九年級(jí)上第三章能量轉(zhuǎn)化的量度(功和功率)練習(xí)

1、3.3 能量轉(zhuǎn)化的量度一、基礎(chǔ)檢測：1. 科學(xué)上規(guī)定，力對(duì)物體做功包含兩個(gè)必要因素：一是 ，二是 。 功的計(jì)算公式為 ，功的單位是 。2. 一只箱子重500牛，某同學(xué)用100牛的水平推力使之在水平地面上前進(jìn)了5米，則推力對(duì)箱子做了 的功，重力對(duì)箱子做的功為 。3、下面幾種情況下，哪些力做功，哪些力沒有做功？填在題后的空格內(nèi)。 （1）牛拉著犁在水平田里前進(jìn)，牛的拉力 。 （2）人提著水桶水平移動(dòng)，則人的提力 。 （3）跳水運(yùn)動(dòng)員從10米高的跳臺(tái)跳下，則人的重力 。 （4）鉛球在水平地面上滾動(dòng)了1米后停下，則鉛球的重力 。 A吊車把汽車吊起 B人推著車在水中走 C纜車在操作索的作用下向上運(yùn)動(dòng)4、A

2、、B、C是三種完全不同的現(xiàn)象，但可以發(fā)現(xiàn)它們有著共同的特點(diǎn)：一是 ，二是 。在A現(xiàn)象中是 對(duì) 做了功；在B現(xiàn)象中是 對(duì) 做了功；在C現(xiàn)象中是纜車操縱索的拉力對(duì)纜車做了功。由此可見，做功需要 和 兩個(gè)必要因素。5、上題中的三種做功過程中，大吊車提貨物是將 能轉(zhuǎn)化為 能；人推車是將 能轉(zhuǎn)化為 能；纜車運(yùn)動(dòng)是將 能轉(zhuǎn)化為 能。6、做功的過程實(shí)質(zhì)上是 的過程。功的單位是 ，能量的單位是 。 7、如圖所示，某人用20牛的力推著重300牛的小車在水平地面上勻速前進(jìn)10米，則人的推力對(duì)小車做了 焦的功，小車的重力做了 焦的功。該人有 焦的 能轉(zhuǎn)化為 。8如圖所示的四幅圖是小新提包回家的情景，小新提包的力不做

3、功的是 （ ）第1題圖9下面所敘述的幾種情況，哪種情況下的力對(duì)物體做了功 （ ）A用力舉高重物后，使重物在空中不動(dòng) B手提重物在水平路面上勻速移動(dòng) C被拋出去的小球，在光滑水平面上運(yùn)動(dòng) D汽車在牽引力的作用下，在粗糙的公路上勻速行駛了一段距離10下列關(guān)于力對(duì)物體做功的說法，正確的是 （ ）A重10牛的物體下落5米，重力做功50焦B用20牛的拉力使10牛重的物體上升5米，拉力做功50焦C將重10牛的物體沿水平方向勻速拉動(dòng)5米，拉力做功50焦D.用10牛水平推力將重物水平推動(dòng)3米,撤去推力后物體又前進(jìn)了2米,推力做功50焦11 用400牛的力F沿水平方向分別拉質(zhì)量為200千克的大木箱和質(zhì)量為100

4、千克的小木箱，都前進(jìn)5米則 （ ）A力F拉大木箱做功多 B力F拉小木箱做功多 C兩次做功一樣多 D兩次做功對(duì)象不同，無法比較做功大小12如圖所示的甲圖中，在力F作用下重物被舉高2米；乙圖中，在平行于斜面的力F作用下，將重物沿斜面移動(dòng)2米；丙圖中，在水平力F作用下，使重物移動(dòng)2米。在這三種情況中F的大小是相同的，則 （ ） A甲圖中力F做功最大 B乙圖中力F做功最大第7題圖C丙圖中力F做功最大 D力F做功一樣大 13小明第一次在光滑的水平玻璃面上用水平推力F推著物體前進(jìn)了S，第二次在粗糙的水平地面上仍用水平力F推此物體前進(jìn)了S，則二次小明做的功W1和W2的關(guān)系是 （ ） AW1 =W2 B W1

