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文檔簡介

幼兒個體發(fā)展檔案姓名班級觀察教師幼兒基本情況主要目標過程實施與評價（一）幼兒表現(xiàn)及行為分析措施過程實施與評價（二）幼兒表現(xiàn)及行為分析措施過程實施與評價（三）幼兒表現(xiàn)及行為分析措施過程實施與評價（四）幼兒表現(xiàn)及行為分析措施綜合評析與反思幼兒發(fā)展狀況綜合評析教師的反思與調(diào)整策略

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