教師輔導記錄

1、. 巢湖市烔煬鎮(zhèn)中心小學教師輔導學生記錄 教師姓名 ： 董平麗班 級 ： 二（1） 2015 /2016 學年度第一學期 班 級 輔 導 計 劃輔導是教學的必要補充，是因材施教的一項重要措施，是實行分類指導、發(fā)展學生修改必不可少的一環(huán)，提倡教師研究學生，實現(xiàn)教學個別化，為每一個學生發(fā)展創(chuàng)造條件。對成績好的學生，適當強化，提高其優(yōu)勢學科，并注意補救其薄弱學科，以保全優(yōu)。對差等生適當降低要求，引導其循序漸進。對中等生更應嚴格要求，促其向優(yōu)等生轉(zhuǎn)化，這是教學大面積的關鍵。 輔導的主要任務是查缺補漏，釋疑解難，培優(yōu)補差，指點學習方法，有它的特殊使命。 一、 基本情況 本期全班共有學生70人，他們中學習

2、態(tài)度、學習方法、智力水平存在著一定的差距，但都具有正常的認知能力，極少數(shù)同學的基礎知識薄弱，學習能力較低，本期著重培養(yǎng)他們正確的學習態(tài)度，較強的學習動機，穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，良好的意志品質(zhì)和積極的自我觀念。 二、 工作重點（一） 學習 學習，是學生的第一任務。注重培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方法，發(fā)揮學生的主體和教師的主導作用，要使他們成為學習的主人，培養(yǎng)他們的學習興趣，幫助他們樹立理想和自信，讓學生知道為什么而學，從而有一個良好的學習動機，讓每一個學生都能夠快樂學習、主動學習。 （二） 談心和家訪 1. 要做好學生的思想工作，要注重留意學生的一言一行，要 定期找學生談心，要知道學生在哪里，想什

3、么，需要什么。發(fā)現(xiàn)問題及時疏導和解決，談心態(tài)度要親和，要有耐心，要以鼓勵為主，要動之以情，曉之以理。 2. 本期要對班內(nèi)所有學生進行一次家訪，要把家庭教育和學 校教育有機結(jié)合起來，家訪中要客觀、實事求是地反映學生在校情況，要特別關注“單親離異家庭子女”和“留守子女”等弱勢群體。 （三） 作業(yè) 1. 作業(yè)是教學工作的重要組成部分，是課堂教學的延續(xù)，是教學信息的反饋，是調(diào)整和改進教學的依據(jù)，必須高度重視?？偟囊笫牵耗康拿鞔_、內(nèi)容精要、份量適中、批發(fā)及時。 2. 作業(yè)分課堂作業(yè)和課后作業(yè)兩種。凡能在課堂完成的作業(yè)， 都要求學生當堂完成，提高單位時間的學習效率，不布置機械重復和大量抄寫的作業(yè)，不擠占

4、學生的時間。 3. 作業(yè)批發(fā)要認真、及時、全收全查、全批全改。 （五） 人生觀、道德觀教育 1. 培養(yǎng)學生良好的道德觀念，倡導團結(jié)、文明、守紀、誠信、 明禮的新風尚，注重培養(yǎng)學生知榮辱、明是非的優(yōu)秀人格。 2. 教育學生樹立信心，養(yǎng)成堅持不懈，吃苦耐勞，勝不驕、 敗不餒的優(yōu)良品格 個別輔導記錄時間輔導內(nèi)容被輔導學生姓名輔導方法及措施效果備注9.2漢語拼音許浩宇當面一般9.3 生字筆畫蔣奧菲當面良好9.4生字書空葉海蓉當面一般10. 生字掌握何俊豪當面良好10.漢語拼音王智博李奧博當面一般10.生字筆畫李鑫宇當面良好10.漢語拼音葉海蓉當面一般10.生字筆畫何天昊當面良好10.生字筆畫楊可當面一

5、般10.漢語拼音李奧博當面良好10.生字筆畫李鑫宇當面一般10.漢語拼音蔣奧菲當面良好10.練習四陳嘉欣當面一般10.課文朗讀李王俊當面良好10.漢語拼音李欣潔當面一般10.生字筆畫許浩宇當面良好10.生字筆畫何天昊當面一般10.課文朗讀葉海蓉當面良好11.漢語拼音李奧博當面一般11.漢語拼音李子豪當面良好11. 漢語拼音陳嘉欣當面一般11.生字筆畫李奧博當面良好11.課文朗讀李王俊當面良好一般良好一般良好 個別輔導記錄時間輔導內(nèi)容被輔導學生姓名輔導方法及措施效果備注11.15生字筆畫許浩宇當面一般11.16課文朗讀蔣奧菲當面良好11.17漢語拼音葉海蓉當面一般11.20漢語拼音何俊豪當面良好

6、11.22漢語拼音王智博李奧博當面一般12.4漢語拼音李鑫宇當面良好12.8生字筆畫葉海蓉當面一般12.18生字筆畫何天昊當面良好12.25生字筆畫楊可當面一般12.28課文朗讀李奧博當面良好12.5課文朗讀李鑫宇當面一般12.10課文朗讀蔣奧菲當面良好12.11漢語拼音何天昊當面一般12.13漢語拼音葉海蓉當面良好1.15生字筆畫李奧博當面一般1.17生字筆畫李子豪當面良好集體輔導記錄時間輔導內(nèi)容輔導地點學生數(shù)效果備注9.2漢語拼音二（1）67良9.3生字筆畫二（1）67良9.4課文朗讀二（1）67良10.韻母復習二（1）67良10.復習整體認讀音節(jié)二（1）67良10.說完整話二（1）67良

7、10.聲母復習二（1）67良10.漢語拼音二（1）67良10.生字筆畫二（1）67良10.課文朗讀二（1）67良10.韻母復習二（1）67良10.復習整體認讀音節(jié)二（1）67良10.說完整話二（1）67良10.聲母復習二（1）67良10.韻母復習二（1）67良10.復習整體認讀音節(jié)二（1）67良10.說完整話二（1）67良10.聲母復習二（1）67良11.韻母復習二（1）67良11.復習整體認讀音節(jié)二（1）67良11.說完整話二（1）67良11.聲母復習二（1）67良 集體輔導記錄時間輔導內(nèi)容輔導地點學生數(shù)效果備注11.15生字筆畫二（1）67良11.16課文朗讀二（1）67良11.17韻母復習二（1）67良11.20復習整體認讀音節(jié)二（1）67良11.22說完整話二（1）67良12.4聲母復習二（1）67良12.8漢語拼音二（1）67良12.18生字筆畫二（1）67良12.25課文朗讀二（1）67良12.28韻母復習二（1）67良12.5復習整體認讀音節(jié)二（1）67良12.10說完整話二（1）67良12.11聲母復習二（1）67良12.13韻母復習二（1）67良12.15復習整體認讀音節(jié)二（1）67良12.17生字筆畫二