三年級學(xué)生作文題目十篇

1、三年級學(xué)生作文題目十篇 篇一：三年級作文訓(xùn)練題目三年級作文訓(xùn)練題目1、雨姑娘、荷葉姐姐、蜻蜓、青蛙請用上以上幾個詞語編個故事2、蜘蛛、蚊子、扁甲蟲、妙計提示：蚊子與蜘蛛之間會發(fā)生什么事呢？請用上以上幾個詞語編個故事。3、小喜鵲找家愛玩的小喜鵲在樹林里迷路了，找不到家了。正在這時，一只老鷹飛過來，小喜鵲忙問老鷹回家的路。請同學(xué)們大膽想象，根據(jù)文章的開頭與題目把文章寫完整。4、玫瑰和小鳥有一天，小鳥出外找食物。它來到一位農(nóng)民伯伯的家門前，低頭一看，墻邊有許多美麗的花。小鳥想種一棵玫瑰花，便叼了一顆玫瑰花籽飛走了。提示：展開想象，會是怎樣的小鳥，怎樣的玫瑰花，小鳥叼了花籽會來到哪里？結(jié)果又如何？5、

2、奇怪的小樹為何會是奇怪的小樹，是怎樣的小樹，在它身上發(fā)生了怎樣的事情？ 三年級作文訓(xùn)練題目1、用下列這組擬聲詞編一個童話故事：轟隆隆 劈里啪啦 呼呼 咔嚓 嘰嘰喳喳雨夜大營救2、 真沒有想到早上，小狗汪汪剛走進(jìn)教室，突然“啪”的一聲，一個粉筆頭打在他的身上。3、用下列詞語編一個童話故事上學(xué) 小猴子 果園4、“哎喲，哎喲”，小螞蟻沉重地喘氣?！吧道?、傻啦”小蜻蜓深深地嘆息著。用上上面兩句對話，想象他們之間發(fā)生了一件什么事？5、用下列運(yùn)組詞寫一篇想象作文：豌豆 蚯蚓 陽光 雨露6、作文真險哪1. 請根據(jù)“電池、炸彈、水草”這三個詞，發(fā)揮你的想象，編一個童話故事。2. 一棵大樹上住著鳥爸爸一家。一天

3、，一位前來捕鳥的獵人向鳥爸爸開了一槍，打中了鳥爸爸?？墒牵髞硭麉s成了一位愛護(hù)小鳥的人。這究竟是怎么回事？請將它編成一個生動感人的故事。3. 用“沙灘、貝殼、可樂罐”編一篇以環(huán)保為主題的作文。4. 根據(jù)“蝦、漁網(wǎng)、酒杯”三樣事物，以“小蝦的回憶”為題寫一篇文章。5. 請以“理想中的家園”為題編一個動物王國有關(guān)環(huán)保的童話故事。篇二：三年級語文作文考試題目大全三年級語文作文考試題目大全一、命題作文小學(xué)作文題目：1、朋友，對不起！2、我最感激的一個人。3、我是個好孩子。4、我有一個好伙伴。5、我尊敬的一位長輩。6.我的同桌、記事類小學(xué)作文題目1、讓我氣惱的一件事。2、這次我做對了。3、一件美好的往事

4、。4.想起那件事我就、抒情類小學(xué)作文題目1、如果，我能回答以前。2、我愛我家。、想象類小學(xué)作文題目1、假如我會克隆2、假如我會72變3、假如讓我4、假如我是一名5、假如我的生命只剩下三天寫景類題目1.美麗的寫物類題目1。我的小寵物2二、半命題小學(xué)作文題目：1、_變了2、_的感覺真好！3、_錯怪了我。4、_的滋味。5、_真辛苦。6、_真有趣。7、_說我長大了。1、我發(fā)現(xiàn)了_2、20年后的_3、我想對你說，_4、這件事真叫我_5、謝謝你，_6、我眼中的_7、我迷上了_8、愉快的_1、那是一次_的嘗試2、我是_迷3、一堂_的課4、當(dāng)_不在的時候5、發(fā)生在_的一件事6、我_的一個人三、小學(xué)經(jīng)典作文題目

