七年級寫字課教案

1、寫字課教案西固區(qū)柳泉中學(xué)七年級上冊寶成2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期課時計劃科目寫字教學(xué)班級九年級教科書名稱及冊數(shù)省中小學(xué)寫字教材七年級上冊上課日期2012.8.26每周節(jié)數(shù)1總授課節(jié)數(shù)16考試次數(shù)周 次 時 間預(yù)定進(jìn)度頁 數(shù)實 際進(jìn) 度出 入原 因說明起訖起訖18.268.30鋼筆字第一課1229.29.6第二課3439.99.13第三課5749.169.20第四課8959.239.27第五課101169.3010.4國慶節(jié)710.710.11第六課1214810.1410.18第七課1520910.2110.25第八課2126期 中1010.2811.1毛筆字第一課28291111.41

2、1.8第二課30311211.1111.15第三課32351311.1811.22第四課36371411.2511.29第五課38391512.212.6第六課40431612.912.13第七課44441712.1612.20第八課45451812.2312.271912.30元.320期 終總的教學(xué)目的教育 1、養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。 身體要正而直，兩肩齊平，胸部挺起，頭部要端正，稍微向前，不要歪斜；兩臂要自然撐開，右手執(zhí)筆，左手按紙，雙腳要自然放平、踏穩(wěn)，不要交叉或踮腳尖。 2、學(xué)會正確的握筆姿勢，掌握漢字的一些常見的基本筆畫和基本筆畫的運筆方式。 3、六字寫字要求：“規(guī)、

3、端正、整潔”。教養(yǎng)寫字教育是實施素質(zhì)教育的一個方面，把漢字寫的正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率。一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。對七年級學(xué)生進(jìn)行寫字教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生進(jìn)行道德素質(zhì)，意志、毅力，智能素質(zhì)，審美情操的培養(yǎng)。鋼筆字部分第一課 橫畫（1） 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫的基本用筆方法，是他們能感受到漢字書法的美妙，激發(fā)起學(xué)生寫字的興趣。 2、認(rèn)識橫的特點和書寫方法。 3、通過教師的示、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會審美，寫好漢字。（2） 教學(xué)重點： 認(rèn)識橫線的書寫要領(lǐng)。（3） 教學(xué)過程

4、：一、引入新課，板書課題。二、觀察課本字橫的形態(tài)特點。歸納總結(jié)橫畫的分類及特點：橫畫分為長橫、短橫等。橫畫是一個字的大梁，筆畫應(yīng)寫得有彈性。3、 組織學(xué)生臨摹書寫課本字四歸納總結(jié)橫畫的書寫特點幾個橫畫在同一個字里出現(xiàn)，應(yīng)在長短、方向上有所變化。5、 學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。六、展示學(xué)生作品，評議。教學(xué)后記：第二課 豎、點畫（一）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫的基本用筆方法，是他們能感受到漢字書法的美妙，激發(fā)起學(xué)生寫字的興趣。 2、認(rèn)識豎、點畫的特點和書寫方法。3、通過教師的示、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會審美，寫好漢字。（二）教學(xué)重點： 認(rèn)識豎、點畫的書寫要領(lǐng)。 （三）教學(xué)過程：一、引

5、入新課，板書課題。二、新授觀察課本字中豎、點畫的形態(tài)特點。歸納總結(jié)豎、點畫的分類及特點：豎畫可分為懸針豎和垂露豎。豎起支撐的作用，一般起筆較重，而懸針豎則收筆宜尖。點畫有側(cè)點、豎點、仰點的區(qū)別，點畫猶如一個字的眼睛，應(yīng)寫出其神韻。 三、組織學(xué)生臨摹書寫課本字四歸納總結(jié)豎、點畫的書寫特點 五、學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。六、展示學(xué)生作品，評議。教學(xué)后記：第三課 撇、捺畫（一）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫的基本用筆方法，是他們能感受到漢字書法的美妙，激發(fā)起學(xué)生寫字的興趣。 2、認(rèn)識撇、捺畫的特點和書寫方法。3、通過教師的示、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會觀察，學(xué)會審美，寫好漢字。（二）教學(xué)重點： 認(rèn)識撇

