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文檔簡介
1、 2019年荊州市中考化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量:H1 C12O16 Na23 S32 Fe56Zn65一、選擇題1. 詩詞是中華民族的文化瑰寶,下列詩句中隱含有化學(xué)變化的是 A.千錘萬鑿出深山 B.蠟炬成灰淚始干 C.只要功夫深,鐵杵磨成針 D.夜來風(fēng)雨聲,花落知多少2“綠水青山就是金山銀山”。下列倡議不符合該理念的是 A.秸桿就地焚燒 B.合理施用化肥和農(nóng)藥C.回收并集中處理廢舊電池 D.用清潔能源替代化石燃料3下列物質(zhì)不是氧化物的是A冰B干冰C臭氧D過氧化氫4下列關(guān)于分子的說法不正確的是A.分子在不斷運動B.分子之間有間隔C.分子構(gòu)成所有的物質(zhì)D.水分子保持水的化學(xué)性質(zhì)5.下列有關(guān)催
2、化劑的說法正確的是A.只能加快反應(yīng)速率 B.二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C.能增加生成物的質(zhì)量 D.質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變6下列滅火原理與 “釜底抽薪”相同的是A鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅B用高壓水槍噴水滅火C砍掉部分林木形成隔離帶滅火D用二氧化碳滅火器滅火7下列實驗操作中存在錯誤的是A.檢查氣密性 B.檢驗氧氣 C.稀釋濃硫酸 D.鐵絲在氧氣中燃燒8已知化學(xué)反應(yīng):X+YSO4 = Y+XSO4,根據(jù)此反應(yīng)信息判斷正確的是AX一定是金屬鐵BY一定是金屬銅CX的金屬活動性比Y強DY的金屬活動性比X強9.在pH=2的無色溶液中,下列離子能大量共存的是 ABa2+ 、HCO3、SO42BA
3、g+、Mg2+、NO3CK+、OH、CO32DNH4+、Fe2+、Cl10將某稀硫酸分成兩等份,分別向其中加入鋅粉或鐵粉,反應(yīng)結(jié)束后剩余的鐵比剩余的鋅多,產(chǎn)生氫氣分別為a g和b g,則a和b的關(guān)系是 A.a bB.a = bC.a bD.無法判斷11以下實驗方案設(shè)計中,不能達到實驗?zāi)康牡氖?選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去炭粉中少量的CuO在空氣中充分灼燒B分離銅粉中混有的鐵粉用磁鐵靠近粉末C干燥二氧化碳氣體通過濃硫酸D鑒別硫酸鋇與碳酸鋇加入足量稀硝酸12.由CO和SO2組成的混合氣體,測得其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是24%,則該混合氣體中硫元素的質(zhì)量分數(shù)是 A16%B18%C20%D22%二、填空題(
4、20分)36.(4分)化學(xué)與生活密切相關(guān)。請回答下列問題:(1)荊州是魚米之鄉(xiāng),大米中含有的主要糖類物質(zhì)是_(填名稱)。(2)亞硝酸鈉(NaNO2)有毒,其中氮元素的化合價為_ 。(3)煤爐火焰越扇越旺,是因為扇風(fēng)時提供了更多的_。(4)羊毛、棉花、腈綸中屬于合成纖維的是_。37.(4分)用化學(xué)式或化學(xué)方程式表示:(1)生理鹽水中的溶質(zhì)是_。(2)稀鹽酸、稀硫酸的一些化學(xué)性質(zhì)相似,是因為它們的溶液中都含有_。(3)驅(qū)動氫能汽車的能量可來源于氫氣燃燒,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。(4)實現(xiàn)“險在荊江”到“美在荊江”,農(nóng)林工作者用波爾多液Ca(OH)2與CuSO4的混合物給沿岸樹木殺菌,兩者反應(yīng)的化學(xué)
5、方程式為_。38.(4分)硒(Se)是一種多功能生命營養(yǎng)素,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。請回答下列問題:(1)圖中 = 。(2)硒元素與硫元素在元素周期表中處在同一個_(填“橫行”或“縱行”),兩者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_。(3)硒酸與氫氧化鉀溶液完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。39. (4分)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。請回答下列問題:(1)在 060之間,三種物質(zhì)中溶解度受溫度影響最小的是_。(2)20時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序為_。(3)在不改變?nèi)芤褐腥苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的前提下,要使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤?,可采取的一種措施是 。(4)50時,將甲、乙、丙各20 g分別加入