5、1. 童年趣事2. 我的XX3. 家庭風(fēng)波4. 我長大了5. 記一件難忘的事6. XX，我想對你說7. 第一次8. 觀XXX有感9. 一件小事10. XX年后的我四、表述型作文題目1、“啊，我學(xué)會了”你一定有這樣興奮的時刻吧。這次習(xí)作就請你向大家介紹你掌握的一項本領(lǐng)，在學(xué)過程中有哪些難忘的事，有哪些感受。注意把語句寫通順，內(nèi)容要真實。題目自擬。2、體會到了父母對你的愛了嗎？請用一兩件事，謝謝父母對自己的愛，注意把事情的經(jīng)過交代清楚，表達(dá)出自己的真情實感。老師也像父母一樣，教你學(xué)習(xí)，叫你生活。請你以老師，我忘不了你的愛為題，吧老師對你的關(guān)心和愛護(hù)寫清楚，寫具體。親愛的小朋友，你一定去過許多地方，

6、在各個地方不一定很有名，但你覺得哪里風(fēng)景優(yōu)美，你很喜歡。如宿舍樓后面的草地，不遠(yuǎn)處的那座假山，你學(xué)校里的花壇，某個街心公園請你選一個地方，寫一寫那里的美景，讓大家也來了解它。3、你認(rèn)識你自己嗎？你愿意別人理解你嗎？請趕快拿起筆，向別人展示一個真實的你。要求：可以說說自己的性格、愛好，也可以說手自己的有點和缺點內(nèi)容要真是，要抓住自己的特點來寫。題目自擬。4題目：未來的要求：1、講題目補(bǔ)充完整，如未來的房子、交通工具、衣服、寫字等。2、想象合理，語言生動，書寫工整。5、題目：第一次我們的成長充滿了無數(shù)個“第一次”，第一次煮飯、第一次獨自上學(xué)，第一次 做實驗、第一次包餃子用筆記下你印象最深刻的第一次

7、，注意事情發(fā)展的先后順序。6、假如你會變，你想變成什么呢？給你一次機(jī)會，展開想象的翅膀變吧！越神奇越好，請你以“我想變成 ”為題，編寫一個故事寫下來。7、題目：自擬要求：回憶或觀察父母是如何關(guān)心愛護(hù)自己的，請用一兩件事，寫寫父母對我們的愛；也可以寫寫發(fā)生在自己和父母之間的感人的事，注意用上一些詞句清楚地表達(dá)出自己的真情實感。8、同學(xué)們，隨著科技的不斷發(fā)展，未來的世界將會變成什么樣子呢？請你充分發(fā)揮自己的想象力，以“未來的”為題目寫一篇習(xí)作。注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順，使習(xí)作內(nèi)容變得有趣而新奇。9、神話、傳說中的人物真神奇。如果你會變，你想變成什么呢？這次習(xí)作，就給你一次“變”的機(jī)會，請展開

8、想象的翅膀，編一個故事，在故事里，你可以變成任何人、任何物。試試看吧！要求：1、想象要豐富、合理，故事要寫清楚、具體。2、語句通順，書寫工整，不寫錯別字。3、自己擬定一個有趣的題目。題目：假如我是要求：張開你想象的翅膀，編一個生動有趣的故事。在故事里，你可以是任何人、任何物，你擁有任何超常的本領(lǐng)。在寫之前，先把題目補(bǔ)充完整。寫的時候，注意字體工整，卷面整潔，內(nèi)同具體。10題目：我能行開頭：“我能行！”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！” 要求：1，根據(jù)開頭確定中心，選擇自己在學(xué)習(xí)日常生活中的一件事，續(xù)寫作文。2，先把

9、開頭抄下來再續(xù)寫，敘事要真實、具體，語句要通順、連貫。300字以上。11聲音 你聽到過柳樹梳頭的聲音嗎你聽到過雪花飄落的聲音嗎？你聽到過巨浪拍打海岸的聲音嗎？、在我們的周圍能聽到各種各樣的聲音，你喜歡什么聲音？這聲音使你想到了什么？請你用一段話寫下來。12手工制作你一定收藏了不少自己的許多小制作，如小泥人、布娃娃、不倒翁、把你的制作過程寫下來，讓更多的人學(xué)會制作吧。13題目：夸夸我的同學(xué)-要求：1.先想想你要夸誰呢？把題目補(bǔ)充完整。2用具體的事情寫出同學(xué)的優(yōu)點，不必多，一個或兩個方面就行。 14本領(lǐng) 我們每個人或許都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。有可能是日常生活中學(xué)到的本領(lǐng)，如煮飯、洗碗、整理房間；也可

