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文檔簡介
1、xx關(guān)于幼兒園中班教師節(jié)活動方案 將至,下面為大家?guī)韝x關(guān)于幼兒園中班教師節(jié),歡迎借鑒。 一、活動目標(biāo): 1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。 2.通過活動激發(fā)幼兒關(guān)心關(guān)愛老師的情感。 3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和發(fā)展動手操作能力。 二、 活動準(zhǔn)備: 1.多張老師平時教學(xué)活動和生活活動的照片,制成幻燈片,錄音生日快樂。 2.每人一個小盤子,各色皺紋紙一小塊。 三、 活動過程 1.說一說你身邊最熟悉的老師,長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 2.看幻燈片,了解老師的勞動。 看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老
2、師們每天工作都很辛苦。 3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動,怎么關(guān)心老師。 吃飯的時候不浪費(fèi)糧食,活動的時候聽老師的話等等。 4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教,提高教師在社會中的地位, 特意確立9月10日為教師節(jié),1985年是我們教師的第一個,教師終于有了自己的節(jié)日, 6.做長壽面,慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導(dǎo)) 我們?nèi)袊慕處煻己芨吲d,9月10 日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了,我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁,使長壽面更有,讓咱們的老師們吃了以
3、后身體棒棒的。 活動目標(biāo): 1、知道9月10日是老師節(jié),是所有老師的節(jié)日。2、初步學(xué)習(xí)節(jié)日的方式。3、培養(yǎng)對老師的愛,做到尊敬老師。 活動準(zhǔn)備: 事先排練好的情境表演幼兒用書、練習(xí)冊 活動過程: 一、活動導(dǎo)入 (通過談話了解“老師節(jié)”是哪一天) 老師:小朋友們好,你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎? (幼兒回答) 讓幼兒知道每年的9月十號是老師節(jié),是幼兒園,小學(xué),中學(xué),大學(xué)所有老師的節(jié)日。 二、基本部分 (情境表演生病在幼兒園,讓幼兒感受老師對幼兒的細(xì)致照顧。) 請事先排練好的孩子們出場,情境表演的內(nèi)容是一名幼兒受涼了,入園沒一會兒工夫,老師發(fā)現(xiàn)他沒有精神,老師量了下他的體溫,發(fā)現(xiàn)溫度很高,于是,老
4、師便拿來了毛巾給幼兒敷上,很關(guān)心的抱著幼兒,還給家長打電話,幼兒感覺到舒服一些,就睡著了。 老師在一邊適時的進(jìn)行指導(dǎo)。 老師:剛才那位小朋友怎么啦?老師是怎么做的呢?后來他在老師的關(guān)心下有沒有感覺到更舒服呢? (幼兒回答) 老師:那誰來說說,這位老師為什么會這樣做呢? (讓幼兒了解,老師很愛他們,關(guān)心他們,樂意照顧他們,是他們最好的朋友。) 三、結(jié)合幼兒用書,向幼兒講述老師關(guān)心小朋友的事例,讓幼兒感受到老師的愛。 老師:請小朋友們打開我們的書本,看看圖上老師在干什么? (請幼兒說說自己記得的老師對自己關(guān)心過或者幫助過的事情) 老師:那書上小朋友是怎么樣跟老師慶祝節(jié)日的呢?你們有什么好的想法呢? (討論老師本領(lǐng)大) 老師:現(xiàn)在老師想問問小朋友們,你們知道老師有哪些本領(lǐng)嗎?你喜歡他們嗎? (幼兒自由發(fā)表) 老師:哇,老師真厲害,那你們要怎么樣謝謝老師的關(guān)心呢? (幼兒回答) 四、活動結(jié)束 老師:今天是老師的節(jié)日,老師希望小朋友們都能夠快樂的成長哦!老師要謝謝小朋友們給老
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