10動(dòng)物與能量

1、10.動(dòng)物與能量,活動(dòng)1：尋找動(dòng)物所需能量的來(lái)源 活動(dòng)2：結(jié)網(wǎng)游戲,活動(dòng)1：尋找動(dòng)物所需能量的來(lái)源,說(shuō)說(shuō)圖中人和動(dòng)物的這些活動(dòng)是否需要能量？他們需要的能量是從哪里獲得的？,蛙,蛇,蝗蟲(chóng),鷹,草,蝗蟲(chóng),青蛙,蛇,鷹,1. “吃”與“被吃”的關(guān)系：,草蝗蟲(chóng)青蛙蛇鷹,2. 思考：動(dòng)植物之間存在著有趣的食物的關(guān)系，你能夠給這種關(guān)系取一個(gè)名字嗎？,講述：,在上面的圖中，草（或小麥）能吸收陽(yáng)光的能量通過(guò)光合作用制造營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，蝗蟲(chóng)以草（或小麥）為食，青蛙以蝗蟲(chóng)為食，蛇以青蛙為食，鷹以蛇為食，像這樣，動(dòng)植物之間按照“吃”與“被吃”的食物關(guān)系，可以把它們緊密地聯(lián)系在一起，就像一條由很多鏈環(huán)組成的鎖鏈一樣，我們把

2、動(dòng)植物之間的這種食物關(guān)系叫做食物鏈。,小練習(xí)：,說(shuō)說(shuō)小白菜、菜青蟲(chóng)、小雞、蛇、鷹的食物關(guān)系，分析能量是怎樣在食物鏈中傳遞或轉(zhuǎn)化的。,討論：上圖中的物質(zhì)或能量是怎樣在食物鏈中進(jìn)行傳遞或轉(zhuǎn)化的？,當(dāng)太陽(yáng)的光能通過(guò)草的光合作用進(jìn)入后，便按照“草蝗蟲(chóng)青蛙蛇鷹”的順序，逐級(jí)單向傳遞或轉(zhuǎn)化。（轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）,活動(dòng)2：結(jié)網(wǎng)游戲,上節(jié)課我們知道了什么是食物鏈，這節(jié)課我們來(lái)做結(jié)網(wǎng)游戲，體會(huì)能量在各種生物之間的傳遞和轉(zhuǎn)化。,（1）每10個(gè)人組成一組，每人分別扮演一種生物； （2）每個(gè)人將自己選擇的頭飾帶上。 （3）用繩子將所扮演的各種生物按照“吃”與被“吃”的關(guān)系連接起來(lái)，形成食物鏈。,介紹游戲規(guī)則：,思考：,（1）每條食物鏈中物質(zhì)和能量是怎樣流動(dòng)的呢？ （2）在食物網(wǎng)中物質(zhì)和能量是怎樣流動(dòng)的呢？ （3）當(dāng)自然界里的某一種生物的數(shù)量減少時(shí)，在整個(gè)的食物網(wǎng)中會(huì)有怎樣的變化呢？,如果食物鏈中的某種生物由于外界的因素影響而造成數(shù)量減少或增多，食物鏈中其他的生物的生存會(huì)受到什么影響？物質(zhì)和能量在食物鏈中的流動(dòng)又會(huì)受到怎樣的影響？,課 堂 討 論,如，“草蝗蟲(chóng)青蛙蛇鷹” 在這個(gè)食物鏈中，如果青蛙被人類大量捕殺，數(shù)量大量減少，蝗蟲(chóng)沒(méi)有了天敵迅速繁殖，草等綠色植物遭到破壞，間接地影響了人類的生活。 在食物鏈中物質(zhì)和能