大班情緒繪本：生氣湯（教案）

1、大班情緒繪本：生氣湯（教案）活動(dòng)目標(biāo)：1.能夠仔細(xì)傾聽，理解故事中主人公心情轉(zhuǎn)變的原因，學(xué)會(huì)合理排解自己的不良情緒。2.知道生氣是正常的情緒反應(yīng)，了解經(jīng)常生氣會(huì)影響人的健康。3.樂意表達(dá)自己的情緒情感體驗(yàn)，保持自己快樂的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：實(shí)物鍋、排解情緒的各圖片、PPT。教學(xué)過程：一、圖片引入1.小朋友，這個(gè)小朋友怎么了?你從哪里看出來?他為什么要做出這樣的表情呢?二、出示生氣湯1.這個(gè)小朋友他叫霍斯，他鼓起腮幫子、齜牙咧嘴的怎么了? (生氣了)2.那他為什么這么生氣，我們來聽聽看!三、傾聽故事1.出示PPT，講述故事。故事：霍斯在表演節(jié)目時(shí)同學(xué)帶來的牛踩到了他的腳，可是他沒有對霍斯道歉，霍斯很

2、生氣;今天放學(xué)，媽媽不守信用，請珍珠阿姨來接他，霍斯很生氣;珍珠阿姨開車橫沖直撞，一路吱吱嘎嘎，差點(diǎn)兒壓死三只貴賓狗，霍斯很生氣。2.霍斯是為什么這么生氣呀?你們有生氣的時(shí)候嗎?什么事情讓你生氣?生氣的時(shí)候你有什么樣的感覺? 這感覺舒服嗎?小結(jié)：是呀，生氣就像憋氣一樣，讓人不舒服，經(jīng)常生氣還會(huì)影響自己的身體健康。3.霍斯生氣了都做了些事情呢?故事：霍斯踩壞了花;媽媽跟他打招呼，霍斯叉著腰很沒禮貌地發(fā)出“哼”的聲音;媽媽想抱抱霍斯，他不要，生氣地走開了。4.霍斯生氣了，他都做了什么事情?霍斯這樣生氣好嗎?為什么?小結(jié)：生氣沒有錯(cuò)，但是不能把生氣了的壞情緒帶給別人，生氣除了會(huì)影響自己的身體健康，也

3、會(huì)讓身邊的人不開心，更會(huì)讓你失去朋友。5.媽媽看見霍斯生氣了，有沒有什么好辦法?我們一起看一看! (講述故事)6.霍斯媽媽想出了什么辦法呢?7.現(xiàn)在霍斯的心情怎么樣了?師：開心了!你們也有很多生氣的事情，那我們也來做個(gè)生氣湯的游戲，撒點(diǎn)鹽,放點(diǎn)糖，左三圈攪攪攪，右三圈攪攪攪，深呼吸，大喊一聲：啊!我生氣啦。最后把生氣的事情大聲地說出來，好嗎?我們一起來試試。生氣的事情說出來，心里舒服嗎?你們生氣什么呢?8.今天老師也帶了一個(gè)鍋?zhàn)樱l準(zhǔn)備好對著鍋?zhàn)诱f出自己生氣的事情了?誰來試試?你也來試試?四、解決生氣的方法除了煮生氣湯，我們還會(huì)有什么好辦法能讓自己消氣，讓心情好起來?總結(jié)：消氣的辦法可真多，其實(shí)生氣很正常，我們每個(gè)人都有生氣的時(shí)候。如果你碰到生氣的事情可以用剛才發(fā)現(xiàn)的消氣的辦法，讓自己的心情好起來，但是不能把壞情緒帶給別人，更不能用壞