房干小學(xué)應(yīng)對重污染天氣工作總結(jié)

1、房干小學(xué)應(yīng)對重污染天氣工作總結(jié)為了保障師生的身體健康安全，保證教學(xué)有序進行，提高師生自我保護能力，規(guī)范發(fā)生突發(fā)事件 ，針對空氣污染等突發(fā)事件采取科學(xué)合理有效對策，降低突發(fā)事件對我校造成的不利影響和傷害，采取以人為本，減少危害的工作原則，在重污染天氣應(yīng)急工作中，高度重視人的生命權(quán)和健康權(quán)，把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務(wù)，最大限度地減少人員傷亡和危害，并切實加強對應(yīng)急工作人員的安全防護工作。我校成立了重污染天氣應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負責(zé)本校對重污染天氣處置工作。尚梅峰校長任組長，負責(zé)統(tǒng)一決策、組織、指揮校內(nèi)重污染天氣應(yīng)急響應(yīng)行動，下達應(yīng)急處置工作任務(wù)。重大問題及時向教育辦公室請示報

2、告。各班主任召開了以防霾為主題的班會，增強憂患意識和責(zé)任意識，高度重視，堅持預(yù)防為主、常抓不懈，堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合，常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合，認真做好應(yīng)對重污染天氣的各項準(zhǔn)備工作。 學(xué)校建立應(yīng)對重污染天氣的預(yù)警信息接收與傳播工作，做到快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、及時報告信息，提高應(yīng)急處置能力和指揮水平。并制訂了一系列的工作要求。在教辦的統(tǒng)一部署下，學(xué)校積極落實人員，明確責(zé)任，相互支持、相互配合，細化工作措施，把各項工作和要求落到實處。加強了應(yīng)急反應(yīng)機制的日常管理，在實踐中不斷運用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。加強人員培訓(xùn)，開展經(jīng)常性的演練活動，提高隊伍理論素質(zhì)和實踐技能，不斷提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的指揮能力和實戰(zhàn)能力

3、。每當(dāng)接到重污染天氣預(yù)警信息后，各教師應(yīng)及時向?qū)W校報告，并由學(xué)校逐級上報。班主任要對學(xué)生進行健康教育，使大家了解空氣污染的分級以及防護措施，保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮；同時做好家長的工作，爭取他們的支持。防止重污染天氣謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，保持社會穩(wěn)定。重污染天氣發(fā)生后的應(yīng)急響應(yīng)措施 響應(yīng)分級:按照重污染天氣的危害程度和影響范圍，空氣污染事件的應(yīng)急響應(yīng)分為：級（空氣重度污染）、級（空氣嚴重污染）、I級（空氣極重污染）。重污染天氣發(fā)生后，在上級的統(tǒng)一部署下，領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)本校的應(yīng)急工作，并根據(jù)預(yù)告等級，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急預(yù)案。級（空氣重度污染）響應(yīng)措施：指導(dǎo)學(xué)生在上學(xué)途中做好防護措施；減少戶外活

4、動。級（空氣嚴重污染）響應(yīng)措施：指導(dǎo)學(xué)生在上學(xué)途中做好防護措施；停止體育課和其他戶外活動。級（空氣極重污染）響應(yīng)措施：停課放假，學(xué)校通過布置家庭作業(yè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等方式安排好學(xué)生在家的學(xué)習(xí)。 當(dāng)接到由教辦下達的應(yīng)急終止命令后，立即恢復(fù)正常的教學(xué)秩序，補齊因重污染天氣而影響的室外課內(nèi)容或者因停課而影響的正常教學(xué)內(nèi)容。及時組織相關(guān)人員進行認真總結(jié)，對應(yīng)急處理中的經(jīng)驗、不足和教訓(xùn)加以總結(jié)分析。 讓廣大師生上充分認識到當(dāng)前大氣污染的嚴峻形勢及對我們的生存產(chǎn)生的嚴重危害，提高了廣大師生的健康意識和環(huán)保意識，從自我做起，從身邊的點滴做起，用自己的實際行動為建設(shè)健康美麗環(huán)保的校園貢獻自己的力量。不僅在校園內(nèi)形成了保護生活環(huán)境、整治大氣污染的濃厚氛圍。同時，廣大師生