn)：詩(shī)人將宏觀遠(yuǎn)視與近景特寫相結(jié)合，寫景富有層次感；選取紅白兩色入詩(shī)，色彩對(duì)比強(qiáng)烈；詩(shī)人用疊詞描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛，用擬人的手法寫水檻山窗一個(gè)接一個(gè)的撲面而來(lái)，展現(xiàn)了友人溪居的幽美。（答出任意兩點(diǎn)即可得2分） 9.“落”字，尤為神妙，似乎五老峰是一個(gè)物體，會(huì)落入杯中。想象之奇，令人嘆為觀止。（2分）遠(yuǎn)處的五老峰影能倒映杯中，溪居的明凈不可待言，顯示了溪居的主人是一個(gè)超凡脫俗的世外高人。（2分）,南湖早春 白居易 風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。 亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。 翅低白雁飛仍重，舌澀黃鴯語(yǔ)未成。 不道江南春不好，年年衰病減心情。 注南湖：鄱陽(yáng)湖分南湖、北湖，自

14、星子縣、甕子口以南稱南湖。元和十年（ 815）夏，宰相武元衡被人謀殺，忠直的白居易憤而上疏，請(qǐng)求朝廷緝捕兇手，被誣為越職言事，于是年秋被遠(yuǎn)貶江州。鴯：一種鳥。 8詩(shī)人描寫了什么樣的早春畫面？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分） 9詩(shī)人運(yùn)用了哪些手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）,8詩(shī)歌描繪了一幅南湖早春雨霽后清新明澈明媚動(dòng)人的花鳥圖。首聯(lián)寫風(fēng)云變色，雨后初晴，陽(yáng)光返照，大地回暖。頷聯(lián)寫紅花遍野，山杏初綻，湖面鋪綠，水蘋生長(zhǎng)。頸聯(lián)寫雨后白雁的翅膀仍顯得很沉重，笨口拙舌的黃鴯的叫聲不成樣子。尾聯(lián)總寫江南景色之“好”。 9動(dòng)靜結(jié)合 “紅、綠“白”、“黃”色彩對(duì)比鮮明，視覺(jué)與聽覺(jué)相結(jié)合。3、前三聯(lián)以樂(lè)景寫哀情，與尾聯(lián)形成反襯

15、。4、最后以“衰病”渲染惆悵之情，并直抒胸臆寫心情的低落。（每點(diǎn)1分，答出6點(diǎn)即可）,21、請(qǐng)從頷聯(lián) “亂”“平” 中選一字做簡(jiǎn)要賞析。 22、這首詩(shī)抒發(fā)了什么情感？請(qǐng)從情與景的關(guān)系的角度分析。,21.“亂”是自然、隨意。這一“亂”字化靜為動(dòng)，將杏花隨意開放，隨處點(diǎn)染的神態(tài)活畫出來(lái)?！捌健弊肿饔糜卸阂皇敲枋鏊O的整齊，其次它與“鋪”字合用，有平展、闊大無(wú)邊的意思，令人想見(jiàn)湖面的闊遠(yuǎn)與水蘋的茂盛。 22.這首詩(shī)流露出詩(shī)人遭遇貶謫的憂悶心情。（1分） 主要運(yùn)用了以樂(lè)景寫哀情的手法。（1分）詩(shī)前六句描寫南湖早春明媚動(dòng)人的景物：春雨初晴，陽(yáng)光返照，山杏吐艷，水蘋爭(zhēng)綠，白雁低飛，黃鸝語(yǔ)澀。描繪的是多彩

16、多姿、生趣盎然的春天畫卷。末兩句突然一轉(zhuǎn)，抒發(fā)憂悶心情，造成反差強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。詩(shī)人正是以樂(lè)景反襯憂郁的情緒。（2分）,絕句兩首（其二）杜甫 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 今春看又過(guò)，何日是歸年？ 本首詩(shī)第一、二兩句描繪出了一幅怎樣的圖景？（4分） 這首詩(shī)的景和情是怎樣融合在一起的，抒發(fā)了作者怎樣的情感？（3分）,8. 描繪了一幅旖旎燦爛怡人的暮春風(fēng)光圖。暮春時(shí)節(jié)，漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥，掠翅江面；滿山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無(wú)比，簡(jiǎn)直就像燃燒著一團(tuán)旺火。（4分） （色彩對(duì)比鮮明以江碧襯鳥翎的白，碧白相映生輝；以山青襯花葩的紅，青紅互為競(jìng)麗。一個(gè)“逾”字，將水鳥借江水的碧色襯底而愈顯其

