九年級(jí)化學(xué)第一單元復(fù)習(xí)

1、.,第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界,復(fù)習(xí)課,（含緒言）,.,近代化學(xué)理論的建立 奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ),原子、分子理論 由道爾頓（英國(guó)人）、阿伏加德羅（意大利）建立了原子分子理論 原子：在化學(xué)反應(yīng)中原子不破裂 構(gòu)成 分子：在化學(xué)反應(yīng)中分子破裂變成原子. 原子重新結(jié)合變成新物質(zhì)的分子 組成：物質(zhì)由元素組成,物質(zhì),.,化學(xué)研究物質(zhì) 一門自然科學(xué),組成、結(jié)構(gòu)、 性質(zhì)、變化規(guī)律,化學(xué)推進(jìn)了人類的進(jìn)程,化學(xué)讓世界更加豐富多彩,.,物質(zhì)的變化,（一）物質(zhì)的變化,物理變化:沒有生成其它物質(zhì)的變化。 特征：沒有其他物質(zhì)生成，僅是形態(tài)的變化。,化學(xué)變化：變化時(shí)都生成了其它物質(zhì)的變化（化學(xué)反應(yīng)） 特征：有其他物質(zhì)生成，常表

2、現(xiàn)為顏色變化、放出氣體、 生成沉淀 常伴隨能量變化，常表現(xiàn)為吸熱、放熱、發(fā)光等,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別：變化中是否有其它物質(zhì)生成。,聯(lián)系：在化學(xué)變化的過程中，同時(shí)發(fā)生物理變化。,.,判斷物質(zhì)變化不能僅僅依據(jù)是否有明顯的現(xiàn)象，而應(yīng)該看是否生成了其他物質(zhì)，或者判斷原物質(zhì)的構(gòu)成微粒有沒有發(fā)生變化。有些化學(xué)變化是沒有現(xiàn)象的，如一些中和反應(yīng)，物理變化也可伴隨有明顯的現(xiàn)象如氧氣液化時(shí)變成淡藍(lán)色、電燈通電時(shí)發(fā)光也放熱。,注意,.,1、下列變化有一種變化與其它三種變化的類型不同，這種變化是 （ ） A、蒸發(fā)水 B、干冰升華 C、水變成冰 D、煤炭燃燒,2、判斷鎂帶在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（ ） A、產(chǎn)生

3、耀眼的白光 B、放出大量的熱 C、生成白色固體 D、鎂帶消失,練一練：,D,C,.,物質(zhì)的性質(zhì),（二）物質(zhì)的性質(zhì),物理性質(zhì)：不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性等。,化學(xué)性質(zhì)：通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如：可燃性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性、酸性、堿性等,.,一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語言中有“可、易、能、會(huì)”等表示具有能力的字眼，如鎂帶可以燃燒，糖能溶解與水。,注意,.,辨一辨,下列描述哪些是物理變化？哪些是化學(xué)變化？哪些是物理性質(zhì)？哪些是化學(xué)性質(zhì)？ A、銅綠受熱時(shí)會(huì)分解 B、純凈的水是無色無味的液體 C、鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂 D、

4、氧氣不易溶于水且比空氣密度大 E、木棒受力折斷 F、鐵生銹 G、煤著火燃燒，殘余一堆灰燼,化學(xué)性質(zhì),物理性質(zhì),化學(xué)變化,物理性質(zhì),物理變化,化學(xué)變化,化學(xué)變化,.,課前要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)要求。 實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)觀察，實(shí)事求是地做好記錄，認(rèn)真分析現(xiàn)象并做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。 實(shí)驗(yàn)后的廢物按要求處理，儀器要及時(shí)清洗，保持實(shí)驗(yàn)室整潔。,做好實(shí)驗(yàn)的要求,化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),.,藥匙,石棉網(wǎng),蒸發(fā)皿,坩堝鉗,錐形瓶,長(zhǎng)頸漏斗,干燥管,漏斗,量筒,燒杯,膠頭滴管,鐵架臺(tái),試管,酒精燈,水槽,集氣瓶,一、常見儀器的使用,走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,.,一、藥品的取用,“三不”原則：取用時(shí)不用手接觸藥品，不要把鼻孔湊

5、到容器口去聞藥品的氣味，不得嘗任何藥品的味道。 2.節(jié)約原則：按規(guī)定用量取用。若沒有說明用量，一般取最少量：液體1mL-2mL，固體只需蓋滿試管底部。 3.處理原則：實(shí)驗(yàn)用剩的藥品既不能放回原瓶，也不要丟棄，更不能帶出實(shí)驗(yàn)室，要放在指定的容器里。,藥品的取用原則,.,. 固體藥品的取用,(1) 塊狀藥品的取用,橫放容器，把藥品放在容器口,把容器慢慢豎立起來，使藥品順著器壁滑到底部,一橫二放三緩豎,.,(2) 粉末狀藥品的取用,一斜二送三直立,.,. 液體藥品的取用,口訣： 瓶塞倒放口對(duì)口；緩慢倒液簽向手 輕刮殘液蓋緊塞，放回原處簽朝外,多量取液 傾倒到指定容器,.,(2) 量取一定量的液體藥品

