百分?jǐn)?shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)互化導(dǎo)學(xué)案

1、隆德一小六年級數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化六年級 班 學(xué)生姓名： 時(shí)間： 年 月 日 課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化主備人審核人學(xué)習(xí)目標(biāo)理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法學(xué)習(xí)過程自學(xué)過程 展示總結(jié)預(yù)習(xí)任務(wù)：1把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，并說一說是怎樣化的？0.45 1.2 0.3672把下面的分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，說一說是怎樣化的？8/17 14/5 3/53寫出下面各百分?jǐn)?shù)。百分之十六 百分之七十二點(diǎn)五 百分之一百八十 百分之五百4把下面各數(shù)擴(kuò)大100倍是多少？小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的？如果把它們縮小100

2、倍是多少？小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的？2.5 5 0.48 1.25自學(xué)探究一：自學(xué)課本P84例1,完成填空，討論歸納小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法是什么？（1）小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，先把小數(shù)化成分母是（ ）的分?jǐn)?shù)，再把這個(gè)分?jǐn)?shù)改寫成百分?jǐn)?shù)。（2）小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，只要把小數(shù)點(diǎn)向（ ）移動(dòng)（ ）位，同時(shí)在后面添上（ ）就行。(說明：當(dāng)小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位時(shí)，原數(shù)就擴(kuò)大100倍，再添上百分號，又使它縮小100倍。所以原數(shù)大小是不變的。)（3）小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)，在原數(shù)基礎(chǔ)上乘以（ ）就行。如：0.234=0.234（ ）=（ ）（4）解決問題：你能把下面的小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)嗎？0.38 1.05 0.055 3 自學(xué)探究二：自學(xué)課

3、本P84例1, 并補(bǔ)充完整。討論歸納百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)的方法是什么？（1）百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以先把百分?jǐn)?shù)改寫成分母是（ ）的分?jǐn)?shù)，然后再用分子除以分母，把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。（2）把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，只要把（ ）去掉，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向（ ）移動(dòng)（ ）位就行。（說明：當(dāng)把百分?jǐn)?shù)的百分號去掉時(shí)，原數(shù)就擴(kuò)大了100倍；然后再把它的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位，又使它縮小100倍，所以原數(shù)的大小不變。）（3）解決問題：把下面的各百分?jǐn)?shù)化成小數(shù) 15% 80% 3.5% 135%知識應(yīng)用一：用你喜歡的方法完成第85頁“做一做”第（1）題。合作交流：1百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。（1）把0.24、1.4、0.123化成百分?jǐn)?shù)。（自己嘗

4、試）0.24 （填分?jǐn)?shù)）24% 1.4 0.123 （2）把27%、135% 、3% 、0.7% 化成小數(shù)。27% 27100 135% 1351003%= = = 0.7%= = =（4）觀察、歸納出百分?jǐn)?shù)直接化成小數(shù)的方法：2、百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)。（1）自己嘗試把百分?jǐn)?shù)化為分?jǐn)?shù)。 75%= = 112%= = 19%= =（2）小結(jié)百分?jǐn)?shù)化為分?jǐn)?shù)方法：3、分?jǐn)?shù)化為百分?jǐn)?shù)。（1） 自己嘗試把分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)。4/5 = 4 5= 1/8= 3/4= 5/6=（2）歸納分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法： 檢測反饋：1、比大，但又小于49%的兩位小數(shù)有（ ）。2、2里面有（ ）個(gè)，有（ ）個(gè)1%。3、（ ）（ ）

5、（ ）%（ ）：（ ）4、把52%百分號去掉，這個(gè)數(shù)就會(huì)（ ）倍。5、貨車的速度相當(dāng)于客車速度的80%，可以知道（ ）速度比（ ）快。6、男生與女生人數(shù)比是5:4，男生人數(shù)相當(dāng)于女生人數(shù)的；男生人數(shù)相當(dāng)于女生人數(shù)的（ ）%，男生人數(shù)比女生人數(shù)多（ ）%。7、37%的計(jì)數(shù)單位是（ ），它有（ ）個(gè)這樣的單位。8、六年級一班跳繩測驗(yàn)全部合格，可以用百分?jǐn)?shù)（ ）來表示。9、把5.6%的百分號去掉，這個(gè)百分?jǐn)?shù)就會(huì)擴(kuò)大（ ）倍。（10）0.9%化成小數(shù)是（ ） A 0.009 B 0.09 C 0.9 （11）0.8里面有（ ）個(gè)1% A 8 B 80 C 800 （12）下面各數(shù)中最大的數(shù)是（ ） A 0.517517 B 51.7% C 0.51713、 在中填寫合適的百分?jǐn)?shù)： 0 0.5 1 1.5 30%14、分別用分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的陰影部分：分 數(shù)（ ） 分 數(shù)（ ） 分 數(shù)（ ） 分 數(shù)（ ）小 數(shù)（ ） 小 數(shù)（ ） 小 數(shù)（ ） 小 數(shù)（ ）百分?jǐn)?shù)（ ） 百分?jǐn)?shù)（ ） 百分?jǐn)?shù)（ ） 百分?jǐn)?shù)（ ）15、在括號