幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

1、幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié)（3篇） 幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié) 第一篇：轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作就要拉下帷幕，一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、反思、總結(jié)，力求做到最好。孩子們在我們設(shè)計(jì)的每個(gè)游戲及教學(xué)活動中，自由的創(chuàng)造、大膽的想象，他們自信、自立，漸漸變得懂事、講禮貌，與同伴之間相處融洽，互相幫助，互相分享，自理能力也有明顯提高我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。為了更好地吸取經(jīng)驗(yàn)，使我們的工作更上一個(gè)臺階，現(xiàn)將這學(xué)期工作小結(jié)如下：一、政治思想方面認(rèn)真學(xué)習(xí)新規(guī)程和新綱要的指導(dǎo)思想，并貫徹在教學(xué)活動中。本學(xué)期

2、我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。二、教學(xué)方面我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主、蟲蟲蟲蟲飛和頑皮一夏等主題活動，從五大領(lǐng)域出發(fā)，帶領(lǐng)孩子們認(rèn)識了海陸空的交通工具，走進(jìn)了恐龍王國，體驗(yàn)了各種工作達(dá)覺得在指導(dǎo)這方面仍然存在很多問題，也有許多地方需要學(xué)習(xí)的。所以，這也是我們班下學(xué)期特

3、別需要重視的問題，也是我今后學(xué)習(xí)的一個(gè)方向。在數(shù)學(xué)活動中，我們認(rèn)識了10以內(nèi)的序數(shù)，會從不同方向(從前向后或從后向前;從上到下或從下到上)確認(rèn)物體的排列順序，并能區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。鞏固對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，知道相鄰兩數(shù)的多1、少1 關(guān)系，能不受物體的大小、形狀和排列形式及其他特征的影響，正確認(rèn)識20以內(nèi)物體的數(shù)量。還學(xué)會了目測和用工具測量的方法，會比較物體的長短，輕重， 能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言，表達(dá)在上面(下面)、在之間(旁邊)在前面(后面)等空間位置。會按不同的特征分類，還會按abc、abb、bca等形式，進(jìn)行簡單規(guī)律排序由于下學(xué)期就大班了，所以本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事等各方面的培養(yǎng)，提

4、前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、講故事比賽、練習(xí)寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方面本學(xué)期我們常規(guī)主要從生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)兩方面抓。生活常規(guī)方面，我們加強(qiáng)了幼兒洗手環(huán)節(jié)，做到了三個(gè)必須，首先要求幼兒必須在有老師看守盥洗室的情況下，才能進(jìn)入，走失了怎么辦?遇到陌生身安全。五、家長工作方面一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄，給家長

5、們提供最新的育兒知識。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí)，家長們都給予了最大的支持。六、工作中的不足我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒問題上未能做到最好，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié) 第二篇：時(shí)光匆匆過得好快，似乎只是轉(zhuǎn)眼間20年的工作又將結(jié)束了，回顧和孩子們歡度的每一天尚記憶猶新和和睦睦的相處，勤勤懇懇的付出，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任中（二）班的科學(xué)與美工領(lǐng)域的教學(xué)工作，

6、作為本班的班組長，我在致力于領(lǐng)域教學(xué)工作的同時(shí)，還與班上兩位老師們共同做好本班的保教、環(huán)境、衛(wèi)生、家長等方面的工作；作為園里教研組的一名成員，我認(rèn)真對待園里本學(xué)期初次引入的中華字經(jīng)課題的教研活動?；仡櫛緦W(xué)期的工作，我認(rèn)為自己做到了盡職盡責(zé)，班上的幼兒獲得了喜師表，并要善于換位著想，如：好老師會怎么做、那還是個(gè)小孩子、假如那是我，這樣一來我很快就會心平氣和了，不為孩子的某些表現(xiàn)不理想而暴躁，不為孩子的過錯(cuò)而譴責(zé)，而是理解、寬容、尊重、關(guān)愛，用濃濃的師愛去奠定幼兒的成長之路，用厚厚的師愛去鋪設(shè)自己的教師之路。幼兒園中班教師教學(xué)工作總結(jié) 第三篇：轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年的工作就結(jié)束了，回顧一年的工作，在各位領(lǐng)

7、導(dǎo)、老師的支持和幫助下，我認(rèn)真的做好各項(xiàng)工作，讓我的孩子們在這溫馨的大家庭中快樂幸福的成長與學(xué)習(xí)了一年?，F(xiàn)把這學(xué)期的班級工作總結(jié)如下：一、班級現(xiàn)狀分析我班經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活和有計(jì)劃的常規(guī)訓(xùn)練及、跳舞有一定的興趣，熱愛幼兒，做孩子們的朋友老師，媽媽老師，細(xì)心周到的照顧幼兒，做到既教書又育玩具，積極參與幼兒的活動，和幼兒一起跳，一起玩，我的熱情和投入感染了每個(gè)幼兒，大家都能積極愉快地參加戶外活動，幼兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏。本學(xué)期我以園的指導(dǎo)方針，結(jié)合本班幼兒發(fā)展情況，通過一日活動各個(gè)環(huán)節(jié)來促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展;開展了多種方式的活動來引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗(yàn)并理解基本的行為規(guī)則，學(xué)會了自律，樹立

8、了規(guī)則意識;并結(jié)合了日常生活，開展安全際交往，對：教師與家長形成合力，做到家園同步，因此我把家長工作當(dāng)重點(diǎn)來抓，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進(jìn)行、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。我就通過家長園地、及孩子入園、離園的時(shí)間將一定的方法、經(jīng)驗(yàn)介紹給家長，以便讓他們在家中能夠正確的引導(dǎo)、幼兒。有時(shí)還向其他老師討教，爭取給家長提供育兒經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個(gè)平臺使家長和老師間的距離拉的更近，以求達(dá)到家園共贏。五、安全工作幼兒園里無小事，安全責(zé)任重泰山。我盡量排除身邊存在一些不安全因素，并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護(hù)保護(hù)方法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年在我的高度警惕和細(xì)心照顧下，無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要加強(qiáng)安全工作，使孩子安安全全、快快樂樂在幼兒園度過每一天。六、存在不足與努力方向經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們班的小朋友在各方面有了一定的發(fā)