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文檔簡介
1、聽課記錄聽課對象:七(四)班 英語 Unit5:Why do you like koalas? Section A: 1a1c主要內容:Step1:GreetingsStep2:Teaching aims1. learn animals2. Descriptions: cute,fun,interesting,smart,lazy,beautiful,scary3. tell the reasonStep3:Lead in Let the students say out the pictures:cat,dog,koala,panda,elephant,giraffe,lion,tigerS
2、tep4:Play a gameGo to the zoo to get close to the animals.Can you guess? What are they? You can ask like this.For example:-Is it a dog? -No,it isnt. -Is it a giraffe? -Yes,it is.Step5:Pairwork(practice the dialogue with the pictures on the blackboard)-What animals do you like?- I like pandas.- Why d
3、o you like pandas?- Because they are cute. How about you?- I like pandas , too.- Oh , lets see the pandas first!- That sounds good!- OK. Lets go!Step6:Do 1a(Match and read the dialogue)Step7:Listen 1bStep8:Read 1cStep9:Do the exerciseStep10:Make a conclusion.(Just as the teaching aims)1.Animals2.Des
4、criptions: cute fun interesting smart lazy beautiful scary(a little=kind of very)3. Make a dialogue 4. 重點語法: why-because let + V原形 kind of= a little 有點兒 a kind of 一種 kinds of 多種多樣的Step11:Learn more meaning from this lesson from a piture.(Animals are our friends.We should treat them well.-“Love anima
5、ls ,Love ourselves!”)Step12:HomeworkRecite the words in this unit and do the exercise book in period 1.重點與難點:1. 重點:The words of animals and descriptions (cute,fun,interesting,smart,lazy,beautiful,scary)2. 難 點 : Pairwork(practice the dialogue with the pictures on the blackboard評:這堂課的教學中黃老師用的教法有:1.使用多媒體;2.制作有關動物的卡片;3.用Pairwork的方法來練習對話,從而進一步的掌握動物和描述動物的形容詞;4.練習題緊跟,及時鞏固本節(jié)所學知識點。優(yōu)點如下:1.備課認真,準備充分;2.教法新穎,男女生PK始終;3.讓學生去教堂前表演Pairw
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