6、,俯視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏大,仰視讀數(shù)會(huì)使測(cè)量值偏小,正確,.,【注意事項(xiàng)】 1.量筒必須放平穩(wěn)，讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最底處相平。 2.量筒底無“0”刻度。 3.不能加熱。 4.不能做反應(yīng)器、不能溶解、稀釋溶液。,注意,量筒的使用,.,(3) 少量取液滴管,用滴管取少量的液體,滴管,滴瓶,用后的滴管的放置,【注意事項(xiàng)】 1.使用滴管時(shí)，滴管不能伸入容器內(nèi)，也不能接觸容器內(nèi)壁，應(yīng)垂直于容器正上方。 2.取液后的滴管應(yīng)保持橡膠膠帽在上，不要平放或倒放。 3.用過的滴管要立即用清水沖洗干凈（滴瓶上的滴管 不用沖洗）。,.,1、有10mL、50mL、100mL三種規(guī)格 的量筒，如果要量取8m

7、L的水，選擇哪種量筒較好？ 2、某同學(xué)量8ml的水時(shí)，讀數(shù)時(shí)仰視，則該同學(xué)實(shí)際量取的水是大于8mL還是小于8mL ？,注意：讀數(shù)時(shí)，只讀出小數(shù)點(diǎn)后一位，如：8.4mL、55.3mL,.,觀察下圖，想一想使用酒精燈應(yīng)注意什么事項(xiàng)？,二、給物質(zhì)加熱,.,1、酒精燈的使用方法,1.絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈添加酒精。,2.絕對(duì)禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一只酒精燈。,3.熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅，不可用嘴去吹滅。,4.萬一不慎碰倒酒精燈， 應(yīng)用濕抹布撲蓋。,.,想一想下列哪種加熱方法是正確的？,小結(jié)：給物質(zhì)加熱的方法,.,2、小結(jié),1.酒精不超過燈體容積的2/3 2.液體不超過試管容積的1/3 3.試管與桌

8、面傾斜成約450角 4.手不要握在試管夾的短柄上 5.外壁有水，加熱前要擦干 6.加熱后不能馬上用冷水沖洗 7.先預(yù)熱，試管口不要對(duì)著有人的反向 8.加熱時(shí)，試管底部不要接觸燈芯 9.試管夾要由下往上套，且夾在試管的中上部 注意：“焰心”和“燈芯”的寫法,.,三、玻璃儀器的洗滌,判別儀器干凈方法：儀器上附著的水既不聚成水滴 也不成股流下,.,萬能瓶的作用,.,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)應(yīng)用處理,1.托盤天平能稱準(zhǔn)到 0.1g,2.給事管理的液體加熱液體體積不能超過試管容積的1/3,3.用量筒量取液體可以精確到 0.1mL,4.pH試紙測(cè)定溶液的酸堿度可以精確到 1,.,寫出下列操作可能造成的不良后果,1 .實(shí)驗(yàn)

9、室用剩的藥品放回原試劑瓶,2 .向試管中傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽未向著手心,3 .滴管吸取過試劑后平放或倒置,4 .用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過猛,5 .稱量固體藥品質(zhì)量砝碼和和藥品所放位置顛倒,6 .用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈,8 . 試管外壁有水時(shí)，不擦干就直接加熱,9.滴管使用后未經(jīng)清洗就吸取別的液體,10.加熱試管時(shí)，未先預(yù)熱，就集中火焰加熱,11 .過濾時(shí)，傾倒液體沒有使用玻璃棒,12 .量取液體體積讀數(shù)時(shí)，仰視讀數(shù),污染原藥品,腐蝕標(biāo)簽,腐蝕膠頭,搗破試管底,引起稱量不準(zhǔn)確,酒精灑落，引起火災(zāi),試管炸裂,污染原試劑,試管受熱不均勻炸裂,液體濺出或沖破濾紙,測(cè)量值實(shí)際值,.,1、常用作少

10、量物質(zhì)的反應(yīng)容器，或給少量液體或固體加熱的儀器是 。 2、攪拌、過濾、蘸取液體時(shí)常用 。 3、向NaOH溶液中逐滴滴入鹽酸 。 4、收集或貯存少量氣體 。 5、取粉末狀藥品 。 6、溶液蒸發(fā)、濃縮和結(jié)晶 。 7、量取80mL的鹽酸 。,選擇合適的儀器填空：,試管,玻璃棒,膠頭滴管,集氣瓶,藥匙或紙槽,蒸發(fā)皿,量筒,.,8、將鋅粒加入試管 。 9、取18gNaCl固體 。 10、往酒精燈里添加酒精 。 11、拿到熱的蒸發(fā)皿 。 12、使燒杯、燒瓶均勻受熱 。 13、用于裝配氣體發(fā)生器，便于往裝置中添加液體 。 14、給較大量加熱，較大量物質(zhì)反應(yīng)容器，過濾中用于承接濾液 。,鑷子,天平,漏斗,坩堝