6、、捺畫的書寫要領(lǐng)。 （三）教學(xué)過程：一、引入新課，板書課題。二、新授觀察課本字中撇、捺畫的形態(tài)特點。歸納總結(jié)撇、捺畫的分類及特點：撇畫有的長，有的短；有時寫得直一些，有時寫的平一些。捺畫有的斜，有的平。書寫時要有起伏的變化。 三、組織學(xué)生臨摹書寫課本字4 歸納總結(jié)撇、捺畫的書寫特點一般來說，長而直的撇應(yīng)寫得挺拔、舒展，短而平的撇要有所收斂。 五、學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。六、展示學(xué)生作品，評議。教學(xué)后記：第四課 鉤畫（一）教學(xué)目標(biāo)： 1、通過指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)基本筆畫的基本用筆方法，是他們能感受到漢字書法的美妙，激發(fā)起學(xué)生寫字的興趣。 2、認(rèn)識鉤畫的特點和書寫方法。3、通過教師的示、指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會觀

7、察，學(xué)會審美，寫好漢字。（二）教學(xué)重點： 認(rèn)識鉤畫的書寫要領(lǐng)。 （三）教學(xué)過程：一、引入新課，板書課題。二、新授觀察課本字中鉤畫的形態(tài)特點。歸納總結(jié)鉤畫的分類及特點：鉤畫分為橫鉤、斜鉤、臥鉤、豎彎鉤、橫折鉤等。鉤畫應(yīng)寫得果斷、有力。 三、組織學(xué)生臨摹書寫課本字 四、歸納總結(jié)鉤畫的書寫特點 鉤畫應(yīng)寫得果斷、有力。 五、學(xué)生書寫，教師巡視指導(dǎo)。六、展示學(xué)生作品，評議。教學(xué)后記:第五課 折、提畫教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握折、提的寫法技巧，并將他們寫美觀。 2、掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點： 寫法技巧，占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程： 一、觀察折、提畫的寫法，學(xué)習(xí)它的運筆

8、方法。 折畫的關(guān)鍵在折處，應(yīng)先頓后折。折畫可分為橫折、豎折、撇折等。 提畫起筆較重，由重到輕向右上行筆，收筆時要挑出。提畫分為斜提和豎提。 二、實踐演練。 三、巡視點撥。 四、作品展示。 五、完成本課練習(xí)。 教學(xué)后記：第六課 綜合練習(xí) 教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)橫畫、豎、點、撇、捺、鉤、折、提等筆畫的寫法。2、按筆順規(guī)則正確規(guī)地書寫漢字。教學(xué)重點、難點：復(fù)習(xí)橫畫、豎、點、撇、捺、鉤、折、提等筆畫的寫法，按筆順書寫漢字。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)筆畫的寫法1、復(fù)習(xí)橫畫、豎、點、撇、捺、鉤、折、提等筆畫的寫法。2、練習(xí)書寫筆畫。 二、觀察熟悉課本中作品宋 萬里 七絕兩首及節(jié)錄諸亮文。注意文字布局及字與字之間的呼應(yīng)

9、。三、書寫漢字，注意字的筆順。1、學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。2、強調(diào)寫字姿勢，注意筆順。四、總結(jié)，小組評一評誰的作品寫得漂亮。毛筆字部分第一課 橫畫一、 激發(fā)興趣（以教師作品及書法家的作品為例）二、 執(zhí)筆方法及寫字姿勢（示）要求：五指執(zhí)筆法（按、壓、鉤、頂、抵）、頭正、身挺、腳平等三、 練習(xí)執(zhí)筆方法及寫字姿勢（糾正指導(dǎo)）四、 講解“一”字寫法（黑板示）（要點：中鋒運筆、逆鋒起筆、行筆、回鋒收筆）畫行筆線路頓提逆鋒起筆橫法：1、長橫n 1、逆鋒起筆n 2、向下頓筆n 3、提筆右上行n 4、中鋒行筆n 5、稍向上提筆n 6、頓筆向右下回鋒 2、短橫n 1、向左逆鋒起筆 n 2、向右下頓筆n 3、

