14通往廣場的路不止一條

1、通往廣場的路不止一條,作者：伊爾莎斯奇培爾莉,新知識點(diǎn),一、課文中需掌握的生字、字意,黛,宴,紉,繹,挑,tio,tio,挑釁，挑撥離間。,挑水，挑擔(dān)。,與眾不同 受用不盡,星羅棋布 垂頭喪氣,挑撥 縫紉,你讀準(zhǔn)了嗎?,詞語的解釋,一、課文中需掌握的生詞、詞意 星羅棋布： 環(huán)繞： 大喜過望： 心靈手巧： 挑撥：,像天上的星星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。 形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。,圍繞，多用于自然景物。,望，指希望。所得超過了原來的期望，因而特別高興。,心思敏捷，手藝精巧。,搬弄是非，引起糾紛。,課文朗讀與回答問題,考慮與課文相關(guān)的幾個(gè)問題（讀后解答） 問題一：這篇課文主要講了什么？ 問題

2、二：“通往廣場的路不止一條”是一篇極富哲理的文章，哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深？為什么？ 問題三：課文共有幾個(gè)自然段？可以分成幾個(gè)部分？,1、我遇到了什么困難？怎樣克服困難的？從中受到什么啟發(fā)？,2、結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)“通往廣場的路不止一條”的含義？,思考：,課文段落分析,段落結(jié)構(gòu)分析 第一部分（13）： 第二部分（411）： 第三部分（1213）： 第四部分（14）：,記敘了小時(shí)侯“我”上羅馬教堂的塔頂，所看到的情景和父親對“我”的教導(dǎo)；,寫“我”在父親教誨的影響下，另辟蹊徑，克服了編織一件毛衣所需時(shí)間與交貨約定時(shí)間相差20倍的困難，走出了一條從編織毛衣入手，自己設(shè)計(jì)制作和出售時(shí)裝的新路；,記

3、敘了又一次另謀出路舉辦了一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展，不僅使展會(huì)如期開幕，還吸引了眾多的訂貨者；,首尾呼應(yīng)，寫父親對“我”從小進(jìn)行的“通往廣場的路不止一條”的教導(dǎo)，讓“我”受益終身。,我大喜過望， 腳下仿佛踩著一朵幸福的云。,心 理 變 化,那朵幸福的云突然消失了， 我只好垂頭喪氣地與她告辭。,喜悅,懊惱,沮喪,我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。,那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭。,從此，一條時(shí)裝的河流，源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來。,“通往廣場的路不止一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”,討論：聯(lián)系實(shí)際生活，想想通往學(xué)校的路止不止

4、一條呢？,1 聯(lián)系上下文,2 有感情的朗讀,3 聯(lián)系名言,4 聯(lián)系實(shí)際,5 運(yùn)用資料,理解課文內(nèi)容的方法：,閱讀拓展：,一只蜘蛛和三個(gè)人 雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來 第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得。”于是，他日漸消沉。 第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。 第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。,一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。 這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。 主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚?，就這樣，它終于飛了起來！,