10、能是在學(xué)校學(xué)到的本領(lǐng)，如畫畫、做手工、彈琴、回憶一下，這些本領(lǐng)是怎么學(xué)會的，選擇一項寫下來。要把學(xué)習(xí)的過程寫具體。15題目：2050年的地球要求：根據(jù)目前地球現(xiàn)狀，從生態(tài)環(huán)境方面著手，發(fā)揮合理想象。16父母與孩子之間 用一兩件事寫一寫父母對自己的愛，也可以寫發(fā)生在自己和父母只見到感人的事。要寫出真情實感。17四季之景請你以春夏秋冬四季中其中一季的景色為內(nèi)容，自擬題目，寫一篇作文。注意寫出這一季節(jié)景色的特點，大膽運(yùn)用積累的詞句，讓你的文章生動起來。18課余生活你的課余生活是怎樣度過的呢？你的課余生活豐富有趣嗎？你在課余生活中都有哪些收獲？請以“我的課余生活”為題寫一篇文章。19動物 寫一種你最喜

11、歡的小動物。注意要寫出小動物的特性以及你喜歡它的原因。20我的家鄉(xiāng)提示：你的家鄉(xiāng)是什么樣的？把你認(rèn)為最吸引人的地方詳細(xì)描述出來。 21我 愛-(集郵、手工、剪紙、所風(fēng)箏等。）要求：1，把題目補(bǔ)充完整,2，字?jǐn)?shù)在300字左右。22。我們每個人都有一兩樣拿手本領(lǐng)，你的本領(lǐng)是什么？你又是怎樣學(xué)會這項本領(lǐng)的？拿起筆來，把你學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程寫下來。 23真有趣把題目補(bǔ)充完整，選擇你認(rèn)為有趣的人、事或動物寫一寫。寫出有趣的地方，做到語句通順、具體生動。24.你體會到父母對你的愛嗎？請用一兩件事寫父母對你的愛，注意把事情的經(jīng)過交代清楚，表達(dá)出自己的真情實感。25老師也像父母一樣教你學(xué)習(xí)，教你生活。請你以“老師

12、，我忘不了你的愛” 為題，把老師對你的關(guān)心和愛護(hù)寫清楚。26未來的汽車、房子、衣服會是什么樣子的？請你選擇自己最感興趣的一樣?xùn)|西，以“未來的 ”為題，有條理地把它介紹清楚。26。你有自己的愿望嗎？你的愿望是什么？你為什么會有這樣的愿望呢？請以“我的愿望”為題，說說自己的心愿吧！篇三：三年級下冊作文題目大全三年級下冊作文訓(xùn)練題目大全一、在我們的生長過程中，一定得到過許多人的幫助、關(guān)心和鼓勵。他們可能是你的老師、同學(xué)、家人，也可能是素不相識的陌生人。你能回憶哪些讓你感動的細(xì)節(jié)。并把它寫下來嗎？請以“-，我感謝你！”為題寫一篇作文，350字以上。二、我最喜歡-要求：把題目補(bǔ)充完整。 語句通順，寫出你

13、對他的喜愛之情。三、題目：假如我有一雙翅膀要求：字?jǐn)?shù)在250字左右，語句通順，想象合理。四、題目：一件-的事要求：把題目寫完整； 把內(nèi)容寫具體，句子寫通順； 表達(dá)自己的真情實感。五、題目：一堂。的課要求：反映出教什么，學(xué)什么，有什么收獲。條理清楚，內(nèi)容具體。六、請你展開想象寫一寫未來的房子、汽車、衣服。等等，選自己最感興趣的一樣?xùn)|西，大膽創(chuàng)作吧！七、寫一寫父母對你的愛，或發(fā)生在你和父母之間的事。要求：題目自擬 (2)語句通順，用一兩件事敘述。表達(dá)真情實感，用上好詞佳句。八、 我們在學(xué)校生活學(xué)習(xí)，校園里發(fā)生過多少值得回味的事呀！運(yùn)動會上，你追我趕；元旦聯(lián)歡，掌聲不斷；課間游戲，歡聲笑語。你一定都

