新人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理

1、二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)資料一、100以內(nèi)的筆算加法和減法1、用豎式計(jì)算兩位數(shù)加法時(shí)： （相同數(shù)位）要對(duì)齊。 從（個(gè)位）加起。（個(gè)位上的數(shù)字相加滿10），要（向十位進(jìn)1）。 用豎式計(jì)算兩位數(shù)減法時(shí)： （相同數(shù)位）要對(duì)齊。從（個(gè)位）減起。（個(gè)位不夠減），要（從十位借1）；在原來的個(gè)位數(shù)字上加10再減，計(jì)算時(shí)十位要記得減去退掉的1。2、連加、連減、加減混合運(yùn)算順序；從左往右依次計(jì)算，有括號(hào)的要先算括號(hào)里的。2、【估算】：把一個(gè)接近整十整百的數(shù)看作整十整百來計(jì)算。方法：個(gè)位小于5的少看，個(gè)位等于或大于5的多看，看成最為接近的整十或整百數(shù)。如：49+4290 28+45+24100 50 40 30 50

2、 20 注意：當(dāng)問題里上出現(xiàn)了“大約”兩個(gè)字時(shí)，就需要估算。3、求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少，用加法計(jì)算。 求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少，用減法計(jì)算。4、連續(xù)兩問的解決問題的解決方法：先根據(jù)已知的數(shù)學(xué)信息，解決一個(gè)問題，再把答案作為已知的數(shù)學(xué)信息，解決第二個(gè)問題。二、元角分1角=10分1、1元=10角2、人民幣相加減，角加角，元加元。3、比較大小時(shí)，要先把單位化相同。如35角3元2角三 、米和厘米 1、測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)，要用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去測(cè)量；常用的長(zhǎng)度單位有：米和厘米。2、測(cè)量較短物體通常用厘米作單位，用字母（cm）表示；測(cè)量較長(zhǎng)物體通常用米作單位，用字母（m）表示。3、測(cè)量時(shí)：一般是把尺子的“0”刻

3、度對(duì)準(zhǔn)物體的左端，再看物體的右端對(duì)著幾，對(duì)著幾就是幾厘米。例：畫一條4厘米長(zhǎng)的線段，一般應(yīng)從尺的（ ）刻度畫起，畫到（ ）厘米的地方；還可以從尺的（ ）刻度畫起，畫到（ ）厘米的地方。 4、1米=100厘米 100厘米=1米。5、拉緊的一段線，可以看成一條線段線段的特點(diǎn)：線段是直的可以量出長(zhǎng)度。線段有兩個(gè)端點(diǎn)。6、圖釘?shù)拈L(zhǎng)大約1厘米；食指的寬大約1厘米；田字格寬大約1厘米；小朋友的肩寬大約30厘米7、課桌寬60厘米 黑板長(zhǎng)4米 教室長(zhǎng)8米 操場(chǎng)長(zhǎng)200米 鉛筆長(zhǎng)20厘米 跳繩長(zhǎng)2米 數(shù)學(xué)書長(zhǎng)26厘米 燈管長(zhǎng)50厘米 房間高3厘米 字典厚4厘米 大樹高8米 旗桿高15米爸爸的身高 1米75厘米或

4、175厘米 小朋友的身高 120厘米或1米20厘米小朋友的頭圍 48厘米四、表內(nèi)乘法1、求幾個(gè)相同加數(shù)的和，除了用加法表示外，還可以用乘法表示更加簡(jiǎn)潔。乘法是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便算法。2、求幾個(gè)相同加數(shù)的和改寫成乘法算式：相同加數(shù)相同加數(shù)的個(gè)數(shù)或相同加數(shù)的個(gè)數(shù)相同加數(shù)。 如：5+5+5+5 表示：4個(gè)5相加得20，可以列成乘法算式計(jì)算： 54=20 或 45=205 4 = 20 讀作：5乘4等于20 口訣：（四五二十）4 5 = 20 讀作：4乘5等于20 口訣：（四五二十）乘數(shù) 乘數(shù) = 積其中4和5都是乘數(shù)，積是203、加法寫成乘法時(shí)，加法的和與乘法的積相同。4、乘法算式中，兩個(gè)乘數(shù)

5、交換位置，積不變。除法：被除數(shù) 除數(shù)= 商 商 除數(shù) = 被除數(shù)被除數(shù) 商 = 除數(shù)減法： 被減數(shù) 減數(shù) = 差減數(shù) = 差 + 減數(shù)減數(shù) = 被減數(shù) 差加法： 加數(shù) + 加數(shù) = 和和 加數(shù) = 加數(shù)5、乘法： 乘數(shù) 乘數(shù) = 積積 乘數(shù) = 乘數(shù) 6、在9的乘法口訣里，幾乘9或9乘幾，都可看作幾十減幾，其中“幾”是指相同的數(shù)。如：19=101 95=5057、 看圖，寫乘加、乘減算式時(shí)：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。乘減：先把每一份都算成相同的，寫成乘法，然后再把多算進(jìn)去的減去?！居?jì)算時(shí)，先算乘，再算加減?！恳还灿卸嗌賯€(gè)？例：加法算式：3+3+3+3+2=14 乘加算

6、式：34+2=14 乘減算式：351=1449=36 66=3626=12 34=1238=24 46=2429=18 36=1828=16 44=1618=8 24=819=9 33=916=6 23=614=4 22=48、 相同得數(shù)，不同口訣 只能列一道乘法算式的口訣有9句：一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一。9、幾個(gè)幾相加可以寫出兩個(gè)乘法算式，“5+5+5”寫成乘法算式是（35=15）或（53=15），都可以用口訣（三五十五）來計(jì)算，表示（3）個(gè)（5）相加10、“幾和幾相加”與“幾個(gè)幾相加”有區(qū)別 求幾和幾相加，用幾加幾；求幾個(gè)幾相加，用幾乘幾 求4和3相加是多少？ 用加法（4+3=7）4個(gè) 求4個(gè)3相加是多少？ （3+3+3+3=12或34=12或43=12）補(bǔ)充：幾和幾相乘，求積 ？ 用 幾幾 2