17、翎毛之白，寫得深中畫理；而一個(gè)“欲”字，則在擬人化中賦花朵以動(dòng)態(tài)，搖曳多姿。兩句詩(shī)狀江、山、花、鳥四景，并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色，景象清新，令人賞心悅目。） 9以樂(lè)景寫哀情（以樂(lè)寫哀），用艷麗燦爛的春光反襯羈旅在外的游子思鄉(xiāng)之深厚，別有韻致。（3分）,江樓夕望招客 白居易 海天東望夕茫茫，山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。 燈火萬(wàn)家城四畔，星河一道水中央。 風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。 能就江樓消暑否，比君茅舍校清涼。 （1）的第三聯(lián)精妙傳神，請(qǐng)加以賞析。（5分） （2）關(guān)于，有人說(shuō)“夕”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，有人說(shuō)“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇，你的看法呢？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。（5分）,（1）晴本無(wú)雨，夏本無(wú)霜。風(fēng)吹

18、古木，聲如落雨；月照平沙，似見(jiàn)寒霜。這兩句借助聯(lián)想和想像，運(yùn)用新奇的比喻，逼真而傳神地寫出了夏夜清涼優(yōu)美的風(fēng)光，意境高妙。（本題5分。答出表達(dá)技巧2分，結(jié)合詩(shī)句解說(shuō)2分，答出表達(dá)效果1分） （2）全詩(shī)以“夕”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。首聯(lián)寫海天茫茫，山川闊長(zhǎng)，都是“夕”中之景；頷聯(lián)寫“燈火”“星河”，頸聯(lián)寫風(fēng)吹古木，月照平沙，這些景物都籠罩在“夕”字之中。正因?yàn)樯硖帯跋Α敝械慕瓨牵軌蛳?，故尾?lián)向朋友發(fā)出邀請(qǐng)，回應(yīng)題中的“招客”。 全詩(shī)以“望”字統(tǒng)領(lǐng)全篇。首聯(lián)寫眺望的遠(yuǎn)景，壯闊而又高遠(yuǎn)；頷聯(lián)寫近景，萬(wàn)家燈火，映在水中的星河閃爍，都是俯瞰所見(jiàn)；頸聯(lián)由上而下寫風(fēng)吹古木，月照平沙。而尾聯(lián)則是“東望”所感，向朋友

19、發(fā)出邀請(qǐng)。 說(shuō)全詩(shī)以“夕望”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)全篇，亦可。,夕陽(yáng)樓 唐代 李商隱 花明柳暗繞天愁，上盡重城更上樓。 欲問(wèn)孤鴻向何處，不知身世自悠悠。 （1）“花明柳暗繞天愁”一句運(yùn)用了什么手法？對(duì)表情達(dá)意有什么作用？ （2）有人說(shuō)本詩(shī)最后兩句最具表現(xiàn)力，請(qǐng)從詩(shī)句選用意象的角度作簡(jiǎn)要分析。,6、這句運(yùn)用反襯（對(duì)比、襯托）的手法。以花明柳暗的春色反襯自己的一腔哀愁，表達(dá)了一種愁苦之情。 7、以“孤鴻”喻自己，以“孤鴻”的形單影只表達(dá)出自己的孤獨(dú)寂寞； 以“孤鴻”的不知身世喻自己前程未卜。,贈(zèng)柳 李商隱 章臺(tái)從掩映，郅路更參差。 見(jiàn)說(shuō)風(fēng)流極，來(lái)當(dāng)婀娜時(shí)。 橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。 忍放花如雪，青樓撲酒旗。 (1)古時(shí)有臨別贈(zèng)柳的習(xí)俗，其中一個(gè)原因是“柳”字諧音“”字。這首詩(shī)描寫的對(duì)象是。 (2)試分析“忍放花如雪，青樓撲酒旗”一句的表現(xiàn)手法? (3)作者借柳樹的