安徽省育才學校2020-2021學年高一生物下學期期末考試試題

1、 專業(yè) 教育文檔 可修改 歡迎下載 安徽省定遠縣育才學校2020-2021學年高一生物下學期期末考試試題一、選擇題（每題2.5分，共50分）1.下列關(guān)于調(diào)查人群中的遺傳病的敘述中，錯誤的是()A. 調(diào)查遺傳病的發(fā)病率要在人群中調(diào)查，且調(diào)查的群體要足夠大B. 調(diào)查某遺傳病的遺傳方式，需要在患病家系中進行調(diào)查C. 最好調(diào)查在群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病D. 某種遺傳病的發(fā)病率某種遺傳病的患病人數(shù)/某種遺傳病的患病家系中的所有人數(shù)100%2.下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）A. 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNAB. 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生

2、物的遺傳物質(zhì)是RNAC. 具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是RNAD. 細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA3.兔子的毛色是由一組復等位基因控制的，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如表所示，若C+Ch與CaCa雜交，子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是（ ）純合子雜合子C+C+ 野鼠色ChCh 喜馬拉雅白化CaCa 白色C+與任一等位基因 野鼠色ChCa 喜馬拉雅白化A. 3種，111 B. 3種，2l1 C. 2種，31 D. 2種，114.下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述，正確的是（）A. 同源染色體之間的交叉互換必然導致基因重組B. 單倍體植物的體細胞中不存在同源染色體C

3、. 觀察細胞中染色體的形態(tài)可判斷基因突變的位置D. 遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的生物也可能出現(xiàn)變異性狀5.莢豆是自花傳粉的一年生植物，其花色中有色對白色為顯性。讓一株雜合有色花莢豆Aa連續(xù)自交，那么第三年開白色花莢豆植株所占比例是A. 3/8 B. 5/8 C. 1/8 D. 7/166.豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性、圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性，用黃色圓粒和綠色圓粒作親本進行雜交，對后代性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示，則親本的基因型是（）A. YyRryyRr B. YYRryyRrC. YyRryyRR D. YyRrYyrr7.下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的說法，錯誤的是（）A. 突變和

4、基因重組為生物進化提供了原材料B. 老虎與獅子雜交能生出獅虎獸，所以老虎與獅子之間不存在生殖隔離C. 生物進化的方向由自然選擇來決定D. 生物發(fā)生了進化表明種群基因頻率發(fā)生了改變，反過來也是8.種群是生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體。種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中正確的一組是（）種群基因頻率的改變導致生物進化自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變種群基因頻率的變化只與環(huán)境的選擇作用有關(guān)種群通過個體的進化而進化A. B. C. D. 9.右圖是某雄性二倍體動物體內(nèi)一個正在分裂的細胞。排除它不處于減數(shù)第二次分裂中期的理由是()有同源染色體有等位基因(存在于同源染色體上的一對基

5、因，分別用A、a等字母表示)有成對的性染色體沒有聯(lián)會有染色單體A B C D10.下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的描述中，正確的是（）A. 囊性纖維病患者中，編碼一個CFTR蛋白的基因缺失了3個堿基，這種變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異B. 人類白化病癥狀是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀來實現(xiàn)的C. 基因與性狀的關(guān)系呈線性關(guān)系，即一種性狀由一個基因控制D. 皺粒豌豆種子中，編碼淀粉分支酶的基因被打亂，不能合成淀粉分支酶，淀粉含量低而蔗糖含量高11.基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說法正確的是（ ）若發(fā)生在配子形成過程中，可以通

6、過有性生殖遺傳給后代若發(fā)生在體細胞中，一定不能遺傳若發(fā)生在人的體細胞中有可能發(fā)展為癌細胞都是外來因素影響引起的A B C D12.摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體。他將白眼雄果蠅與紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4，但所有的雌性全為紅眼，白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象，他提出了有關(guān)假設(shè)。你認為最合理的假設(shè)是 ( )A白眼基因存在于X染色體上B紅眼基因位于Y染色體C白眼基因表現(xiàn)出交叉遺傳D紅眼性狀為隱性性狀13.用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌，經(jīng)培養(yǎng)、攪拌、離心、檢測，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%.上

7、清液帶有放射性的原因可能是（）A. 離心時間過長，上清液中析出較重的大腸桿菌B. 攪拌不充分，吸附在大腸桿菌上的噬菌體未與細菌分離C. 噬菌體侵染大腸桿菌后，大腸桿菌裂解釋放出子代噬菌體D. 32P標記了噬菌體蛋白質(zhì)外殼，離心后存在于上清液中14.中心法則及其發(fā)展描述了遺傳信息的流動方向，下列敘述不正確的是（ ）A. b、d所表示的兩個過程分別是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄B. 需要mRNA和核糖體同時參與的過程是cC. e過程是部分病毒所具有的，需要在宿主細胞中進行D. 金黃色葡萄球菌abcde過程都在細胞質(zhì)中完成15.下列現(xiàn)象中，與減數(shù)分裂同源染色體聯(lián)會行為均有關(guān)的是（）人類的47，XYY綜合征個體的形成