5、 W2 CW1W2 D條件不足，無法判定14在下列情況下，力所做功的為1焦的是 （ ） A把一臺(tái)電視機(jī)勻速舉高1米 B把一塊磚勻速舉高1米 C把一支圓珠筆勻速舉高1米 D把二個(gè)雞蛋勻速舉高1米二、拓展提高：15用50N的力將重4N的球踢出去，球滾20m停下，則踢球的力所做功的大小為 （ ） A1000J B80J C1080 J D條件不夠，無法確定16某足球運(yùn)動(dòng)員在水平方向用25牛的力，將10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滾了30米才停下來。在球滾動(dòng)過程中，腳對(duì)球所做的功為 （ ）A750焦 B300焦 C450焦 D 017舉重運(yùn)動(dòng)員在比賽時(shí)，第一階段把杠鈴拿起并舉過頭頂，第二階段

6、使杠鈴在空中靜止3s。關(guān)于運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做功的情況，下列說法中正確的是 （ ） A在第一階段內(nèi)做了功 B在第二階段內(nèi)做了功 C在兩個(gè)階段內(nèi)一直都在做功 D在兩個(gè)階段內(nèi)一直都沒有做功18教學(xué)大樓每層樓高為m，小明提著一重為50的箱子，沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水平走廊走了m進(jìn)入課室，從一樓到課室過程中小明對(duì)箱做的總功為 （ ）A0 J B300 J C450 J D500 J19每層樓房高為3米，某建筑工地的起重機(jī)將1000牛的貨物從地面上勻速提升到三樓，又水平勻速移動(dòng)了20米到達(dá)目的地。該過程起重機(jī)對(duì)貨物做的總功為（ ） A.2. 3104焦 B. 6103焦 C. 2104焦 D. 0焦2

7、0、下面幾種情況，沒有力對(duì)物體做功的是（ ） A.在光滑水平面上勻速運(yùn)動(dòng)著的小球 B.某人從教學(xué)樓的一樓跑到三樓 C.人拉小車上坡 D.起重機(jī)吊著重物勻速下降21、用10牛的推力，將桌面上20牛的重物水平推動(dòng)1.2米后，掉到地面時(shí)，又向前運(yùn)動(dòng)了1米，在這個(gè)過程中（ ） A.推力對(duì)物體做功12焦耳 B.推力對(duì)物體做功22焦耳 C.重力對(duì)物體做功0焦耳 D.桌面支持力對(duì)物體做功16焦耳22、用10牛的水平推力，將放在地面上20牛的重物水平勻速推動(dòng)2米，撤去推力后，又滑行了1米，下列說法正確的是（ ） A.推力對(duì)物體做功60焦耳 B.物體克服摩擦力做功30焦耳 C.重力對(duì)物體做功20焦耳 D.支持力

8、對(duì)物體做功20焦耳23、 甲、乙兩個(gè)集裝箱的質(zhì)量相同，用起重機(jī)將甲集裝箱以1米/秒的速度豎直向上勻速提升10米，再將乙集裝箱以2米/秒的速度也豎直向上勻速提升10米，那么（ ）A、兩次做的功一樣多 ，第二次功率大 B、第一次做功多，功率大C、第二次做功多，功率大 D、無法比較兩次做功的多少和快慢24、下面哪種說法正確（ ） A. 做功越多，功率越大 B. 做功時(shí)間越長，功率就越小 C. 在相同時(shí)間內(nèi)，功率越大，做的功越多 D. 功率越大，做功越多25、小明用方向?yàn)樗?、大小?0N的力，拉著一個(gè)重50N的小車在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)在5s的時(shí)間內(nèi)，向前運(yùn)動(dòng)了5m下列中說法中正確的是（）A小車受到的

9、摩擦力大小是20NB重力做功250JC小明的拉力做功100JD小明做功的功率是100W26、甲物體重100牛，乙物體重50牛，用20牛的水平拉力分別拉甲、乙兩物體，使甲物體在粗糙水平面勻速移動(dòng)10米，使乙物體在光滑水平面加速移動(dòng)10米，則拉力對(duì)甲、乙兩物體所做的功較多的是（ ） A. 甲B. 乙C. 一樣多D. 無法判斷27、甲、乙兩個(gè)集裝箱質(zhì)量相同，用起重機(jī)將甲集裝箱以0.5米/秒的速度提升10米，再將乙集裝箱以1米/秒的速度提升相同的高度，那么起重機(jī)（ ） A. 第一次做的功多，功率大B. 第二次做的功多，功率大 C. 兩次做功一樣多，功率一樣大D. 兩次做功一樣多，第二次功率大28、質(zhì)量

