語(yǔ)文人教版九年級(jí)下冊(cè)中考語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課——圖表轉(zhuǎn)述題專項(xiàng)講練 教學(xué)設(shè)計(jì).ppt

1、涼州戶學(xué)校 王玉梅,中考專題復(fù)習(xí)- 圖表轉(zhuǎn)述題,復(fù) 習(xí) 目 標(biāo),1、明確中考考點(diǎn) 2、熟悉?？碱}型 3、掌握答題技巧,圖表題考點(diǎn),中考說(shuō)明圖表題的相關(guān)要求：“能說(shuō)明、歸納圖表所反映的主要信息，并能表述自己的觀點(diǎn)或鑒賞體會(huì)?！?圖表題考查點(diǎn)：側(cè)重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查，指向?qū)W生理解和運(yùn)用知識(shí)的層級(jí)，體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念。,命 題 類 型,（一）從所供材料角度分為三種： 1、統(tǒng)計(jì)圖表類 2、漫畫類 3、徽標(biāo)類 （二）從表達(dá)角度分為三種： 描述式說(shuō)明式議論式,（一）統(tǒng)計(jì)圖表類,包括表格、柱形圖、餅圖、坐標(biāo)曲線圖等，它們都是用數(shù)據(jù)的形式，反映某一話題在不同時(shí)期或同一時(shí)期內(nèi)的客觀情況。 此類題，一般要求

2、學(xué)生分析、比較、概括圖表反映的主要信息或者談看法建議等。,例1. 閱讀下面的表格，你從表格中得出了什么結(jié)論？ 重慶市普通中學(xué)在校學(xué)生人數(shù)階段統(tǒng)計(jì)表,方法：審題抓主要信息分析數(shù)據(jù)，找規(guī)律歸納表述,解析：標(biāo)題： 比較對(duì)象： 比較時(shí)段： 橫比數(shù)據(jù)： 縱比數(shù)據(jù)：,重慶市普通中學(xué)在校學(xué)生人數(shù)階段統(tǒng)計(jì)表；,重慶市普通初中與高中學(xué)生數(shù)；,1997年至2006年；,數(shù)字顯示增長(zhǎng)；,初中與高中人數(shù)增幅比較高中增幅快。,結(jié)論：重慶市1997年至2006年普通初、高中在校學(xué)生均有較大增長(zhǎng)；高中在校學(xué)生人數(shù)增幅遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于初中。,圖表題答題常用詞語(yǔ) 表程度范圍：一小部分、一部分、近一半、大部分、絕大部分； 表增長(zhǎng)趨勢(shì)：增

3、加了、增長(zhǎng)到、增長(zhǎng)了XX倍； 表下降趨勢(shì)：減少了、減少到 （“減少”后不能用倍數(shù)）。 .,復(fù)習(xí)小結(jié),統(tǒng)計(jì)表答題技巧： 1、仔細(xì)審題。（包括審題目要求、審圖表標(biāo)題和內(nèi)容） 2、抓主要信息。（比較對(duì)象、角度及項(xiàng)目、各種數(shù)據(jù)及變化特點(diǎn)等） 3、比較分析圖表數(shù)據(jù)，尋找變化規(guī)律。 4、準(zhǔn)確歸納表述。,（二）漫 畫 類,漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材，通過(guò)夸張、比喻等手法，借以諷刺、批評(píng)或頌揚(yáng)某些人或事。漫畫一般主要有標(biāo)題、注釋文字 、畫面三部分組成。,標(biāo)題： 即題目，告知或暗示漫畫的主題思想。,注釋文字:是對(duì)畫面情景的提示與注解。,畫面：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景。,常

