



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、.函數的單調性1、函數的單調性:一般地,設函數y=f(x)的定義域為A,區(qū)間MA,如果取區(qū)間M中的任意兩個值x1、x2,則當改變量x=x2x10時,有y=f(x2)f(x1),那么就稱函數y=f(x)在區(qū)間M上是減函數;如果一個函數在某個區(qū)間M上是增函數或者是減函數,就說函數在區(qū)間M上具有,區(qū)間M叫做。2、復合函數y=f(x)在這區(qū)間上是;若y=f(u)和u=(x)在相應的區(qū)間上具有相反的增減性,則y=f(x)在這一區(qū)間上是。題型一 判斷、討論、證明函數的單調性1判斷函數y=x-在其定義域上的單調性。2討論并證明y=x+在定義域上的單調性。3定義在R上的函數f(x)對任意不相等實數a,b總有0
2、成立,則必有A、函數f(x)是先增加后減小B、函數f(x)是先減小后增加C、f(x)在R上是增函數D、f(x)在R上是減函數4已知在實數是減函數,則的取值范圍為( )5已知函數是單調函數,則實數的取值范圍為( ) 6已知在上是減函數,求實數的取值范圍。7、已知奇函數y=f(x)在(0,+)上是增函數,且f(x)0,試問F(x)=在(,0)上是增函還是減函數?證明你的結論。題型二 抽象函數的單調性1、已知f(x)是定義在-1,1上的增函數,且f(x-2)f(8(x2)的解集是A、(2,) B、(,)C、(2,+) D、(2,)題型三 復合函數的單調性1已知函數f(x)是定義在(0,+)上的增函數
3、,試求函數f(x2+5x+6)的單調區(qū)間。2函數y=的單調遞減區(qū)間A、(,3 B、(,1C、1,+) D、3,1題型三 用圖形討論函數單調性1函數y=|x3|x+1|的單調遞減區(qū)間是。2畫出函數3畫出函數y=|x|的圖像,并判斷其單調性。4畫出函數y=|x2+2x-1|的圖像,并指出其在R上的單調性。題型四 基本初等函數的單調性問題1.設函數,則的最小值和最大值為( A )A.-1 ,3 B.0 ,3 C.-1,4 D.-2,02函數f(x)=x2+2(a1)x+2在(,4)上是增函數,則a的范圍是aA、a5B、a3C、a3D、a53.已知在區(qū)間上是減函數,則的范圍是( A ) A. B. C
4、.或 D.3.若函數的定義域為,值域為,則的取值范圍是(B )A、B、C、D、4.函數在上是增函數,在上是減函數,則( B )A、 B、 C、 D、5.已知函數若則實數的取值范圍是c A B C D 7.已知函數,且,則_8.函數上的最大值是 4+a ,最小值是 .9.函數的值域為_-8,1_10.函數的值域為_.11已知函數在上有最大值5和最小值2,則、的值是 ,題型五 解答題1.已知函數在區(qū)間上有意義,求實數的取值范圍.a=-12.二次函數滿足,且.(1)求的解析式;y=x2-x+1(2)在區(qū)間上,的圖象恒在直線上方,試確定實數的取值范圍.m-13.已知函數 4.已知函數滿足;(1)若方程
5、有唯一的解;求實數的值;a=2,b=1(2)若函數在區(qū)間上不是單調函數,求實數的取值范圍-2a65.已知奇函數(1)求實數的值;(2)若函數在區(qū)間上單調遞增,求實數的取值范圍6.已知函數,(1)判斷的奇偶性,(2)用定義證明在上為減函數7.設函數是定義在上的函數,并且滿足下面三個條件:(1)對任意正數,都有;(2)當時,;(3),(I)求、的值;(II)如果不等式成立,求x的取值范圍(III)如果存在正數k,使不等式有解,求正數的取值范圍5.已知二次函數的最小值為1,且。(1)求的解析式; y=2x2-4x+3(2)若在區(qū)間上不單調,求實數的取值范圍;0a1/2(3)在區(qū)間上,的圖象恒在的圖象上方,試確定實數的取值范圍。M52設f(x)是定義在R上的偶函數,并在區(qū)間(,0內是增函數,試解關于a的不等式f(a+1)0滿足f()=f(x)f(y)。(1)求f(y)的值;(2)若f(6)=1,解不等式f(x+3)f()2。9.設函數定義在上,對于任意實數,恒有,且當時,(1)求
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版九年級下冊英語教學計劃(及進度表)
- 2025年黨政領導干部黨章黨規(guī)黨紀黨史知識培訓考試題庫及答案(共210題)
- 銷售試用期工作表現評語
- 劇本編劇合作協(xié)議
- 《移動網絡規(guī)劃和優(yōu)化》課件-第二章
- 地鐵站裝修資助協(xié)議
- 新建鐵路M剛構連續(xù)梁 投標方案(技術方案)
- 農業(yè)科技項目實施效果評估方案
- 雨水收集的系統(tǒng)
- 公司員工培訓資料
- 中班故事《響亮的大鼓》課件
- 2024小學語文教學及說課課件:六年級上冊語文《丁香結》
- 復數算符在人工智能中的應用
- 提高檢查井區(qū)域路面施工驗收合格率
- 固體料倉計算表格
- 《食品安全抽樣檢驗工作規(guī)范》附件文書2024
- 2024兒童青少年抑郁治療與康復痛點調研報告 -基于患者家長群體的調研
- AED使用指南課件
- 2024版混凝土加工運輸合同范本
- 血站知識競賽考試題(題庫版)
- JT-T-445-2021汽車底盤測功機
評論
0/150
提交評論