小學(xué)試題三年級下學(xué)期專題小學(xué)語文期末模擬試卷I卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題三年級下學(xué)期專題小學(xué)語文期末模擬試卷I卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 工整地抄寫下面的句子雨里雞鳴一兩家，竹溪村落板橋斜。2. 在括號內(nèi)選擇正確的讀音或者字，填寫在橫線上。小時(shí)候，我們都曾經(jīng)做過傻_（s sh）事，比如，犯_（fn fng）過錯(cuò)誤，（吵 炒）_過架，跟同學(xué)揮過拳頭比輸_（贏 羸）。我們也做過很多好事，比如，妥慰過憤_（fn fng）怒的同學(xué)，照顧過幼小的弟妹，服侍_（s sh）過生病的母親。我們一天天長大，老師和長輩的教_（誨 悔）永遠(yuǎn)記在心頭。3. 辨一辨，再組詞 既_ 慕_ 堅(jiān)_ 形_即_ 幕_ 豎_ 型_4. 按

2、要求寫詞語。 挨挨擠擠（AABB） _、_七嘴八舌（含有數(shù)字） _、_人山人海（ABAC） _、_南轅北轍（含有反義詞） _、_5. 把下列詞語補(bǔ)充完整。_勝_跡 _光_色金碧_ _面_方_秀麗 _流_息6. 按要求寫句子。例：翠鳥蹬開葦稈飛過去。 翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。微風(fēng)吹來，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。_例：這不正好說明了他不是一般的隊(duì)員嗎? 這正好說明了他不是一般的隊(duì)員。這美妙的琴聲怎能不令人陶醉?_7. 按要求改句子。 蒲公英的花可以張開、合上。（改為比喻句）這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句）咆哮的洪水卷走了小村莊。（改成“被”字句）（改成“把”字句）8. 對對子：“月明山寺

3、遠(yuǎn)”對（ ）A .騎馬踏花歸B .桃李自成蹊C .風(fēng)細(xì)水亭虛D .閑亭鶴影單9. 關(guān)聯(lián)詞填空。我班的楊帆同學(xué)_愛踢足球，_愛打籃球。張華同學(xué)_自己學(xué)習(xí)好，_還愿意幫助別人。雙休日，我們_到公園去玩，_去野外郊游。_我們的國家現(xiàn)在還不夠發(fā)達(dá)，_再過幾年，一定會(huì)有大的發(fā)展。10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上_忽然，他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。_一個(gè)下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向?qū)W校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。日出_紅_，_。讀書百遍，_。讀書要“三到”：口到、_到、_到。銀河呀，在

4、你_的_里，有_的客輪和_著“大鼻子”的貨船嗎？二、閱讀理解(30分)12. 日積月累學(xué)語文認(rèn)識(shí)朋友：經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們在檢閱中認(rèn)識(shí)了_的博萊克，在七顆鉆石中認(rèn)識(shí)了_的小姑娘。學(xué)語文積累故事：這一學(xué)期，我們讀過兩則寓言故事，南轅北轍和_，也讀過兩個(gè)神話故事，女媧補(bǔ)天和_，還在語文園地里讀過兩個(gè)成語故事，買櫝還珠和_。學(xué)語文欣賞美景：春天，我們看到柳樹，不禁吟誦起詩句：“_，萬條垂下綠絲絳?！蔽覀儊淼姐羲?，不禁感嘆：“等閑識(shí)得東面風(fēng)，_?！睂W(xué)語文探索奧秘：地球上的_和_，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是_，到處是_。13. 讀課文和時(shí)間賽跑，根據(jù)意思寫詞語。使心情安適。_悲傷，

5、悲痛。_受到的啟發(fā)或益處很大。受益非淺，收獲很大。_14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天

6、上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， 。”D .，“ ， ？” ： “ ， 。”2. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動(dòng)物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂，開出美麗的花朵D .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵三、