11、鉗,石棉網(wǎng),長(zhǎng)頸漏斗,燒杯,.,【例題1】下列詩(shī)句只涉及物理變化的是（ ） A.只要功夫深，鐵杵磨成針 B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 D、千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 【解析】本題將變化與詩(shī)句聯(lián)系在一起，使學(xué)生在詩(shī)的意境中理解物理變化和化學(xué)變化。A項(xiàng)是鐵杵變成鐵針，沒有生成新物質(zhì)，而B、C、D三項(xiàng)變化時(shí)生成了新物質(zhì)，故答案為A。,.,【例題2】閱讀下列信息：鋁是一種銀白色的金屬，具有金屬光澤，質(zhì)地較軟，很容易制成薄片；鋁的密度較小(2.7 g/m3)，有良好的導(dǎo)電性和傳熱性；鋁在空氣中容易與氧氣作用，生成致密的保護(hù)層氧化鋁；鋁與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣。 根據(jù)上述

12、信息，請(qǐng)你回答下列問題。 （1）鋁的物理性質(zhì)有_； （2）鋁的化學(xué)性質(zhì)有_。,.,【解析】根據(jù)是否發(fā)生化學(xué)變化（化學(xué)反應(yīng)），將物質(zhì)的性質(zhì)分為物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。鋁在空氣中能與氧氣反應(yīng)生成與鋁不同的氧化鋁，鋁可與稀鹽酸反應(yīng)生成新物質(zhì)氫氣，鋁本身也發(fā)生改變，這些都屬于鋁的化學(xué)性質(zhì)；其余則屬于它的物理性質(zhì)。 【答案】（1）銀白色、有光澤的金屬，質(zhì)地較軟、密度較小，良好的導(dǎo)電性和傳熱性（2）在常溫下可與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，可與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣,.,【例題3】下列操作正確的是（ ） A.將剩余的藥品倒入下水道 B.未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑 C.可以用品嘗的方法區(qū)別實(shí)驗(yàn)室中的蔗糖和食鹽 D.量筒只能

13、用來量取液體的體積，不能用作反應(yīng)容器 【解析】實(shí)驗(yàn)剩下的藥品應(yīng)該放在指定的容器中，而不能直接倒入下水道；未經(jīng)清洗的滴管再吸取別的試劑，會(huì)污染別的試劑；蔗糖和食鹽作為廚房里的調(diào)味品可以食用，但作為實(shí)驗(yàn)室里的化學(xué)藥品卻不能品嘗。 【答案】D,.,【例題4】小明同學(xué)用酒精燈給試管里的液體加熱，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管破裂了，請(qǐng)你幫他分析可能導(dǎo)致試管破裂的錯(cuò)誤操作。 【解析】用酒精等給物質(zhì)加熱，一定要掌握酒精燈使用的常識(shí)和注意事項(xiàng)，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求操作。實(shí)驗(yàn)過程中如果操作不當(dāng)，將會(huì)導(dǎo)致試管破裂，這主要是由于試管受熱不均勻或驟冷驟熱引起的。 【答案】加熱前試管外壁水滴沒有擦干；沒有預(yù)熱；加熱時(shí)試管底部觸及燈芯；

14、實(shí)驗(yàn)后將熱的試管立即放入冷水中沖洗等。,.,【例題5】玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是（ ） A、光亮透明 B、內(nèi)壁上有水珠 C、內(nèi)壁上的水成股流下 D、內(nèi)壁上附著的水既不聚成水滴，也不成股流下 【解析】玻璃儀器是否洗凈，是根據(jù)其內(nèi)壁附著的水來判斷，如果內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下，而是均勻分布形成一層水膜，表示儀器已洗干凈。 【答案】D,.,中考鏈接 【例題1】（2005福建省廈門市）下列各項(xiàng)研究課題，不屬于化學(xué)研究范圍的是（ ） A. 的制取與性質(zhì)研究 B.從水中提取氫能源的有效方法研究 C.制造太空電梯的碳納米管材料研究 D.設(shè)計(jì)新程序，開發(fā)電腦新功能 【分析】利用化學(xué)變化可以改變自然界原有物質(zhì)的組成，也能制造出自然界原本不存在的物質(zhì)，可以合成新的材料，研究新能源等，如A、B、C。 【答案】D,.,【例題2】（2003江西省南昌市）下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ） A B C D 【