14、記憶憂心吧！選一件給你印象最深的事寫下來。題目自擬，把事情的經(jīng)過寫具體，表達(dá)出你的真情實感。九、你學(xué)會了哪些本領(lǐng)？是怎么學(xué)會的？在學(xué)習(xí)中有哪些有趣的事？把過程寫具體，要表達(dá)出自己的真情實感。題目自擬。十、題目：童年趣事要求：1、選擇一兩件你童年生活中的趣事，按一定記敘順序?qū)懴聛怼?2、語句要通順，重點要突出。十一、寫一寫自己最熟悉、最了解的一位長輩。不僅要寫清她的外貌，還要通過事例寫出他的性格特點。要求語句通順，內(nèi)容具體，題目自擬。十二、你是怎樣的一個孩子？請你向別人介紹你自己，要抓住特點。十三、二十年后的家鄉(xiāng)會發(fā)生什么變化？請你大膽想象，寫一寫未來的家鄉(xiāng)吧！十四、選擇自己喜歡的一種小動物做個

15、介紹，注意寫出動物的特點。十五、我們幾乎每天都在校園里學(xué)習(xí)生活，那么，你一定十分愛校園，請仔細(xì)觀察校園早晨的景色，然后抓住景物的特點寫一篇寫景作文。注意用詞準(zhǔn)確，語句通順，題目自擬，字?jǐn)?shù)在300字左右。十六、夸一夸家鄉(xiāng)的美景，寫一寫家鄉(xiāng)的景物，題目自擬。要求：1、按一定順序?qū)懗黾亦l(xiāng)的景物。 2、展開豐富的想象表現(xiàn)家鄉(xiāng)景物的美。篇四：三年級作文題目大全作文是學(xué)生認(rèn)識水平和語言文字表達(dá)能力的綜合體現(xiàn)。小學(xué)作文教學(xué)既能形成學(xué)生初步的寫作能力，又能發(fā)展他們的思維，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣，還能使學(xué)生的寫作能力得到真正的提高。小學(xué)三年級學(xué)生剛剛接觸正式作文，比較陌生。很多同學(xué)對作文有老虎吃天，無處下嘴的感覺,

16、 作文課上，急得臉紅耳赤，抓耳撓腮。寫出的作文，常常是顛三倒四，前言不搭后語。那么如何引導(dǎo)三年級學(xué)生作文入門呢？我認(rèn)為以下幾多十分重要。一、多說說，即是把所見、所聞、所思表達(dá)于語言。能說者善寫，培養(yǎng)學(xué)生好說的能力，一定能提高學(xué)生寫作的水平，可以收到一箭雙雕的效果。我發(fā)現(xiàn)，平時不善說的學(xué)生，他們的作文往往也不能把要敘的事、要說的理，有條理、有中心地訴諸于文字。究其根本原因，則是缺乏說話的能力。針對這一現(xiàn)象，我在作文教學(xué)中特別注重學(xué)生說話能力的培養(yǎng)。我讓學(xué)生介紹自己熟悉的人和事、自然景物或親自參加的各種活動等等，在訓(xùn)練過程中，列出簡單的提綱來引導(dǎo)學(xué)生先說什么，后說什么，然后按說的順序有條理地寫下來

17、。在一次作文課上，我先對一位愛說話的男生提問：你給大家講講你的媽媽吧。這位男生先是奇怪，但還是回答了：我媽媽三十來歲，胖敦敦的，扎著一條大辮子。我點了點頭。他又補(bǔ)充說：我媽媽會繡花，繡得可好啦！在我的一件新毛衣上還繡了一只可愛的米老鼠呢！我滿意地笑了。接著又問了其他幾個同學(xué)，效果都不錯。于是，我走到黑板前板書了我的媽媽，然后我又鼓勵學(xué)生把剛才講的寫下來。這樣做，學(xué)生感到胸有成竹，寫起來比較順手，學(xué)生對作文感到不是太難，而是把它當(dāng)成一種樂趣。二、多讀古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。說明學(xué)生是要多讀書，讀好書。在作文教學(xué)中提倡學(xué)生多讀，可以提高他們的思想認(rèn)識，讓他們獲得各種知識，加深生活體驗，并積