4、見題型： 一、解說(shuō)漫畫內(nèi)容。 二、揭示寓意、哲理或給人的啟示。 三、給漫畫擬寫標(biāo)題。 四、評(píng)論社會(huì)現(xiàn)象。,例1.觀察漫畫，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫內(nèi)容，50字左右。,示例： 有一個(gè)人掉進(jìn)水里，只露出一只手，正急待救援；就幾個(gè)新聞?dòng)浾呲s到現(xiàn)場(chǎng)，架起攝像機(jī)，拿著話筒，正在焦急的回頭望，他們?cè)诘却仍叩某霈F(xiàn)。,方法指導(dǎo)： 要注意涵蓋以下內(nèi)容：1. 標(biāo)題及注釋文字.2. 畫面各要素。3. 細(xì)節(jié)：人物動(dòng)作、語(yǔ)言和表情等.,解析：畫面： 椅子上的人看不見視力表上最大的“人格”兩字，眼里只看見“孔方兄”由畫面到生活：社會(huì)只重金錢不重人格的人,例2. 仔細(xì)觀察下面一幅漫畫，說(shuō)說(shuō)它的諷刺意義。,示例:這幅漫畫諷刺

5、了某些人只重錢財(cái)而忽視人格。,例3.請(qǐng)給以下漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。,示例：愛與礙 、還“我”生存空間、扭 曲的愛,例4. 這幅漫畫的創(chuàng)作是從哪則民間故事獲得啟發(fā)？它批評(píng)了活動(dòng)中出現(xiàn)的什么現(xiàn)象?請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)論。要求觀點(diǎn)明確，言之成理，評(píng)論字?jǐn)?shù)40字左右。,民間故事：“三個(gè)和尚沒水喝”。,批評(píng)的現(xiàn)象：部分同學(xué)認(rèn)為安全演練與己無(wú)關(guān)，對(duì)安全演練采取消極態(tài)度。,評(píng)論：漠視安全演練是不對(duì)的。安全工作關(guān)乎人命，演練是應(yīng)對(duì)災(zāi)難的重要舉措。我們應(yīng)積極參與，防患于未然。,漫畫題答題技巧 1、讀畫（觀察畫面的人、景、物等構(gòu)成要素） 2、析畫（弄清各構(gòu)成要素之間的關(guān)系） 3、悟畫（聯(lián)系生活現(xiàn)象進(jìn)行類比聯(lián)想，揣摩創(chuàng)作意

6、圖） 4、述畫（根據(jù)要求簡(jiǎn)潔科學(xué)表述） “三注意”： 1、（描述畫面題）標(biāo)題、主體、 細(xì)節(jié)。 2、（揭示寓意題）要聯(lián)系生活挖掘寓意。 3、（擬寫標(biāo)題題）要根據(jù)內(nèi)容、寓意擬寫。,復(fù)習(xí)小結(jié),（三）徽標(biāo)類,構(gòu)成：會(huì)徽分上中下三個(gè)部分: 上部是大紅底色的酷似漢字 “文”的白色“京”字圖形，約占整個(gè)會(huì)徽的3/5,取意為中國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化。整個(gè)“京”字圖形為一個(gè)向前奔跑，迎接勝利的運(yùn)動(dòng)人形。 “京”字圖形下是黑色的英文“Beijing 2008”字樣. 最下面是奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志。,含義：會(huì)徽非常完美，很有詩(shī)意，充滿了青春和活力，代表著中國(guó)的發(fā)展和未來(lái)，它是奧林匹克精神和中國(guó)燦爛文化的完美結(jié)合 。,解答徽標(biāo)類題

7、目，可按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：,復(fù) 習(xí) 小 結(jié),實(shí)戰(zhàn)演練,.,1.下面的調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖反映了什么情況？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。,2.下圖是一位中學(xué)生近兩年來(lái)課外閱讀量與語(yǔ)文成績(jī)狀況圖。你讀了之后，獲得的最重要的信息是什么？請(qǐng)用一句話表達(dá)。,隨著課外閱讀量的增加，該生的語(yǔ)文成績(jī)也逐步提高。,3.仔細(xì)觀察下面這幅漫畫，請(qǐng)介紹漫畫的畫面內(nèi)容（不超過(guò)70字），并寫出漫畫的寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順。,示例：某些公園景點(diǎn)，任意提高門票價(jià)格，仿佛門前的獅子張開血盆大口，使游客望而卻步。,4.觀察漫畫，用簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明漫畫內(nèi)容，50字左右。,示例：如此跨欄 、跨欄高手,5.請(qǐng)給以下漫畫擬一個(gè)標(biāo)題。,“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、手掌和圓形而成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要