幼兒園“迎冬至”教案+主題活動方案很實用哦！

1、幼兒園“迎冬至”教案+主題活動方案，很實用哦！為讓幼兒親身感受到祖國的傳統(tǒng)文化，了解冬至的風(fēng)俗習(xí)慣，培養(yǎng)孩子們的動手操作能力和合作能力，很多幼兒園會和孩子們開展冬至主題活動。“冬至到，春將至。過小年，迎新春?！倍潦寝r(nóng)歷二十四節(jié)氣中一個重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至為“冬節(jié)”，所以被視為冬季的大節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。古時候，漂在外地的人到了這時節(jié)都要回家過冬節(jié)，所謂“年終有所歸宿”。（一）冬至的由來一、活動目標1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來；2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天；過了冬至以后，白天逐漸變長。3、深刻對祖國的認識，知道我國是一個有

2、悠久文化傳統(tǒng)的民族。二、活動內(nèi)容1、冬至我知道讓孩子知道冬至日，一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過講冬至故事等多種形式，讓孩子感受家鄉(xiāng)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，了解更多的傳統(tǒng)節(jié)日，做優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承者，學(xué)習(xí)兒歌：冬至到。冬至到冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到；敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師，平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到；這一夜，最長了。甜甜蜜蜜睡一覺，明天太陽會更好。2、科學(xué)知識過了冬至以后，太陽直射點逐漸向北移動，北半球白天開始逐漸變長，正午太陽高度也逐漸升高。3、節(jié)氣習(xí)俗人們還會把冬至作為一個節(jié)日來過，北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子、吃

3、餛飩的習(xí)俗，南方地區(qū)在這一天則有吃姜飯、冬至米團以及長線面的習(xí)慣，各個地區(qū)在冬至這一天還有祭天祭祖的習(xí)俗，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。（二）香香的餃子一、活動目標1、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。2、通過活動，讓孩子學(xué)會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。二、活動重點能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。三、活動難點學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”，并能進行句型仿編：我把xx給xx吃。四、活動準備1、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識。2、物質(zhì)準備：兒歌包餃子、實物餃子、

4、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶。五、活動過程1、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。2、活動導(dǎo)入，播放兒歌包餃子，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽（雙手比自己，一蹲一站）包餃子（一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳）中間突起（雙手握拳）兩邊翹（大拇指、小指升起，作”六”的手勢）有的像小船，有的像元寶（兩只手半舉并左右搖動）師：兒歌里，羊媽媽包什么？幼：羊媽媽包餃子。3、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子？幼：餃子像小船

5、，像元寶，還像橘子瓣兒師：你們吃過餃子嗎？什么時候吃的？師：冬至的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃？餃子里面有什么？幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉師：你們喜歡吃餃子嗎？你們會不會做餃子？4、請小動物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給xx吃師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香！它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子？師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了？你也想吃餃子嗎？那么誰想讓小狗吃餃子？（引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達：我把餃子給xx吃）5、學(xué)習(xí)仿編：“我把xx給xx吃”的句式，通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒

6、通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子，我們也請爸爸媽媽吃水果吧？如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃6、老師總結(jié)，活動結(jié)束。六、活動延伸鼓勵幼兒在家中和家人一起包餃子，體驗自己動手制作食物的快樂。（三）親子包餃子一、活動目的1、鍛煉小朋友的動手能力，培養(yǎng)自力更生的意識；2、感受集體勞動的快樂；3、和父母一起包餃子增進父母親情。二、準備階段1、請家長準備：搟面杖 、鍋拍、圍裙（班主任合理安排）；2、以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品（提前三天通知家長）；3、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面，廚房以班級為單位分好，廚房在活動前準備好餃子餡、包餃子面，等待班級生活老師來領(lǐng)??；4、班級準

7、備：洗手、帶好圍裙。三、包餃子階段：（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子，分工：1、家長孩子分別搟皮、包餃子；2、班級生活老師：負責(zé)廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會人員負責(zé)把包好的餃子送到廚房；3、班主任和配班教師：負責(zé)維持班級秩序、指導(dǎo)家長孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛；4、家委會指定專人：負責(zé)拍照、指導(dǎo)、維持秩序。四、煮餃子階段：（20分鐘）1、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責(zé)把煮好的餃子送回班里；2、班主任和配班教師協(xié)同家委會：組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動（班主任設(shè)計好），等待餃子煮熟；3、家委會指定專人：負責(zé)維持家長秩序。五、吃餃子階段：（30分鐘）1、生活老師和指定家委會專人：負責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中，請小朋友們品嘗自己包的餃子；2、邀請家長品嘗-家委會指定專人負責(zé)分發(fā)和維持秩序。六、結(jié)束階段1、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園；2、班級整理、餐后散步、午休，活動結(jié)束。冬至左河水西北風(fēng)襲百草衰，幾番寒起