8、線粒體DNA突變會導致在培養(yǎng)大菌落酵母菌時出現(xiàn)少數(shù)小菌落三倍體西瓜植株的高度不育一對等位基因雜合子的自交后代出現(xiàn)3：1的性狀分離比卵裂時個別細胞染色體異常分離，可形成人類的21三體綜合征個體A. B. C. D. 16.下圖表示培育新品種的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A. 過程表示雜交 B. 過程的成功率最低C. 基因重組只發(fā)生在過程 D. 、過程均發(fā)生染色體變異17.某小組在對石刁柏（XY型性別決定）野外調(diào)查時，偶然發(fā)現(xiàn)一突變雄株。己知該突變性狀是由一條染色體上的某個基因突變產(chǎn)生的，為進一步了解突變基因的顯隱性和在染色體上的位置，設(shè)計了雜交方案：利用該突變雄株與多株野生純合雌株雜交，觀察

9、記錄子代雌雄植株中野生性狀和突變性狀的數(shù)量并計算突變率，結(jié)果如下表。下列說法不正確的是（）性別野生性狀突變性狀突變性狀/（野生性狀+突變性狀）雄株M1M2Q雌株N1N2PA. 若突變基因位于Y染色體上，則Q和P值分別為1、0B. 若突變基因位于X染色體上且為顯性，則Q和P值分別為0、1C. 若突變基因位于常染色體上且為顯性，則Q和P值分別為1/2、1/2D. 若突變基因位于X和Y的同源區(qū)段且為顯性，則該雄株的基因型為XAYa、XaYA或XAYA18.下列有關(guān)生物多樣性和生物進化的敘述錯誤的是（）A. 生物多樣性就是指物種的多樣性B. 生物多樣性的形成是共同進化的結(jié)果C. 化石研究為生物進化提供

10、了直接的證據(jù)D. 具有同源器官的生物是由共同的原始祖先進化而來的19.下表是某物種遷入新環(huán)境后一對等位基因的基因頻率變化情況，分析這些數(shù)據(jù)能得出的結(jié)論是（）19001910192019301940195019601970基因A的頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10基因a的頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90A. 在19001970年間該種群沒發(fā)生進化B. A基因控制的性狀利于該物種適應(yīng)新環(huán)境C. 1970年該種群Aa基因型的頻率一定為18%D. 種群基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實現(xiàn)的20.如圖所示為先天性愚型的遺傳圖解

11、，據(jù)圖分析，以下敘述錯誤的是()A. 患者2體內(nèi)的額外染色體一定來自父方B. 患者2的父親的減數(shù)第二次分裂后期發(fā)生了差錯C. 患者1體內(nèi)的額外染色體一定來自其母親D. 患者1體內(nèi)額外染色體若來自父親，則差錯發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂二、非選擇題（3小題，50分）21.下圖是某家族遺傳系譜圖，若甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。據(jù)查，1體內(nèi)不含乙病的致病基因，請回答下列問題：（1）甲病屬于_遺傳??；乙病屬于_遺傳病。（2）2的基因型是_，2產(chǎn)生的卵細胞中同時含a、b的卵細胞所占的比例為_。（3）從理論上分析，若1和2再生一個女孩，該女孩可能有_種基因型。（

12、4）7和8婚配，他們生一個甲、乙兩病兼患孩子的概率是_。若7和8生了一個兩病兼患的孩子，那么他們再生一個正常男孩的概率是_。22.觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖，回答問題：（1）該圖表示的是基因控制蛋白質(zhì)合成過程中的_過程。（2）圖中是_，是_，是_。（3）是以_為模板合成的，合成的主要場所是_。（4）由圖可知，丙氨酸的密碼子是_。若圖中含60個組成單位，則中至少含有_個堿基。23.科學家在研究北美兩種不同物種果蠅（種1與種2)的進化過程時發(fā)現(xiàn)，在百萬年之前，北美大陸只有一種果蠅，其基因型aabbccDDeeff。隨后不同區(qū)域的果蠅出現(xiàn)了不同的基因（如圖）；當基因A與B同時出現(xiàn)個體中會發(fā)生胚胎早亡；

13、同樣，基因C與D或E與F同時出現(xiàn)也有胚胎期早亡現(xiàn)象。（1）甲地所有的果繩稱為_。 （2）北美大陸不同區(qū)域在階段I出現(xiàn)了基因的差異，這種變化說明基因突變的_特性。（3）果蠅最多只能飛躍鄰近兩地的距離。對歷史階段I而言，甲地與乙地果蠅之間的差異可能屬于_多樣性，甲、丙兩地的果蠅之間差異可能屬于_多樣性。（4）北美大陸在階段II時，一些地區(qū)的果蠅消失，其消失的原因可能有_(多選）。A.果蠅不適應(yīng)逐漸改變的環(huán)境 B.環(huán)境導致果蠅基因定向突變C.突變產(chǎn)生了新的致胚胎早死基因 D.可逆性突變使兩地果蠅基因相同（5）甲地與戊地果蠅最終進化成兩個物種，運用現(xiàn)代綜合進化理論解釋其可能主要原因是由于兩地距離遙遠，而且兩地環(huán)境對變異的選擇不同，最終導致_。（6）若甲地果蠅(種1)一個基因組含有15000個基因，甲地共有果蠅50000只；戊地果蠅（種 2)一個基因組比甲地果蠅多了 25個新基因，戊地共有果蠅38000只。比較兩地的果蠅種群基因庫的大小:_(填“甲地”或“乙地”)大。參考答案