10、提筆折鋒向右n 4、蓄勢后向右行筆n 5、提筆向右下頓筆n 6、提筆回鋒收筆 3、凸橫n 1、向左逆鋒起筆n 2、向右下頓筆n 3、向右行筆，中間向上凸n 4、末端轉(zhuǎn)鋒向右下頓筆n 5、提筆回鋒收筆 4、細(xì)腰橫n 1、向左逆鋒起筆n 2、向右下頓筆n 3、向右行筆，中間稍提鋒n 4、末端轉(zhuǎn)鋒向右下頓筆n 5、提筆回鋒收筆 5、左尖橫n 1、順鋒起筆n 2、力量逐漸增大，向右中鋒行筆n 3、末端提筆向右下頓筆n 4、提筆回鋒收筆 6、右尖橫n 1、逆鋒向左起筆n 2、折鋒向右下頓筆n 3、挫筆后向右偏上邊提邊行筆 7、橫鉤n 1、向左逆鋒起筆n 2、折鋒右下頓筆n 3、折鋒向右中鋒行筆n 4、作

11、鉤時提筆向左下重頓n 5、轉(zhuǎn)鋒回收至畫中后挫筆向左下出鉤二、豎回鋒收筆行按五、 練習(xí)寫“一”字注意：（逆鋒起筆、按、行、提筆、頓、回鋒收筆等要領(lǐng)）逐個手把手指導(dǎo)。六、作業(yè)：摹寫本課字，每個五遍。第二課 豎畫一、 講評作業(yè)，復(fù)習(xí)寫“三”字，指出優(yōu)缺點。二、 學(xué)生根據(jù)自己的缺點加以練習(xí)改正。三、 學(xué)寫“懸針豎”，掌握要領(lǐng)。豎法：（懸針豎懸針豎要領(lǐng)：藏鋒起筆，向右下頓筆后轉(zhuǎn)勢直下，慢慢提筆收起，使筆畫呈“針”狀。1、垂露豎nn 1、逆鋒向左上起筆n 2、折鋒微向右上再折向右下頓筆n 3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒n 4、向下中鋒行筆n 5、向右下稍頓轉(zhuǎn)筆作圓角n 6、回鋒向上收筆2、懸針豎 n 1、逆鋒向左上起

12、筆n 2、折鋒后向右下頓筆n 3、向左下提筆轉(zhuǎn)鋒n 4、向下中鋒行筆n 5、行至三分之二處駐筆后行筆出鋒，寫出針尖狀 四、 學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。五、 練習(xí)摹寫本課字。 第三課 點畫一、 復(fù)習(xí)寫“千”字，注意“短撇”。二、 學(xué)生練習(xí)，改正自己的缺點。三、 學(xué)寫“點”，掌握要領(lǐng)，寫“主”字?！包c”的要領(lǐng)：藏鋒起筆，向右下方頓筆，及時回鋒收筆。點法：（瓜子點）1、上點 n 1、逆鋒向左上角起筆n 2、折筆向右稍頓n 3、轉(zhuǎn)筆向左下頓筆n 4、提筆回鋒收筆2、下點（杏仁點） n 1、逆鋒向上起筆n 2、折筆向左下稍頓n 3、轉(zhuǎn)筆向右下稍駐n 4、提筆向上回鋒收筆3、左點 n 1、逆鋒向左上角起筆n

