高一上學期期中考試家長會演示課件

1、1,同樣的心情 一樣的期待,高一（二）班家長會,2,期中考試成績分析,考試科目為：語文、數(shù)學、外語各150分 物理、化學、各100分 高三理科參加考試人數(shù)（在籍）為210人 我班參加考試人數(shù)為 33人 我班進入年級前 30 有 4人 前 60 有 10人 前100 有 22人,3,下面是你的驕傲,年級前三十名：劉逍旭、吳明陽、陳清新、李靜思,年級強六十名：姜先通、宋明昶、王 燁、周慶鵬、 宮林濤、劉廣平,年級前一百名：張吉祥、劉玉雙、劉 雷、王夢琪、林樂航、劉軍慶、劉金龍、周志丹、蘇愛萍、于鑫莉、邵明君、周映映,4,劉逍旭、陳清新、王 燁 劉廣平、劉玉雙、劉 雷 王夢琪、劉軍慶、劉金龍 周志丹

2、、王 超、王玉嬌 王忠禹、孫 波、隋榮寬 王嫣婷、共16名同學進步,下面是你的驕傲,進步幅度大的同學,5,班級各科最高分,語文：周志丹 94分 數(shù)學：吳明陽 100分 外語：李靜思 101分 物理：劉逍旭 73 分 化學：姜先通、宮林濤 89 分,6,1、尖子生不夠尖。無論是單科還是總成績。 2、部分學生的學習方法不對，導致成績偏科。 【會考問題】 3、部分學生自信心嚴重不足，有悲觀失望情緒。 4、部分學生驕傲自滿，對學習放松要求，導致成績下降。 5、少數(shù)同學自暴自棄，對自己的學習成績漠不關心。（個別學生有些科目帶到一位數(shù)例如外語全是選擇，怎么能打十分二十分？令人費解，還有百詞大賽打零分的）【

3、注意會考問題】 6、相互之間競爭意識淡薄。,有則改之，無則加勉,7,8、假期作業(yè)完成情況不好，返校后抄作業(yè)嚴重，而且普遍發(fā)困。陳清新、劉金龍、林樂航、于鑫莉、王超、王慧、王忠禹、陳清新、王燁、周慶鵬、于先者、姜先通等（有的在平時也愛睡）,7、少數(shù)學生學習目的不明確。個別特殊學生的有些行為甚至影響到其他同學的學習和生活。,8,8、上課、自習課溜號、走神現(xiàn)象嚴重。于先者、周映映、宋明昶、陳清新、隋榮寬、王超、王慧、王忠禹、劉玉雙、王夢琪、孫波、林樂航、王玉嬌、于登俊等。,9,9、學習上沒有恒心，沒有毅力，一些學生就三分鐘熱血。在開學初很多學生想學習，但堅持不下來。,10,生活方面存在的問題： 1、

4、生活自理能力較差，無條理性。 2、不能正確處理同學和老師之間的關系。 3、個別同學不能正確處理好同學之間的關系。出現(xiàn)吵架、打架等現(xiàn)象.,有則改之，無則加勉,11,四、紀律方面的問題,1、手機還有偷摸把手機那進校的，希望家長把好第一關。 【帶進考場就是違紀】,2、上課睡覺：,3、寢室講話，影響休息。,4、在?？鄯智闆r：寢室扣分,12,取得好成績的經(jīng)驗： 1、紀律是學習的保障 2、努力+好的學習方法=成功 3、追求平衡、平均,13,下階段采取的措施,1、加強思想教育工作，增強學生的自信心和成才欲望，充分利用課堂及班會時間給同學們加油鼓勁。,2、嚴格管理，加強紀律性，增強時間觀念。,3、向偏科現(xiàn)象較

5、嚴重的同學介紹好的學習經(jīng)驗。,14,為了更好的促進學生發(fā)展,需要請家長配合的事情:,1、協(xié)助學校落實學生行為規(guī)范 （頭發(fā)、掛件、手機、課外書等） 2、切實解決學生心理問題， 樹立信心， 輕裝上陣。 3、以身作則，在家庭中培養(yǎng)良好學習氛圍 4、加強家校聯(lián)系，多溝通 5、控制孩子的零花錢。 6、多關注孩子周末的生活和學習。,15,給家長的幾點建議,16,1、家長最好能經(jīng)常與學校、老師取得聯(lián)系, 及時了解學校對學生的要求，學生在校的各方面表現(xiàn)，積極配合學校做好工作。 2、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子 自己管理自己。,17,3、科學的分析子女的成績檔案。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。,4、抓好子女假期在家的行為習慣。如良好的休息、科學的安排學習、適量的家務勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得來之不易，懂得珍惜）等。,5、在孩子面前做好表率，身教重于言教。,18,假期學習問題： 1、按時完成作業(yè) 2、查缺補漏,19,成功的妙方： 學生： 時間+汗水+方法=成功 家長： 關心+鼓勵+支