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1、小學試題三年級下學期練習題強化訓練小學語文期末模擬試卷C卷練習題時間:90分鐘 滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)1. 按注音寫詞語zh hsu xngmi tnpio fhung wyn cng_2. 把成語補充完整,并按要求歸類千_百態(tài) 喜出_外 _苗助長 出類_萃談笑風_ 七上八_ 精妙絕_ _假虎威_弓蛇影 風華正_ _天喜地 五_六色表示心情高興的:_取自寓言故事的:_含有數(shù)字的:_3. 比一比,再組詞。結_ 場_ 季_ 趕_潔_ 揚_ 李_ 桿_4. 給下列劃線的字選擇正確的解釋1.沉:沒(m)入水中,與“浮”相對。落下,陷入重量大。深切長久,程度深。A沉重_

2、B沉默_ C沉沒_2.鮮:新的,不陳的,不干枯的。滋味美好。有光彩的。味美的食物。A鮮美_ B鮮花_ C嘗鮮_3.輕:分量小。程度淺,數(shù)量少。用力小。負載少,裝備簡省。A輕放_ B工作輕_ C輕便_5. 補全成語_如生 各_各樣 _口同聲_如土色 名不_傳 _滿目6. 試著寫出意思相反的詞語。窄_ 動_ 熟_ 快_鬧_ 始_ 瘦_ 喜_7. 照樣子寫句子或者片段。例:調皮的雨點兒在河面上跳起了歡快的舞蹈。(仿寫句子)一天中太陽做了多少好事:她把金光往鮮花上灑,她把小樹往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水,看他們揚起歡樂的浪花8. 臺灣的翠玉白菜是由_雕成的。( )A .能工巧匠B .巧奪天工C .

3、美輪美奐D .流光溢彩9. _燭影深,_漸落曉星沉。(嫦娥)10. 把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在橫線上_忽然,他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來,擦了擦小朋友身上的水。_一個下雨天,路上很滑。_王明打著雨傘,向學校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說:“哥哥,你真好!”。11. 在下列各組事物中,選出一組,想想這些事物之間會發(fā)生什么事,編一個童話故事,自己定一個題目。 鉛 筆 橡 皮 削筆刀 筆 盒鼻 子 眼 睛 嘴 巴 耳 朵小 兔 小 猴 大 象 大灰狼二、閱讀理解(30分)12. 積累運用1. (1)這學期,我積累了很多詩句,這些詩句經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海。當讀織女的故事時

4、,我想起了“七夕今宵看碧宵,_”。當讀到嫦娥的故事時,我想起了“_,碧海青天夜夜心”。當看到柳樹的枝條隨風搖擺,我想起了“_,二月春風似剪刀”。2. (2)從小到大,長輩們就常常告訴我,“一寸光陰一寸金,_”;“花有重開日,_”。所有這些都在督促我要珍惜時間。3. (3)讀書使人明智。今晚我看到天空中星光明亮,就想起“_,_”這條諺語,我告訴爸爸,明天的天氣一定是_。4. (4)課外積累:這學期,除了語文課本里的古詩之外,你還積累了哪些古詩,請寫出兩首古詩的題目。13. 讀課文東郭先生和狼,根據(jù)意思寫詞語。腦袋搖來搖去。_驚慌地四周看看。_14. 閱讀下文,回答問題一粒種子的力量 春風勁兒真大

5、,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來。可是哪里推得動呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。 “你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細細的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了 終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花

6、。1. (1)給文中畫線的句子選擇合適的標點符號( )A .:“ , ?” :“ , ?!盉 .:“ , ?” , “ , ?!盋 .,“ , ?” , “ , ?!盌 .,“ , ?” : “ , ?!?. (2)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是( )A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. (3)小花苗的手和腳指的是( )A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分C .自己細細的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. (4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下_,最后寫小花苗_( )A .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂,開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻頂,開出美麗的花朵C .生機勃勃 難過得哭起來 爬過墻頂,開出美麗的花朵D .生機勃勃 努力向上爬 爬過墻頂,開出美麗的花朵三、寫作(30分)15. 這次習作,把你最想寫的內容寫下來。比如,一

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