13、 2、折筆向下作頓，再轉(zhuǎn)向右下稍駐n 3、微提筆向右上回筆n 4、回鋒至中部后稍駐n 5、向右上出鋒4、右點 n 1、逆鋒向左上角起筆n 2、折筆向右作頓n 3、轉(zhuǎn)筆向右下行筆n 4、微微提筆向左上方回鋒收筆5、右上點n 1、逆鋒向左上角起筆n 2、折筆向右下頓筆n 3、轉(zhuǎn)鋒蓄勢向左下方寫撇出鋒，力至筆端6、左上點 n 1、逆鋒向左上角起筆n 2、折筆向右作頓n 3、轉(zhuǎn)筆向右下行稍駐n 4、微微提筆，向左上方回鋒收筆7、左下點n 1、逆鋒向右上角起筆n 2、折筆向左下頓筆n 3、提筆折向右下作頓n 4、微微提筆回鋒收筆8、右下點 n 1、順鋒起筆n 2、向右下頓筆n 3、提筆折鋒向下頓筆n 4

14、、微微提筆向左上回鋒收筆四、 學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。六、 五、 作業(yè)：練習(xí)摹寫本課字。第四課 撇畫一、 復(fù)習(xí)寫“主”字，特別是“點”的筆法要領(lǐng)。指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。二、 學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習(xí)，以改正缺點。三、 學(xué)寫“長撇”，掌握要領(lǐng)，寫“廣”字?！伴L撇”要領(lǐng)：藏鋒起筆，向右下頓筆，先豎再漸漸轉(zhuǎn)向撇向左下方。長撇：（豎撇） 1、豎弧撇n 1、自左上角逆鋒起筆n 2、折筆后向右下頓筆n 3、轉(zhuǎn)筆蓄勢向下中鋒行筆后再向左下方寫弧狀的撇，力至筆端。 2、細(xì)腰撇n 1、自左上角逆鋒起筆n 2、折筆后向右下頓筆n 3、轉(zhuǎn)筆蓄勢向左下方寫撇出鋒，力至筆端。 3、蘭葉撇n 1、自上方向左下順鋒起筆

15、n 2、邊行筆邊按筆n 3、至中部后邊行筆邊提筆至左下出鋒，力至筆端。4、彎頭撇n 1、自左上方逆鋒起筆n 2、向右上方轉(zhuǎn)筆作圍后折筆向右下方頓筆n 3、轉(zhuǎn)筆蓄勢后向左下寫撇出鋒，力至筆端。 5、弧鉤撇n 1、自左上方逆鋒起筆n 2、折筆后向右下頓筆n 3、轉(zhuǎn)筆蓄勢向下中鋒寫弧n 4、末端處向左下挫筆后提筆蓄勢向左上出鉤 6、長曲撇n 1、將橫畫與長斜撇連在一起書寫n 2、起筆寫橫n 3、然后提筆、頓筆寫折n 4、然后行筆寫長斜撇 7、短曲撇n 1、將短橫與短斜撇連在一起書寫n 2、起筆寫短橫n 3、然后提筆、頓筆寫折n 4、然后行筆寫撇四、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 五、作業(yè)：練習(xí)摹寫本課字。

16、第五課 捺畫一、 復(fù)習(xí)寫“廣”字，特別注意“長撇”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。二、 學(xué)生根據(jù)作業(yè)中自己的缺點有的放矢進(jìn)行練習(xí)。三、 學(xué)寫“捺”，掌握要領(lǐng)，寫“文”字?！稗唷钡囊I(lǐng)：藏鋒起筆，轉(zhuǎn)向右下方行筆、頓、提出。（注意筆畫由細(xì)到粗）捺法： 歐陽詢的筆法 1、直捺n 1、自左上角逆鋒起筆n 2、折鋒向右頓筆n 3、轉(zhuǎn)鋒向右下行筆，邊行邊按n 4、捺腳處頓筆后，提筆向右出鋒 2、弧捺n 1、自左上角逆鋒起筆n 2、折鋒后向右頓筆n 3、轉(zhuǎn)鋒向右下行筆，邊行邊按n 4、捺腳處頓筆后，提筆向右出鋒 3、方頭捺n 1、自左上角逆鋒起筆n 2、折鋒向右頓筆n 3、轉(zhuǎn)鋒向右下行筆，邊行邊按n 4