6、盛有50 g水的燒杯中,充分溶解,靜置,然后各取上層清液m g,再降溫至10,此時三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)分別為(甲) 、(乙) 、(丙),則三者之間的大小關(guān)系是_。40.(4分)A、B、C、D都是九年級化學(xué)教材中較常見的物質(zhì),它們存在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件略去)。 (1)若A為較活潑金屬,C為氣體單質(zhì),則該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_。(2)分別寫出一個符合下列要求的化學(xué)方程式。若C為金屬單質(zhì),A、B、D都是化合物:_。若A是最簡單的有機物,C為水,:_。(3)若A為藍色溶液,生成的C、D都是沉淀,則B可能是_。三、實驗題(10分)41.(4分)根據(jù)下圖回答問題:A B C D E F(1)
7、酒精燈加熱時,應(yīng)用溫度最高的 _焰。(2)實驗室制取二氧化碳時,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置依次是 _ (填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。(3)實驗室用裝置A作為制取氧氣的發(fā)生裝置,反應(yīng)結(jié)束后,若要分離出MnO2,除AF中相關(guān)儀器外,還需補充的一種玻璃儀器是 _(寫名稱)。42.(6分)現(xiàn)有一瓶無色溶液,溶質(zhì)可能是KOH、K2CO3中的一種或兩種,某興趣小組對其成分進行如下實驗探究:【查閱資料】KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似,K2CO3與Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)相似。K2CO3溶液呈堿性,BaCl2溶液、CaCl2溶液、KCl溶液呈中性?!緦嶒炋骄俊吭O(shè)計并進行實驗實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)
8、向盛有少量樣品溶液的試管中加入過量CaCl2溶液_肯定含有K2CO3(2)將操作(1)后的試管靜置,再向上層清液中加入幾滴酚酞溶液酚酞溶液變紅色肯定含有_【評價反思】甲同學(xué)提出操作(1)加入的CaCl2溶液必須過量,其目的是證明K2CO3存在的同時還要_。乙同學(xué)提出操作(1)在溶液較濃時,沒有K2CO3也能產(chǎn)生相同現(xiàn)象,其原因是_;建議改加過量的BaCl2溶液,BaCl2參加反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?!就卣箲?yīng)用】KOH和K2CO3的混合溶液敞口久置后可能變成K2CO3溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。四、計算題(6分)43.(6分)向盛有Fe2O3粉末的燒杯中加入過量的稀H2SO4,充分攪拌,粉末完全溶
9、解;再向所得溶液中逐滴加入NaOH溶液,生成沉淀與加入NaOH溶液之間的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題:(1)寫出AB段內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_。(2)加入NaOH溶液40 g時溶液中存在的溶質(zhì)是_(寫化學(xué)式)。(3)計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 (要求寫出計算過程)參考答案及評分標準1. B 2.A 3.C 4.C 5. D 6. C 7. D 8. C 9. B 10.B 11. A 12.D 36.(1)淀粉(2)+3(3)氧氣(空氣或助燃物)(4)腈綸(各1分,共4分)37.(1)NaCl (2)H+ (3)2H2+O2 2H2O (4)Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2
10、+CaSO4 (各1分,共4分)38.(1)34 (2)縱行 最外層電子數(shù)相等(最外層電子數(shù)都是6) (3)2KOH+ H2SeO4=K2SeO4 +2H2O (各1分,共4分)39.(1)乙 (2)丙甲乙(丙甲乙) (3)升溫(加熱) (4)(乙)(甲)(丙) (各1分,共4分)40.(1)置換反應(yīng)(置換)(2)CO+CuO Cu+CO2(合理即可)CH4+2O2 CO2+2H2O(3)氫氧化鋇(合理即可) (各1分,共4分)41.(1)外 (2)A、C CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O(3) 漏斗 (各1分,共4分)42.【實驗探究】有白色沉淀生成 KOH(或OH-)【評價反思】除去K2CO3(或CO32-)(合理即可)氫氧化鈣微溶,會析出(合理即可) BaCl2+K2CO3=BaCO3+2KCl?!就卣箲?yīng)用】CO2+2KOH=K2CO3+H2O (各1分,共6分)43.(6分)(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2
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