疫情停課不停學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)反思3篇

1、疫情停課不停學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)反思3篇疫情停課不停學(xué)老師線上教學(xué)總結(jié)反思3篇2020疫情老師線上教學(xué)總結(jié)反思【篇1】“2020愛你愛你”,在這新的一年里,我們過了一個不一樣的春節(jié),不一樣的假期、由于”新型冠狀病毒”的侵襲,到了 開學(xué)的日子我們無法到校正常上課,我們的假期延長了又延長雖然”不上班”不上學(xué)”是我們的夢想,但真的天天待在家里沒學(xué)上沒事做,我們又如坐針氈,焦急萬分、我們心系武漢人民及親人朋友的健康安全,我們擔(dān)心”白衣天使”等逆行者的生命安危,我們也擔(dān)心自己的學(xué)業(yè)會落下 延遲開學(xué)是打贏防控戰(zhàn)的重要措施、我們積極響應(yīng)教育部”停課不停學(xué)”的倡議,做到”離校不離教,離生不離崗”、 首先:我們早

2、謀劃,早實(shí)施、正月十五之前我們就積極準(zhǔn)備各項(xiàng)工作:制定線上教學(xué)計劃和課程表;通過各種途徑搜羅網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,組建QQ群,微信群,分級小組群,作業(yè)群,師生下載樂教樂學(xué)等,科學(xué)合理高效的安排學(xué)生學(xué)習(xí)、 其次,線上教學(xué)方法多、第一,線上教學(xué)實(shí)施后,我作為班主任制定了一系列的日常上課措施:1、我給學(xué)生制定了作息時間表,早晨安排了晨讀,中午有午休,每天有眼保健操與運(yùn)動時間保證孩子身心健康、每天上課前選派表現(xiàn)好的同學(xué)輪流組織打卡報到,讓學(xué)生當(dāng)做小老師,給他們表現(xiàn)競爭的機(jī)會、每天晨讀時間也是前天選出課上表現(xiàn)優(yōu)秀的做示范朗讀,把語音發(fā)群里、第二,作為英語老師、本學(xué)期我負(fù)責(zé)四個班的教學(xué)、我主要從以下幾個方面展開工

3、作:1、提前備課、認(rèn)真制定每節(jié)課的教學(xué)計劃,把需要的資料建成文件夾,一課一夾,一目了然、英語學(xué)習(xí)方法就是多聽多讀,我把每節(jié)課的音頻單獨(dú)裁剪出來,標(biāo)上課本頁碼,讓學(xué)生收藏,方便隨時復(fù)習(xí)使用、2、組織上課、師生一起看視頻記筆記, ,然后網(wǎng)上曬出自己的筆記,評出最憂,獎勵小紅星并,成為第二天晨讀示范者、最后與老師比對,查缺補(bǔ)漏、班里每位學(xué)生都要把讀課文語音發(fā)群,雖然我們不能見面,但我們對彼此的聲音一點(diǎn)不陌生哦!3、課下輔導(dǎo)答疑解惑隨叫隨到、因?yàn)橐咔?我養(yǎng)成了個”壞習(xí)慣”-手機(jī)不離手!學(xué)生發(fā)布在作業(yè)群里的作業(yè)上交一本批改一本,學(xué)生問的每一個小疑問第一時間解答、這期間我與家長也建立了更深的感情,得到了他

4、們的大力支持、 在這特殊時期,即使我們不能相見,但在網(wǎng)絡(luò)上的孜孜教誨仍把我們相連、停課不停學(xué),讓我們?yōu)榱诵闹械膲粝肱η靶?、讓我們大家緊緊團(tuán)結(jié)在一起,戰(zhàn)勝疫情,早日回到我們熱鬧的校園、2020疫情老師線上教學(xué)總結(jié)反思【篇2】隨著疫情形式更加的嚴(yán)峻，我們的教育工作也做出了相應(yīng)的改變。這學(xué)期對于社會，對于家長，對于老師，甚至對于學(xué)生是一個重大的考驗(yàn)，對于我們這些從來沒有過網(wǎng)絡(luò)授課經(jīng)驗(yàn)的老師來說，也是一次挑戰(zhàn)。對于今天的網(wǎng)絡(luò)授課，我從以下幾個方面做了總結(jié)： 一、教學(xué)準(zhǔn)備 課前我結(jié)合市局直播課對自己的課件做了調(diào)整，進(jìn)行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補(bǔ)充了重點(diǎn)和考點(diǎn)。然后再發(fā)起班級在線直播。二、簽

