學(xué)好語文的十大習(xí)慣

1、學(xué)好語文的十大習(xí)慣 初高中教材的量并無多大變化，但高中的周課時由6節(jié)減為4節(jié)，比初中少了三分之一。的科目比初中要多，高中一年級課就有8門。下面是為大家的關(guān)于學(xué)好語文的十大習(xí)慣，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 一、熟讀、背誦的習(xí)慣。 二、閱讀優(yōu)秀課外讀物的習(xí)慣。 三、推敲的習(xí)慣。 四、積累語言材料的習(xí)慣。 五、記的習(xí)慣。 六、規(guī)范地書寫的習(xí)慣。 七、專注地聽人說話的習(xí)慣。 八、說普通話、說話文明得體的習(xí)慣。 九、勤思考、愛質(zhì)疑的習(xí)慣。 一、內(nèi)容更加廣泛、豐富 從高中教材所涉及的內(nèi)容看，幾乎包括人類進(jìn)入文明社會以后各個時期的作品。例如：從中國古典文學(xué)的角度看，將涵蓋從詩經(jīng)到明清的詩歌、散

2、文、戲劇、小說等各種文學(xué)形式，而其中的作家做品、文學(xué)文化常識、實詞、虛詞、句式、修辭、文章內(nèi)容理解歸納、文學(xué)鑒賞以及語言的運用等，都在學(xué)習(xí)范圍之內(nèi);而外國文學(xué)則重點學(xué)習(xí)上著名作家、家的有較大影響的詩歌、小說、散文、演講詞等作品。從風(fēng)格看，更是不拘一格，例如：在二戰(zhàn)后西方興起的后現(xiàn)代主義小說也選入教材中。 二、知識性強(qiáng)，系統(tǒng)性強(qiáng) 學(xué)習(xí)的要求較注重學(xué)生感性的認(rèn)識和積累，高中的要求已上升到能夠?qū)τ嘘P(guān)內(nèi)容進(jìn)行知識性、系統(tǒng)性的理解和領(lǐng)悟，將感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識，將文本中的問題通過知識體系解決。比如學(xué)習(xí)詩歌，初中要求是讀讀背背，形感，在教師的指導(dǎo)下能夠初步理解詩意，而高中則要求能夠?qū)ζ溥M(jìn)行分析，學(xué)會初步

3、鑒賞和感悟。 三、語文學(xué)習(xí)時間相對減少 初高中語文教材的量并無多大變化，但高中的周課時由6節(jié)減為4節(jié)，比初中少了三分之一。高中學(xué)習(xí)的科目比初中要多，高中一年級文化課就有8門，而且都是省級會考科目，再加上數(shù)理化的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重，這樣，學(xué)生在課外用于語文學(xué)習(xí)的時間就相對減少了。這樣兩個減少，實際上就給語文學(xué)習(xí)增加了難度，提高了要求。 四、學(xué)習(xí)的自主性更強(qiáng) 高中語文教學(xué)，更需要把以教師傳授知識為主的教學(xué)過程，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生在教師指導(dǎo)下主動獵取知識、獲得能力的過程。教師不只是奉送真理，而是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理的方法、途徑和規(guī)律。這樣，學(xué)生自己用拐杖走路，就必須培養(yǎng)自主能力、發(fā)展自主能力。這是一個質(zhì)的飛躍。 面對新的學(xué)習(xí)要求，我們在高中語文學(xué)習(xí)的方法上應(yīng)有哪些相應(yīng)的準(zhǔn)備呢? 一、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、勤讀課外書 2、勤做 3、勤查字詞典等工具書 4、勤于朗讀背誦 5、勤于獨立思考 6、勤于求教探討 7、勤于寫日記 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要有堅強(qiáng)的毅力，要持久地有意識地培養(yǎng)。只要有決心，良好的習(xí)慣就一定能養(yǎng)成。這對我們來說將是一筆巨大的財富，終生享用不盡。 二、提高語文學(xué)習(xí)的三種技能 1、學(xué)會 2、學(xué)會快速書寫 3、學(xué)會快速筆記 同時，巨人專門推出了初高中語文銜接課程，以期使這些問題得到根本性的解決。 十、勤查工具書的習(xí)慣。 學(xué)好