18、累優(yōu)美的語言文字。課文是多讀的起點，讀好課文，揣摩作者的思路和語言表達(dá)，奠定基本的閱讀量，由此擴(kuò)大，根據(jù)自己的興趣愛好和一定的需要，去閱讀報刊雜志和書籍，就邁向多讀的天地了。在作文教學(xué)中，多讀名家文章是重要的，但是，閱讀學(xué)生的優(yōu)秀作文也不可忽視，因為這些作文都出自年齡心理特點和生活體驗大致相同的同學(xué)之手，具有十分自然的可比性和啟發(fā)性，最能引起學(xué)生自己的共鳴，是學(xué)生最直接的作文借鑒。閱讀的實踐證明：有比較的閱讀，可以最有效地發(fā)現(xiàn)自己需要吸取的東西；同齡人的習(xí)作，最容易得到立意、選材、構(gòu)思和語言等方面的啟發(fā)。所以要支持學(xué)生們訂閱小學(xué)生優(yōu)秀作文、小學(xué)生作文向?qū)?、百家作文指?dǎo)、作文大王等。這樣，學(xué)生們

19、人人爭讀課外書籍，人人摘錄優(yōu)美詞語，人人珍藏生動章節(jié)，作文時才能運(yùn)用書中所學(xué)到的知識，才能嘗到了閱讀課外書籍促進(jìn)自己習(xí)作的甜頭。三、多寫作文活動是實踐活動，學(xué)生寫作技能的形成、寫作水平的提高，依賴于作文實踐。因此，多練筆就成了整個作文教學(xué)的重要一環(huán)。多寫，可以促進(jìn)觀察思考鍛煉思維的敏捷、嚴(yán)密和靈活，熟練運(yùn)用語言文字的技巧。俗話說：好腦筋，不如爛筆頭。把眼看、耳聽得來的材料，直接貯藏在腦子里固然好，只是有些材料瑣碎，容易忘掉，寫作時暫時又想不起來、寫不出來。那就可以把平時得來的材料，以寫的形式保留下來。如遇到一件有意義的事，看到一個動人的場面，發(fā)現(xiàn)一種富有特色的神態(tài)，或是一句耐人尋味的語言，都可

20、以寫下來。這樣不僅可以大量積累生活素材，提高分析事物的能力，而且還可以增加很多的練筆機(jī)會，為今后寫文章時做到得心應(yīng)手、水到渠成打下良好的基礎(chǔ)。四、多改作文修改是小學(xué)生作文不可缺少的一個重要環(huán)節(jié)，也是當(dāng)前作文教學(xué)實施素質(zhì)教育的一個重要目標(biāo)。因此，作文寫完后，要反復(fù)修改，力求文字精練、表意準(zhǔn)確、語言生動。在課內(nèi)，我指導(dǎo)學(xué)生作文后，學(xué)生做草稿，要求學(xué)生用鉛筆做稿，寫一行空一行，學(xué)生草稿完成后，第一，要求學(xué)生自讀自改，放聲讀稿，看看是否符合寫作要求。并在反復(fù)的閱讀中把錯字、不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點和語句修改過來，把不具體的地方補(bǔ)充具體，把多余的字、詞、語句或段落刪去等。第二，學(xué)生互改，可以以小組為單位，通過朗讀交

21、換評改，在讀中改、在改中讀。在這一活動中，學(xué)生的思維最活躍，總想表現(xiàn)自己，千方百計地把別人作文中在的問題找出來，有時連一個標(biāo)點符號都不放過。由于充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性，學(xué)生的潛在智能得到了開發(fā)，寫作能力也得到了鍛煉。第三，教師面改，有少數(shù)學(xué)生的作文需老師的幫助進(jìn)行批改。教師的批改是對學(xué)生作文的一種鞭策和鼓勵，要根據(jù)兒童的認(rèn)知能力，做到多改少批。這樣，以改促寫，能夠更有效地提高學(xué)生的寫作能力，改出高質(zhì)量的文章。五、多鼓勵學(xué)生的每一篇習(xí)作都付出了一定的辛勤勞動，總希望別人對自己勞動的價值給予肯定與鼓勵。教師應(yīng)順應(yīng)學(xué)生的心理，做到少改多批，挖掘他們的閃光點。學(xué)生的作文瑕瑜互見，教師不僅要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀

