英語綜合實(shí)踐活動教案

1、英語綜合實(shí)踐課教案 學(xué)會辨認(rèn)物品的所有者；1、 學(xué)會根據(jù)場景詢問物品的所屬，以及英語中對應(yīng)的表達(dá)法；2、 學(xué)會如何寫尋物啟事和失物招領(lǐng)?；顒舆^程活動1、 找主人：這是誰的？課前準(zhǔn)備：教師收集一些學(xué)生物品：書、筆記本、手表、鉛筆、鋼筆、尺子、鉛筆盒、橡皮、書包等活動步驟：1、把課前收集的物品展示給學(xué)生，問他們這些東西是誰的。2、詢問幾個(gè)學(xué)生某些物品是誰的，然后把學(xué)生的名字填在表格里。3、讓學(xué)生互相詢問物品的主人。當(dāng)所有的學(xué)生都做完后，和他們一起確認(rèn)這些物品的主人，并歸還他們。完成任務(wù)所需要的語言結(jié)構(gòu)：1 Is this your book ? Yes, it is . Its my book .

2、2 Is that your ruler? No, it isnt. Its her ruler .英語綜合實(shí)踐課教案 介紹家人課前準(zhǔn)備：學(xué)生課下準(zhǔn)備兩三張全家福照片。活動步驟：1、 把4-6個(gè)學(xué)生分成一組。2、 小組活動，讓學(xué)生互相介紹自己的父母。、3、 每一組出一個(gè)學(xué)生向全班介紹自己組員的父母。完成任務(wù)所需的語言結(jié)構(gòu)：1、 This is my mother .Her name is That is my father. His name is 2、 This is Jacks father . His name is Thats Jacks mother .Her name is3、 I

3、s his name ? Is her name?英語綜合實(shí)踐課教案尋物啟事Teacher: Have you ever lost anything ? How could you find it ?活動步驟：1、 先想想，你曾經(jīng)丟過東西嗎？丟過什么？2、 你通常如何尋找自己丟失的東西呢？3、 寫一份尋物啟事，來尋找你丟失的東西。4、 四人一組，把你的尋物啟事讀給你同組的人聽。完成任務(wù)所需要的語言結(jié)構(gòu)：1. My book is 2. My name is 3. Please call 英語綜合實(shí)踐課教案活動內(nèi)容：生日快樂教學(xué)過程：一、介紹詞匯教師在介紹和講解重要詞匯時(shí)，手指著每個(gè)月。1、讓學(xué)

4、生翻開課本。2、教師放錄音，學(xué)生聽并指著每個(gè)月。3、教師再放一遍錄音，學(xué)生聽并重復(fù)。二、對話1、教師放錄音，學(xué)生聽并指著每個(gè)人。-Whens your birthday ?-In March. 2、再放一遍錄音，學(xué)生聽并重復(fù)。3、問學(xué)生的生日是幾月，讓學(xué)生回答。4、讓學(xué)生互問他們的生日。三、活動1、用“全部動作反應(yīng)法”介紹指令。2、教師放錄音，學(xué)生聽并指著每張生日的圖。1）Sing a song.2)Blow out the candles.3)Open your present .Shake it .Guess .Open it .4)Eat birthday cake .3、再放一遍錄音，學(xué)生聽并重復(fù)。四、任務(wù)月份與季節(jié)賓果游戲。學(xué)生給每個(gè)圖上色，并裁下卡片。學(xué)生把卡片打亂，排成一個(gè)4*4的格子。變化：學(xué)生可從有他們出生月份的正面朝下的卡片開始玩游戲。五、讓我們來唱歌1、教師放錄音，學(xué)生聽。Happy birthday ，Happy birthday.Happy birthday to you . What month is it ？July .How old are you ？Nine .Whos