幼兒園中班兒童安全教案范文合集

1、幼兒園中班兒童安全教案范文合集 對于小孩子們來言，保證他們的安全永遠是我們工作的重點，那么如何才能讓孩子們知曉安全的重要性呢?下面就是給大家?guī)淼挠變簣@中班安全教案模板，歡迎大家閱讀! 有趣的交通標(biāo)志 活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)合作意識和競爭意識。 2、培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，提高自我保護意識。 3、通過活動提高幼兒的蹦跳能力和動手操作能力。 活動準(zhǔn)備： 各種交通標(biāo)志、畫有標(biāo)志或無標(biāo)志的拼板若干、立體骰子若干、帶有交通標(biāo)志的禮物若干、磁帶、錄音機、有交通標(biāo)志的牌子 活動過程： 一、隨音樂跳兔子舞進入活動場地 二、你說我翻 “小朋友，你們知道哪些交通標(biāo)志啊?你們所說的可能會在后面的黑板上哦!” 三

2、、出示各種交通標(biāo)志，引起興趣 1、出示紅燈標(biāo)志，提問： “小朋友你們看這是什么標(biāo)志呀?”(紅燈)“它代表什么意思呀?” 2、出示綠燈標(biāo)志，提問： “小朋友這又是什么標(biāo)志呀?”(綠燈)“那它又代表什么意思呀?” 討論：為什么要有紅綠燈呢? 3、出示畫有“交通事故”的圖標(biāo)，提問： “請問這張圖標(biāo)告訴我們發(fā)生了什么事?那要如何避免發(fā)生交通事故呢?” 4、出示畫有“閃電”的圖標(biāo)，提問： “那么這個圖標(biāo)用告訴了我們什么呢?” 四、進行拼圖活動，為游戲做準(zhǔn)備 “小朋友，你們看這里有很多標(biāo)有紅燈、交通事故的標(biāo)志，還有一個骰子和兩個代表出口和入口的箭頭，讓我們把他們拼起來通向中間的幼兒園，我們四人一組趕快來試

3、試吧!” 五、和幼兒共同商討游戲規(guī)則并用圖標(biāo)的方式進行表示，讓幼兒知道每個標(biāo)志的意義，并為幼兒示范游戲一遍 “我們通向幼兒園的路都拼好了，那我們就可以來玩爭分奪秒的游戲了。那游戲總要有個規(guī)則，那你們想想該怎么定規(guī)則呢?”(按幼兒所定的規(guī)則在圖標(biāo)旁邊進行表示，以便提醒幼兒遵守游戲規(guī)則)。 教師示范游戲一遍，幫助幼兒掌握游戲規(guī)則。 “游戲規(guī)則都定好了，玩起來一定很有意思，我先來試一試，你們可要給我加油哦!” 六、幼兒進行游戲，教師進行指導(dǎo)并維持秩序并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則 “我剛剛玩得可高興了，你們一定也想玩了吧，那我就在幼兒園等你們，你們要排好隊，輪到的小朋友就要按骰子上的數(shù)字前進最先到并遵守游戲

4、規(guī)則的小朋友就可以到我的百寶箱里取一個寶貝哦!” 七、評價并結(jié)束活動 “小朋友今天自己做小棋子一定玩得很高興吧，那經(jīng)過這個游戲小朋友一定能對交通規(guī)則更加遵守了，現(xiàn)在我們把這些交通規(guī)則去告訴小班的弟弟妹妹吧，letsgo!”再次跳兔子舞離開活動室。 小心危險 一、活動目標(biāo) 1、激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。 2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。 3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。 二、活動準(zhǔn)備 生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)。 三、活動重點與難點 活動重點：提高自我保護能力，學(xué)會簡單的自救方法。 活動難點

5、：引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學(xué)會簡單的自救方法。 四、活動過程 1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應(yīng)用。 2、請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達自己的看法。 3、幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。 4、請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應(yīng)采取自救自護的方法，了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。 (1)發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。 (2)燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上

6、面不動，再請成人幫助去醫(yī)院治療。 (3)誤服藥物及時告訴大人。 (4)小刀劃破了皮膚，應(yīng)請成人正確包扎。 5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。 安全愉快過寒假 活動目標(biāo)： 1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，增強幼兒的自我保護意識。 2、通過討論，激發(fā)幼兒向往過寒假的情感，教育幼兒愉快、合理地過寒假。 3、培養(yǎng)幼兒的表達能力和對事物的判斷能力。 活動準(zhǔn)備： 圖片、錄像帶。寒假安全知識調(diào)查表 活動過程： 一、談話與討論 1、教師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全知識，那么小朋友知道我們在家中有的事情可以做，有些事情我們千萬不能做，不然就會發(fā)生危險，哪個小朋友知道家中存在的危

7、險有哪些?(激發(fā)幼兒對家中危險的重視，初步對家中的危險進行了解：在家里，不能動電源，要不然，就會被電到;小孩不能動刀，這樣，會被刀割傷;不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣容易摔倒，摔傷) 2、除了家中的危險，我們身邊和生活中還有許多危險存在著，你知道的危險有哪些?(幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會摔倒;在美工區(qū)，使用剪刀的時候如果不好好用，就會扎著別的小朋友;在盥洗室洗手時打鬧也不好;戶外活動時，有的小朋友在滑梯上推小朋友，就會把小朋友推倒小朋友不能在馬路上玩;馬路上有活動的井蓋，小朋友走路的時候，一定要注意安全;在外邊玩的時候，不跟陌生人走;小朋友不能動開水) 二、使幼兒了解寒假的含義，豐富知識經(jīng)