22、習(xí)作中的譴詞造句和布局謀篇中的閃光點，更要發(fā)現(xiàn)差的習(xí)作中情感表達(dá)的閃光點。我常把學(xué)生習(xí)作中的妙詞佳句，或別具一格的構(gòu)思，出在黑板報上，使學(xué)生對自己的進(jìn)步有滿意的感覺，對求學(xué)發(fā)生內(nèi)在的興趣，調(diào)動學(xué)生寫作的積極性。即便有欠缺的地方，也要婉轉(zhuǎn)地提出，留給學(xué)生思考的余地。讓學(xué)生有一定的成就感和可望可即的奮斗目標(biāo)，鼓勵學(xué)生樹立自信心，激勵不斷進(jìn)步。實踐證明，小學(xué)階段的作文起步，只要堅持多說、多讀、多寫、多改、多鼓勵，多多點擊，就能使小學(xué)三年級學(xué)生順利跨進(jìn)作文大門，就能使學(xué)生在日后的作文道路上，任意馳騁、高奏歡歌。三年級作文題目大全：一、命題作文小學(xué)作文題目：1、朋友，對不起！2、我最感激的一個人。3、我

23、是個好孩子。4、我有一個好伙伴。5、不值得我尊敬的一位長輩。二、記事類小學(xué)作文題目1、讓我氣惱的一件事。2、這次我做對了。3、一件美好的往事。三、抒情類小學(xué)作文題目1、如果，我能再做一回小學(xué)生。2、我愛我家。四、想象類小學(xué)作文題目1、假如我會克隆 2、假如我會72變3、假如讓我4、假如我是一名5、假如我的生命只剩下三天二、半命題小學(xué)作文題目：篇五：三年級作文題目大全三年級作文題目大全一、命題作文小學(xué)作文題目：1、朋友，對不起！2、我最感激的一個人。3、我是個好孩子。4、我有一個好伙伴。5、不值得我尊敬的一位長輩。二、記事類小學(xué)作文題目1、讓我氣惱的一件事。2、這次我做對了。3、一件美好的往事。

24、三、抒情類小學(xué)作文題目1、如果，我能再做一回小學(xué)生。2、我愛我家。四、想象類小學(xué)作文題目1、假如我會克隆 2、假如我會72變 3、假如讓我 4、假如我是一名二、半命題小學(xué)作文題目：1、_變了 服2、_的感覺真好！3、_錯怪了我。1、我發(fā)現(xiàn)了_ 2、20年后的_ 3、我想對你說，_4、這件事真叫我_ 5、謝謝你，_ 6、我眼中的_7、我迷上了_ 8、愉快的_1、那是一次_的嘗試 2、我是_迷3、一堂_的課 4、當(dāng)_不在的時候5、發(fā)生在_的一件事 6、我_的一個人小學(xué)經(jīng)典作文題目1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭風(fēng)波 4. 我長大了 5. 記一件難忘的事6. XX，我想對你說 7. 第一次

25、做家務(wù) 8. 觀XXX有感9. 一件小事 10. XX年后的我篇六：三年級作文題目大全三年級作文題目大全(2017-04-20 20:09:42)轉(zhuǎn)載標(biāo)簽：教育分類：習(xí)作三年級作文題目大全一、命題作文、寫人1、 我最感激的一個人。每個人的成長經(jīng)歷中，總有許多關(guān)心幫助自己的人，讓自己心懷感激，我也不例外，我感激對我呵護(hù)有加的爸爸媽媽，辛勤培育我的老師在他們當(dāng)中，我最感激的還是卞希景老師，卞老師是我三年級的英語老師，其實，只教我們半學(xué)期，但她幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，給我們留下了深刻的印象，也使我們對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。記得有一次，我們上課一點兒精神都沒有，卞老師俏皮地說“這群小懶貓還沒有睡醒啦，這都