5、到情況 我班共44人，課前打卡學(xué)生42人。收看直播間的40人，另外還有兩人遲到聽課時間不到20分鐘。所以聽課率僅有90%。三、教學(xué)過程心得 這種教學(xué)方式確實(shí)非常新穎，對教師和學(xué)生來說都非常新奇但是說實(shí)話不太適合農(nóng)村的學(xué)生。比如說我班的4名不看課的學(xué)生經(jīng)班主任了解后發(fā)現(xiàn)都是父母離異家庭的孩子。初中生不像小學(xué)生那么聽話，也不像高中生那么懂事。所以網(wǎng)絡(luò)課堂就需要家長的監(jiān)督。因此我在課堂上不定時點(diǎn)名提問學(xué)生，一方面提高學(xué)生的課堂注意力，另一方面也使學(xué)生能夠堅守課堂。在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中，不能像平時課堂那么隨時提問，隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網(wǎng)絡(luò)教學(xué)存在的最大問題是，學(xué)生不主

6、動發(fā)問，有問題也不習(xí)慣主動發(fā)起連麥，這就要老師多關(guān)注重點(diǎn)難點(diǎn)的講解和落實(shí)。四、作業(yè)檢查 今天的作業(yè)時把課堂的筆記背過，要求家長監(jiān)督在筆記本上簽字。學(xué)生對于家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業(yè)，20名學(xué)生能夠在課堂上背過，課后在釘釘?shù)募倚１旧习l(fā)布作業(yè)后，十分鐘之內(nèi)就提交了。截止到晚上8:30分，一共提交39份，有五個學(xué)生未能及時提交?？偟膩碚f不盡人意。五、今后措施1、加強(qiáng)課堂監(jiān)管力度，如采用視頻會議形式模擬課堂提問。2、多與學(xué)生溝通，及時了解學(xué)習(xí)情況3、多在作業(yè)批改時回復(fù)一些激勵性的語言，鼓勵學(xué)生積極完成任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任重道遠(yuǎn)，它是未來的必然的教學(xué)手段。對于我們這些傳統(tǒng)課堂還沒有摸索清楚的教師

7、們來說，它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應(yīng)并戰(zhàn)勝這些困難。2020疫情老師線上教學(xué)總結(jié)反思【篇3】2020一場突如其來的戰(zhàn)役，打亂了我們的生活，因?yàn)樾鹿谝咔?，學(xué)生們延遲開學(xué)，而教師們也按照“停課不停學(xué)”的要求，利用釘釘直播群積極開展線上教學(xué)。而這對于學(xué)生家長 老師都是一個新的挑戰(zhàn)，也對大家提出了更高的要求。三周以來，每天早上七點(diǎn)起床，通知孩子預(yù)習(xí)朗讀課文，古詩打卡，八點(diǎn)線上直播同步學(xué)習(xí)，九點(diǎn)我進(jìn)行直播，歸納講解知識點(diǎn)，通過提問檢測學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握，并布置線下作業(yè)。微信答疑落實(shí)鞏固知識點(diǎn)。下午四點(diǎn)堅持朗讀寫字打卡，完成閱讀筆記，拓寬學(xué)生知識面。對于學(xué)生提交在家校本的作業(yè)，我都認(rèn)真檢查批改，展評優(yōu)秀作業(yè)，并督促不及時交作業(yè)的學(xué)生盡快完成上交。存在問題：1、線上直播教學(xué)，個別學(xué)生入群不及時，聽課不認(rèn)真。知識點(diǎn)不能完全有效落實(shí)。2、家校本作業(yè)的完成，兩個班都有極個別學(xué)生不積極做作業(yè)，每天都需電話，微信提醒數(shù)次。3、部分學(xué)生態(tài)度不端正，字跡潦草，作業(yè)應(yīng)付。采取措施：1、對于我的直播課，提前認(rèn)真準(zhǔn)備，做到心中有數(shù)，有的放矢。2、不按時進(jìn)直播學(xué)習(xí)的學(xué)生，通過課前簽到，微信等方式提醒督促。3、作業(yè)評語多運(yùn)用積極鼓勵性語言，每天展評優(yōu)秀作業(yè)，競爭比賽來提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，爭取人人都能按時積極完成作業(yè)。4、提