10、相同的甲、乙兩同學(xué)，從一樓跑到五樓，甲用了3分鐘，乙用了2分鐘，則兩人所做的功W甲、W乙及做功的功率P甲、P乙大小比較（ ） A. W甲W乙、P甲=P乙B. W甲W乙、P甲P乙 C. W甲=W乙、P甲=P乙D. W甲=W乙、P甲P乙29、 小明同學(xué)因上課遲到，一口氣便從一樓跑到三樓，用時(shí)10秒，則他上樓過程中克服自己重力做功的功率最接近（） A. 3WB. 30WC. 300WD. 3000W30、功率相等的兩輛汽車，在相等的時(shí)間內(nèi)勻速通過的距離之比為3：2，則（ ） A. 兩輛汽車的牽引力之比為3：2B. 兩輛汽車的牽引力之比為2：3 C. 兩輛汽車做功之比為3：2D. 兩輛汽車做功之比為2

11、：331、汽車上坡時(shí)，駕駛員通常要換成低擋，以減少汽車行駛速度，這樣做的目的是（ ）A. 省油B. 增大摩擦C. 安全D. 增大爬坡的牽引力32、教學(xué)大樓每層樓高為3米，小明提著一個(gè)重為50N的箱子，沿樓梯從一樓登上三樓，再沿三樓水平走廊走了4米進(jìn)入教室，從一樓到教室的過程中，小明對(duì)箱子做的總功為（ ） A、0J B、300J C、450J D、500J33、 大吊車起吊貨物上升5米，是_力對(duì)_做了功。一塊石頭從懸崖邊掉下，是_力對(duì)_做了功。34、在水平路面上拉質(zhì)量是100千克的車，2分鐘內(nèi)勻速前進(jìn)了10米，測出水平拉力是120牛，則拉力做功 焦，重力做功 焦。35、 某人用30牛的豎直向上的

12、力把重為10牛的物體向上移動(dòng)了2米，該人做功 。36、 如圖所示，三物體在相同的力F作用下沿力的方向移動(dòng)了距離s，力對(duì)物體做功為W1、W2、W3，則W1、W2、W3的關(guān)系為 。37、功率是10千瓦的拖拉機(jī), 它1 小時(shí)能做 焦耳的功；如果它1小時(shí)行駛3600米，它的發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是 牛。38、 一架起重機(jī)在1分鐘之內(nèi)將重3105牛的物體勻速舉高10米, 則起重機(jī)做的功是 焦耳，功率是 千瓦。39、 一舉重運(yùn)動(dòng)員將1500牛的杠鈴在3秒鐘內(nèi)舉高2米，然后在空中停留3秒鐘，則他總過程做的功為 ，前3秒功率為 ，后3秒功率為 。40、 在學(xué)校跳繩比賽中，小紅同學(xué)1分鐘跳了120次，每次跳起的高度為5

13、厘米，已知她的質(zhì)量是40kg，那么小紅同學(xué)跳繩時(shí)的平均功率為 ，跳一次做的功是 。41、 重100牛的物體在水平力F的作用下，5秒內(nèi)沿水平面勻速前進(jìn)4米，已知物體與水平面之間的滑動(dòng)摩擦力為20牛，則力F對(duì)物體所做的功為 ，功率為 。42、如圖甲所示，水平地面上的一個(gè)物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體速度與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。則第2秒末時(shí)，物體處于_狀態(tài)，第6秒末到第9秒末，推力F做的功是_焦耳。 三、挑戰(zhàn)自我43、某同學(xué)為班級(jí)的飲水機(jī)換水，他將裝有體積為1.9102米3的水桶，從地面提到1米高的飲水機(jī)上（不計(jì)水桶質(zhì)量）（g取10牛/千克） （1）桶中水的質(zhì)量

14、為多少？（2）提水過程中該同學(xué)至少需要做多少焦的功？44、某汽車質(zhì)量為2噸，在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí)汽車受到的阻力是車重的0.05倍，此車前進(jìn)1000米，歷時(shí)50秒，求此汽車行駛時(shí)的功率？（g取10N/Kg）45、如圖23某索道最高處到最低處全長3000m，上下高度差為600m，吊車與鋼索的總接觸面積為0.01m2，吊車承載兩人后的總重力為2500N。（1）求此吊車從索道最高處運(yùn)行到最低處重力所做的功。（2）當(dāng)此吊車從索道最高處以2m/s的速度勻速運(yùn)行到最低處，求 總重力的功率。 46、端午節(jié)，小馬和爸爸一起開著小轎車去探望外婆（1）轎車在行駛過程中小馬看到路邊的樹向后退，他選擇的參照物是_；（2）若轎車的總質(zhì)量是1600千克，停放在水