26、幾點啦！”我們聽了哈哈大笑，來了精神。認(rèn)認(rèn)真真地上完了一節(jié)課。像這樣的例子太多了，總之，卞老師總能變著花樣提高我們學(xué)習(xí)英語的積極性，現(xiàn)在想起來，都還是很留戀。卞老師不僅教學(xué)風(fēng)趣，她還有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，能看透人的心思。有一次，我們在寫課堂作業(yè)，但沒一會兒功夫就下課了，聽著“丁零零”的下課鈴聲，我的心早已飛到了操場，為了出去玩，筆下也飛了起來，不一會兒，就寫好了，我把作業(yè)遞給卞老師看，卞老師看了看，意味深長地對我篇七：三年級作文題目大全三年級作文題目大全：一、命題作文小學(xué)作文題目：1、朋友，對不起！2、我最感激的一個人。 3、我是個好孩子。4、我有一個好伙伴。 5、不值得我尊敬的一位長輩。二、

27、記事類小學(xué)作文題目1、讓我氣惱的一件事。 2、這次我做對了。3、一件美好的往事。三、抒情類小學(xué)作文題目1、如果，我能再做一回小學(xué)生。 2、我愛我家。 四、想象類小學(xué)作文題目 1、假如我會克隆 2、假如我會72變 3、假如讓我 4、假如我是一名5、假如我的生命只剩下三天 二、半命題小學(xué)作文題目：1、_變了 2、_的感覺真好！3、_錯怪了我。 4、_的滋味。 5、_真辛苦。 6、_真有趣。 7、_說我長大了。1、我發(fā)現(xiàn)了2、20年后的_3、我想對你說，4、這件事真叫我_ 5、謝謝你，_ 6、我眼中的_ 7、我迷上了_ 8、愉快的_1、那是一次_的嘗試 2、我是_迷 3、一堂_的課 4、當(dāng)_不在的時

28、候 5、發(fā)生在_的一件事 6、我_的一個人小學(xué)經(jīng)典作文題目 1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭風(fēng)波 4. 我長大了5. 記一件難忘的事 6. XX，我想對你說 7. 第一次做家務(wù) 8. 觀XXX有感 9. 一件小事 10. XX年后的我4、這件事真叫我_ 5、謝謝你，_ 6、我眼中的_ 7、我迷上了_ 8、愉快的_1、那是一次_的嘗試 2、我是_迷 3、一堂_的課 4、當(dāng)_不在的時候 5、發(fā)生在_的一件事 6、我_的一個人小學(xué)經(jīng)典作文題目 1. 童年趣事 2. 我的XX 3. 家庭風(fēng)波 4. 我長大了5. 記一件難忘的事 6. XX，我想對你說 7. 第一次做家務(wù) 8. 觀XXX有感

29、9. 一件小事 10. XX年后的我、 20年后的_ ，篇八：三年級作文題目大全三年級作文題目大全一、命題作文、寫人類1、我最感激的一個人。4、我有一個好伙伴。5、我尊敬的一位長輩。(二)、記事類1、讓我氣惱的一件事。2、這次我做對了。3、一件美好的往事。(三)、抒情類我愛我家。(四)、想象類一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵同學(xué)們，想一想，文具盒里是誰在爭吵，他們?yōu)槭裁礌幊?，結(jié)果怎樣呢？請你展開豐富的想像，以“一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵”為開頭，寫一個有趣的小故事，注意寫好人物的對話喲！再給自己寫的故事加個好聽的名字。二、半命題小學(xué)作文題目：1、_真有趣。2、_說我長大了。1、我發(fā)現(xiàn)了_2、愉快的_1、一堂_的課2、發(fā)生在_的一件事3、我_的一個人小學(xué)經(jīng)典作文題目1. 童年趣事2. 我的XX3. 我長大了4. 記一件難忘的事5. 第一次做家務(wù)6. 一件小事其它：我最敬佩的一個人 我的媽媽難忘的第一次 童年的趣事 可愛的小動物 美麗的公園愉快的春游/秋游篇九：小學(xué)三年級作文題目1.以我第一次_為題，寫