優(yōu)秀班主任評選條件.doc

1、優(yōu)秀班主任評選條件一、評選目的為促進(jìn)我校班主任更好地進(jìn)行班集體建設(shè)，切實為班主任專業(yè)化發(fā)展搭建平臺，打造優(yōu)秀班主任群體，為了激發(fā)班主任潛在的工作能力，調(diào)動班主任工作積極性，相互促進(jìn)，提高工作效率。通過評選出班集體建設(shè)能力強(qiáng)、師德事跡感人、課堂教學(xué)良好、具有人格魅力的優(yōu)秀班主任，樹立榜樣，進(jìn)一步帶動班主任隊伍素質(zhì)的整體提高。二、評選條件（一）忠誠于黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。熱愛教育事業(yè)，熱愛班主任工作，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。師德高尚，具有奉獻(xiàn)精神。以身作則，言傳身教，儀表端莊。在思想、道德和文明行為等方面都成為表率。（二）顧全大局，服從學(xué)校的工作安排。認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

2、，不體罰或變相體罰學(xué)生，思想教育工作認(rèn)真、細(xì)致，并有一定成效，形成奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛的班集體，使學(xué)生在德、智、體、美、勞方面都得到發(fā)展。（三）教育與督促學(xué)生遵守中小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范；班級管理工作扎實；教室衛(wèi)生整潔，公物擺放保管有序；所帶班級凝聚力強(qiáng)，有良好的班紀(jì)班風(fēng)。（四）注重班集體建設(shè)，積極開展豐富多彩的教育活動，教育效果顯著。經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情況和學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法。（五）認(rèn)真做好本班學(xué)生思想轉(zhuǎn)化工作，尊重學(xué)生人格；安全教育措施有效，所帶班級學(xué)生在本學(xué)年中無嚴(yán)重違紀(jì)行為，無重大責(zé)任事故發(fā)生。認(rèn)真進(jìn)行家訪工作，與家長及時交流學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做

3、好家訪記錄。（六）認(rèn)真負(fù)責(zé)日常班務(wù)工作，認(rèn)真做好學(xué)校分配的各項工作，能認(rèn)真及時填寫班主任工作手冊；積極落實學(xué)校的各項工作要求，學(xué)期末認(rèn)真寫好班主任工作總結(jié)，并能聯(lián)系實際，撰寫德育論文或案例，不斷積累工作經(jīng)驗，提高教育理論水平。三、評選辦法（一）對照條件，學(xué)校根據(jù)年級段上報的侯選人材料，結(jié)合平時對班主任工作的考核細(xì)則數(shù)據(jù)，確定優(yōu)秀班主任名單。（二）優(yōu)秀班主任每學(xué)年評選一次。市、縣級以上的優(yōu)秀班主任從學(xué)校優(yōu)秀班主任中產(chǎn)生。后附班主任、輔導(dǎo)員考核細(xì)則:班主任、輔導(dǎo)員考核細(xì)則為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動班主任、輔導(dǎo)員工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化；并

4、為班主任、輔導(dǎo)員的聘任、評優(yōu)等提供依據(jù)，特制定本細(xì)則。一、考核辦法：班主任、輔導(dǎo)員的考核分為班主任常規(guī)工作考核和班級工作成績考核兩部分，分別占50%和50%。二、班主任常規(guī)工作考核內(nèi)容（50%）：1、及時制訂并按要求上交本學(xué)期班隊工作計劃及總結(jié)（10分）。若不按時交，推遲一天扣1分，直到扣完為止。2、認(rèn)真組織好每周一的班隊活動課，每學(xué)期不得少于18次，班隊活動時間不得挪作他用，要求班隊活動課有主題，有內(nèi)容，有記錄（5分）。少一次扣1分（以班隊活動記錄、巡查為依據(jù)）。3、每天中午必須開展生命安全教育活動（5分）。沒有開展一次扣1分（以學(xué)校抽查為依據(jù)）。4、每周一的升國旗儀式，能認(rèn)真組織學(xué)生參加，

5、紀(jì)律嚴(yán)明、秩序井然（5分）。缺一次扣2分（以行政值周記錄為依據(jù)）。5、做好班干部的選拔、培養(yǎng)和指導(dǎo)工作，經(jīng)常了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)情況。每月至少能組織1次班級學(xué)生干部會議，每學(xué)期不得少于4次，要求有會議記錄（5分）。（以班干部會議記錄為依據(jù)。一、二年級班主任記錄，三六年級學(xué)生干部記錄。）少一次扣1分。6、按時、認(rèn)真參加學(xué)校開展的各項活動，及時完成學(xué)校交給班級的臨時性任務(wù)。參加學(xué)校組織召開的班主任會議，作好記錄（5分）。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會議記錄為依據(jù)）未按要求進(jìn)行或無故不參加扣2分。7、能積極撰寫德育和教育管理方面的論文，每學(xué)期結(jié)束時至少上交一篇到德育處（5分）。沒有交一次扣2分。8、能科學(xué)、規(guī)范管理

6、班級，無重大違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，無安全事故發(fā)生（10分）。如發(fā)生視情節(jié)扣2-5分。因失職、瀆職造成班級發(fā)生安全事故造成極大影響的不得參與評優(yōu)。三、班級工作成績考核內(nèi)容（50%）：1、出勤（5分）：學(xué)生有早退和曠課情況，教師不追問而導(dǎo)致學(xué)生在校內(nèi)、外發(fā)生安全事故，將追究班主任責(zé)任。視情節(jié)扣1-5分。2、衛(wèi)生（5分）：教室內(nèi)外、地面、墻壁、走廊及清潔區(qū)等處衛(wèi)生保潔的好。大掃除時班主任在教室或清潔區(qū)。不到一次扣1分。3、兩操（5分）：早操、課間操出勤率和紀(jì)律情況。（以德育處檢查和值周行政巡查結(jié)果為依據(jù)）。缺勤一次扣1分。4、紀(jì)律：（1）課間、課外活動時愛護(hù)花草、樹木、環(huán)境，節(jié)約水電等資源情況（4分）；

7、（以學(xué)校保衛(wèi)巡視及紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）違紀(jì)一人次扣1分。（2）愛護(hù)電力、消防等公共設(shè)施，愛護(hù)課桌板凳、門窗壁畫等公共財產(chǎn)情況（4分）；（以紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查和總務(wù)處期末檢查結(jié)果為依據(jù)）。如有損壞視情況扣1-5分。（3）落實學(xué)生行為規(guī)范；開學(xué)第一周，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范（4分）。學(xué)生日常行為是否規(guī)范，紅領(lǐng)巾是否佩戴等情況（以學(xué)校值周檢查和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗檢查結(jié)果為依據(jù)）。學(xué)生違紀(jì)一人次扣1分。（4）、教室布置（4分）：教室的環(huán)境布置情況，要求做到教室布置個性化，激勵用語規(guī)范化，文具擺放條理化，潔具放置隱蔽化，教室周圍清潔化。（以學(xué)校德育處檢查結(jié)果為依據(jù)）。如不合要求每項扣1分。（5）、黑板報（4分）：按規(guī)定出好每月一期的黑板報。（一學(xué)期至少4期）如缺一期扣1分。（以學(xué)校少先隊大隊部檢查結(jié)果為依據(jù)）。（6）、廣播稿（5分）：按要求定時完成每周的紅領(lǐng)巾廣播稿，配合少先隊搞好班級值周工作，負(fù)責(zé)好升國旗儀式。如缺一次扣0.5分。（以廣播站的收交評定為依據(jù)）