17、、捺腳處頓筆后，提筆向右出鋒 4、長捺n 1、自左上角逆鋒起筆n 2、折鋒向右頓筆n 3、轉(zhuǎn)鋒向右下行筆，邊行邊按n 4、捺腳處頓筆后，提筆向右出鋒 5、尖頭捺n 1、自左上角順鋒起筆n 2、順勢轉(zhuǎn)鋒向右下行筆，邊行邊按n 3、捺腳處頓筆后，提筆向右出鋒 6、短捺 n 1、自左上角順鋒起筆n 2、順勢轉(zhuǎn)鋒向右下行筆，邊行邊按n 3、捺腳處頓筆后，提筆向右出鋒 7、反捺n 1、自左上角順鋒起筆n 2、起筆后向右下行筆，邊行邊按n 3、捺腳處向右下頓筆n 4、提筆回鋒收筆 8、曲反捺n 1、曲反捺是由短斜撇和反捺連接而成n 2、先逆鋒寫撇n 3、撇的末端處駐筆后寫反捺n 4、角度應(yīng)大于90度四、

18、學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)。 五、 作業(yè)：練習(xí)摹寫本課字。第六課 提畫一、 復(fù)習(xí)寫“者”字，注意“撇、折”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。二、 學(xué)生根據(jù)自己的情況有針對性的練習(xí)。三、 學(xué)寫“短捺、提”法，掌握要領(lǐng)，學(xué)寫“以”字?！岸剔唷惫P法要領(lǐng)：同上面講過的“捺”法，只是略短；“提”筆法要領(lǐng)：逆鋒起筆，轉(zhuǎn)向右上方挑提，動作稍快。短捺：提：1、右向挑n 1、左下方逆鋒起筆n 2、右下頓筆n 3、稍提折鋒后向右上挫筆n 4、蓄勢向右上邊提邊行出鋒，力至筆端 2、上向挑n 1、自左上方逆鋒起筆n 2、折筆向下偏右頓筆n 3、轉(zhuǎn)筆回鋒后扭鋒挫筆，蓄勢后向右上方挑出，力至筆端四、 學(xué)生練習(xí)，教師巡回指導(dǎo)

19、。五、 作業(yè)：練習(xí)摹寫本課字。第七課 鉤畫一、 復(fù)習(xí)寫“文”字，特別是“捺”的筆法要領(lǐng)，指出學(xué)生作業(yè)中的優(yōu)缺點。二、 學(xué)生根據(jù)自己的作業(yè)情況練習(xí)改正缺點。三、 學(xué)會寫“鉤”，掌握要領(lǐng)，寫“于”字?！般^”的要領(lǐng)：藏鋒起筆，筆行作豎狀，至鉤處頓后稍提，并快速向左鉤出筆鋒。鉤法：（豎鉤）1、豎鉤n 1、自左上角逆鋒起筆n 2、折鋒后向右下頓筆n 3、轉(zhuǎn)鋒蓄勢向下中鋒行筆n 4、末端處向左下挫筆后。轉(zhuǎn)筆蓄勢向左上挑筆出鋒 2、彎弧鉤n 1、自左上角逆鋒起筆n 2、折鋒后向右下頓筆n 3、轉(zhuǎn)鋒蓄勢向下中鋒寫彎弧n 4、末端處向左下挫筆后。轉(zhuǎn)筆蓄勢向左上挑筆出鋒 3、橫折鉤n 1、橫折鉤是由橫和豎鉤組成n 2、先逆鋒寫橫n 3、橫的末端處提筆、頓筆后，再轉(zhuǎn)筆蓄勢寫豎鉤n 4、出鉤的方向指向起筆點 4、橫折彎鉤n 1、橫折