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1、4-11 簡(jiǎn)單機(jī)械機(jī)械效率,考 點(diǎn) 聚 焦,考點(diǎn)1杠桿,1杠桿基本知識(shí),固定點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn),O,轉(zhuǎn)動(dòng),F1,阻礙,F2,距離,距離,2.杠桿的分類,費(fèi)距離,費(fèi)力,考點(diǎn)2探究:杠桿的平衡條件,勻速,靜止,F1l1F2l2,平衡螺母,水平位置,力臂數(shù)值,動(dòng)力動(dòng)力臂阻力阻力臂,考點(diǎn)3滑輪,FG,等臂,2,力的方向,s2h,snh,力的方向,省力,省力,考點(diǎn)4其他簡(jiǎn)單機(jī)械,省力,省力,距離,知識(shí)縱橫 滑輪組的組裝技巧,2繩子起點(diǎn)的確定:當(dāng)奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重時(shí),繩子的起點(diǎn)在動(dòng)滑 輪上;當(dāng)偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重時(shí),繩子的起點(diǎn)在定滑輪上??捎洖?“奇動(dòng)偶定”。 3繩子繞法:依次從內(nèi)到外,先繞小滑輪后繞大滑輪。,考

2、點(diǎn)5機(jī)械效率,W有W額,G物h(或fs),之和,比值,小于1,小于,考點(diǎn)6機(jī)械效率的測(cè)量,彈簧測(cè)力計(jì),勻速,豎直,勻速,刻度尺,低,傾斜程度,粗糙程度,高,高,增加,光滑,增大,減小,減小,知識(shí)縱橫 不同機(jī)械做功對(duì)比,圖161,歸 類 示 例,類型一杠桿作圖,如圖所示,根據(jù)杠桿的平衡條件可知,在阻力和阻力臂不變的情況 下,動(dòng)力臂越長,越省力,所以將支點(diǎn)O與動(dòng)力作用點(diǎn)A相連即為 最長力臂,然后過A點(diǎn)向上垂直畫出的力即為最小力F。,類型二杠桿平衡條件,(1)在掛鉤碼前,曉月發(fā)現(xiàn)杠桿左端低,右端高,她將杠桿兩端的平衡 螺母向_調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。,右,(2)接著曉月在杠桿的兩端掛上不同數(shù)量的

3、鉤碼,移動(dòng)鉤碼的位置, 保持杠桿在水平位置平衡。其目的是:_; _。 (3)改變鉤碼數(shù)量與位置,獲取三組測(cè)量數(shù)據(jù)(如下表所示),可以減 小實(shí)驗(yàn)的_。根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿的平衡條件是: _,并完成下表中的空格。,方便測(cè)量出兩個(gè)力臂,滿足平衡條件,15.00,誤差,F1L1F2L2,杠桿的水平調(diào)節(jié)方法是“左傾右調(diào)、右傾左調(diào)”,所以觀 察題圖知,應(yīng)當(dāng)向右調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿水平平衡。當(dāng)杠桿處于 水平平衡時(shí),作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力即兩側(cè)鉤碼的重力的方 向恰好與杠桿垂直,這時(shí)力的力臂就可以從杠桿上的刻度直接讀 出,因此,調(diào)節(jié)杠桿水平平衡是為了方便測(cè)量力臂。根據(jù)杠桿平 衡等式計(jì)算出表格中漏填的數(shù)據(jù)為1

4、5.00;多次測(cè)量的目的是為了 減小實(shí)驗(yàn)誤差。,類型三滑輪和滑輪組,C,類型四斜面和輪軸,A,桔槔屬于杠桿,盤山公路應(yīng)用了斜面,鐵葫蘆屬于滑輪, 所以選A。,方法集錦 杠桿“最小力”的做法,使用杠桿時(shí),要使動(dòng)力最小,必須動(dòng)力臂最長。 最長力臂的確定:A.把支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)相連作為最長力臂; B.在滾動(dòng)圓柱體時(shí),把支點(diǎn)和圓心相連構(gòu)成的直徑作為最長力臂; C.對(duì)于長方體來說,對(duì)角線為最長力臂。,類型五三種功與機(jī)械效率,D,利用滑輪組提升重物時(shí),克服物體重力所做的功為有用 功,克服機(jī)械自重和摩擦做的功為額外功,拉力F做的功為總功, 故A、B錯(cuò)誤;分析題圖知,由三股繩子承擔(dān)物重,所以拉力F移動(dòng) 的距離

5、是物體移動(dòng)距離的3倍,故C錯(cuò)誤;正確選項(xiàng)為D。,類型六機(jī)械效率及測(cè)量,(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上_拉動(dòng)彈簧測(cè) 力計(jì)且在拉動(dòng)過程中讀數(shù)。 (2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為_。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),勻速,74%,(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用_圖做的;第4次實(shí)驗(yàn) 是用_圖做的。(均選填“a”“b”或“c”) (4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組,_可以提 高滑輪組的機(jī)械效率;分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用不同的滑輪 組,提升相同的重物,動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組 的機(jī) 械效率_。 (5)分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高 度_。,b,c,越低,無關(guān),增加物重,滑輪組的機(jī)械效率與物重、動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦等多個(gè) 因素有關(guān),因此

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