小學(xué)試題三年級(jí)同步練習(xí)題下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷I卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題三年級(jí)同步練習(xí)題下學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期末模擬試卷I卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 讀拼音，寫詞語(yǔ) j lngshn gku ddu wtin d_2. 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類千_百態(tài) 喜出_外 _苗助長(zhǎng) 出類_萃談笑風(fēng)_ 七上八_ 精妙絕_ _假虎威_弓蛇影 風(fēng)華正_ _天喜地 五_六色表示心情高興的：_取自寓言故事的：_含有數(shù)字的：_3. 請(qǐng)運(yùn)用查字典的知識(shí)填空。 “唾”共_筆，第六筆是_。用音序查字法應(yīng)查音序_?！八ぁ惫瞋筆，第六筆是_。用音序查字法應(yīng)查音序_。4. 比一比，組成詞語(yǔ)蹈_ 洲_ 悔_ 致_踏_ 州_ 誨_ 至_5.

2、 看拼音，寫詞語(yǔ)y ynshn shk lond lijio dhu hu yo_sh jinxin sy hdn zhzhn qushn qn_sh xln liyn sjn nzh nioj rn_6. 按課文內(nèi)容填空，并解釋劃線的詞1. （1）碧玉妝成一樹(shù)高，_。碧玉：_。妝成：_。一樹(shù)：_。2. （2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，_。等閑：_。東風(fēng)：_。3. （3）“亡羊補(bǔ)牢”告訴我們_。寓意是_。4. （4）乞巧：是漢族歲時(shí)風(fēng)俗，農(nóng)歷_夜，穿著新衣的少女們?cè)谕ピ合騙。7. 選詞填空。一_清泉 一_金光（條 束 陣 個(gè) 眼）媽媽的神情變得_了。（嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)厲）那只小貓，既漂亮，又活潑_。（靈活

3、 靈巧 機(jī)靈）8. 請(qǐng)根據(jù)情境填空。 當(dāng)你看到溫暖的春風(fēng)讓春天變得百花盛開(kāi)的時(shí)候，你會(huì)吟誦這句詩(shī)：_。看到“歷歷在目”這樣的成語(yǔ)形式時(shí)，你也能照樣子寫出三個(gè)成語(yǔ)：a_；b_；c_。當(dāng)你看到朋友成天玩電腦、不認(rèn)真學(xué)習(xí)，你會(huì)用這句格言勸他：“_”。9. 句子加工廠。 在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。（修改病句）母親大捧大捧地從竹匾里清出來(lái)蠶沙。（改成“把”字句）翠鳥(niǎo)靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）全球氣候變暖。（擴(kuò)句）他尊重別人。他同時(shí)也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）10. 下面詩(shī)句中，哪句是描寫春天景色的？（ ）A .忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。B .兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上

4、青天。C .月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。D .停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。11. 日積月累1. （1）_，冰在薄處裂。2. （2）萬(wàn)壑樹(shù)參天，_。3. （3）穿花蛺蝶深深見(jiàn)，_。4. （4）_，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問(wèn)題 更羸說(shuō)：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^(guò)箭傷，傷口沒(méi)有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開(kāi)同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽(tīng)到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開(kāi)了，就掉了下來(lái)?！?. （1）更羸一共說(shuō)了_句話。2. （2）它飛得慢是因?yàn)開(kāi)； 它叫得悲慘是因?yàn)開(kāi)；它拼命往高處飛是因?yàn)開(kāi)；它從空中掉

5、下來(lái)是因?yàn)開(kāi)；3. （3）更羸不用箭就能射下大雁，是因?yàn)椋?）A .靠運(yùn)氣B .善于觀察、善于思考C .他是射箭能手13. 根據(jù)課文春天的小雨嘀嘀嘀的內(nèi)容填空。綿綿的春雨，_下個(gè)不停。雨，打在了_、_、_和油加利樹(shù)、相思樹(shù)、羊蹄甲樹(shù)以及_上，發(fā)出了_、_、_、_、_各種不同的聲音；屋前小水溝的水發(fā)出_的水聲，整座森林宛若_一樣。14. 閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。 蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)_小花苗_你哭什么呀_小花苗說(shuō)_我見(jiàn)不到太陽(yáng)_長(zhǎng)得太小

6、了_“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起?lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 .：“ ， ？” ， “ ， 。”C .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）

7、小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹(shù)小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵B .又瘦又小 難過(guò)得哭起來(lái) 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵C .生機(jī)勃勃 難過(guò)得哭起來(lái) 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵D .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵三、寫作(30分)15. 這次習(xí)作，把你最想寫的內(nèi)