8、驗，激發(fā)幼兒過寒假的興趣 1、教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做寒假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 2、幼兒七嘴八舌地說出自己不同的見解和想法。 3、教師總結(jié)寒假的含義。 三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力 1、教師引導(dǎo)幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢? 2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養(yǎng)幼兒的表達能力。 3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。 四、教師總結(jié)寒假里要注意的安全事項 1、寒假里要注意保暖，預(yù)防感冒。不吃生冷不干凈的東西。 2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖

9、銳的物體。 3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時間地玩，要保護自己不被凍傷。 4、過春節(jié)時，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會引起肚子痛，影響身體健康。 5、獨自在家時不要讓陌生人進來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動?xùn)|西。 6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。 五、請幼兒看安全錄像和圖片，判斷正確的與錯誤的安全行為 六、延伸活動 發(fā)給每個幼兒寒假安全知識調(diào)查表，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護理工作，填好調(diào)查表。 活動目標(biāo)： 1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。 2、教育幼兒不玩火，避免發(fā)

10、生火災(zāi)。 活動準(zhǔn)備： 1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。 2、有關(guān)滅火的錄像。 3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。 活動過程： 1、游戲：滅蠟燭 教師出示蠟燭，點燃。 “請小朋友動腦筋想一想，用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?” 幼兒想出辦法后，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結(jié)。 2、討論，“出現(xiàn)了火情，該怎么辦?”“現(xiàn)在天氣干燥，如果出現(xiàn)火情，我們小朋友該怎么辦呢?” 引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的辦法。 小結(jié);剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現(xiàn)了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火但小朋友要記住，如

11、果出現(xiàn)大火的時候，我們一定要先撥打119電話。 3、請幼兒看錄像。 “前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?” 看完錄像，提問：“他們想到了哪些辦法?”“哪些辦法是我們沒想到的?”(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū))。 小結(jié)：火小的情況下，我們可以采取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區(qū)，學(xué)會保護自己。 4、幼兒操作 “請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認(rèn)為辦法好的就在圓圈內(nèi)打上“?”號。

12、討論：用扇子扇，是不是的辦法? “小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候，我們可以想別的辦法。 5、怎樣避免火災(zāi)? “一旦發(fā)生了火災(zāi)，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災(zāi)呢?” 幼兒討論回答。 小結(jié)：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現(xiàn)在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎? 活動延伸： 戶外游戲“勇敢的消防隊員” 目的：訓(xùn)練幼兒在墊上滾動、爬行和往返跑的能力。 準(zhǔn)備：體操墊、紅布 設(shè)計意圖 日常生活中我們會用到許多標(biāo)志，這些標(biāo)志與我們的生活、安全息息相關(guān)

13、，我們選擇了幾種與幼兒生活密切相關(guān)的標(biāo)志，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，讓幼兒認(rèn)識并了解他們。 活動目標(biāo) 1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人。 2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力、觀察能力、思維想象力和分析能力。 3、幫助幼兒認(rèn)識生活中的一些常見標(biāo)志，懂得基本的安全知識，提高自我保護能力。 活動準(zhǔn)備 1、請家長協(xié)助帶孩子在生活中觀察常見的安全標(biāo)志。 2、各種標(biāo)志、圖片若干。 3、布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽” 4、音樂磁帶。 活動過程 一、教師組織幼兒在音樂聲中進入活動室，并參觀布置好的“安全標(biāo)志圖片展覽”幼兒邊看邊說說自己認(rèn)識哪些標(biāo)志，它們有什么意義。(評析：幼兒在音樂聲中進入活動，會有一個輕松愉

14、快的開始，為活動打好鋪墊。參觀圖片展，能給幼兒一個整體的印象，他們在看看說說的過程中，會互相學(xué)習(xí)，這也體現(xiàn)了綱要中提到的“注重幼兒間的相互作用”) 二、請幼兒講講自己知道的安全標(biāo)志有哪些，豐富幼兒的認(rèn)識。 師：你剛才看見了哪些標(biāo)志? 幼：注意安全標(biāo)志、防火標(biāo)志、公用電話標(biāo)志。 師：它們是什么顏色? 幼：有紅的、有黑的、有藍的。 師：它們各表示什么意思? 幼：安全標(biāo)志表示應(yīng)注意安全，防火標(biāo)志讓我們注意防火。 師：你以前還見過那些標(biāo)志? 幼：我見過公共廁所的標(biāo)志，我見過防電的標(biāo)志。 (評析：幼兒看了展覽后，再說出見過的標(biāo)志，這樣既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又鍛煉了幼兒的語言表達能力。) 三、引導(dǎo)幼兒認(rèn)

15、識幾種主要安全標(biāo)志。 1、出示飲用水的標(biāo)志，師：小朋友們看，這張標(biāo)志上有什么? 幼：是水杯。 師：那你猜一下是什么意思。 幼：是不是喝水的意思? 師：你們真棒，一下就猜出來了，這個標(biāo)志的意思是“飲用水”。貼有這個標(biāo)志的水是能喝的水。 2、 出示當(dāng)心燙傷的標(biāo)志，引導(dǎo)幼兒觀察，師：這張標(biāo)志上有什么? 幼：有一只手，還有一個冒熱氣的東西。 師：那你猜一下是什么意思。 幼：是不是表示這個東西很熱; 幼：會燙傷吧! 師：又猜對了，這個標(biāo)志是小心燙傷的意思。家里的鍋、暖瓶都有可能燙傷小朋友，回家可以貼上這個標(biāo)志。 3、 出示小心樓梯的標(biāo)志，師：這幅圖上有什么? 幼：一個人，還有一個臺階。 師：這個人在干什么? 幼：他想上臺階。 師：他上去了嗎? 幼：好像是要摔倒。 師：這個標(biāo)志的意思是“當(dāng)