學(xué)年輔導(dǎo)員培訓(xùn)有感

1、學(xué)年輔導(dǎo)員培訓(xùn)有感心得體會 工作六年，參加過每個學(xué)期寒假暑假的培訓(xùn)、自治區(qū)輔導(dǎo)員骨干培訓(xùn)等大小培訓(xùn)，最讓我印象深刻的是這次。 這次學(xué)工處的培訓(xùn)出乎意料之外的是學(xué)院分管領(lǐng)導(dǎo)參加，發(fā)表的不是總結(jié)性發(fā)言，而是向我們講述了一個故事。這個故事大概意思是大約xx年她上過班級的一個學(xué)生，目前是建工集團(tuán)分公司的老總，因為新校區(qū)建設(shè)項目需要部分實_生，而最合適的人選肯定是我院建工班的學(xué)生。用人單位人事部看過電子簡歷后甩選出優(yōu)秀的學(xué)生參加了面試，面試20人最后確定要了9個人。因為是校友關(guān)系老總親自參加新近人員的歡迎宴，本來是一個可喜的事情最后引發(fā)成一件值得我們深思的并且難以想象的結(jié)果。為什么呢？在吃飯過程中，公司

2、老總、項目經(jīng)理、總工和人事部相關(guān)人員和這9位決定錄用的校友在飯桌上吃飯時，給各位倒茶不是新近員工我們學(xué)院的畢業(yè)生，而是總工，很多人不到幾分鐘看下手機(jī)，有的甚至基本在玩手機(jī)，領(lǐng)導(dǎo)問什么答什么。最后，這個公司只錄用2個人。 通過這個故事，我們看到了我院中職轉(zhuǎn)為高職的這xx年中的變化，下一座山又上一座山又再下一座山。我們的學(xué)生管理隊伍從原來05-xx年本科生大學(xué)畢業(yè)馬上投入到我院思想政治管理隊伍當(dāng)中，xx年又陸續(xù)簽約了很多碩士研究生和有過輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗的本科生納入學(xué)工隊伍，直到xx年全部是碩士研究生來到我院擔(dān)任輔導(dǎo)員。本身從這個就看出我國普遍學(xué)歷有很大的提高，這是一件值得肯定的好事，為什么反取得不對

3、等的成果呢？ 我認(rèn)為， 這是我院xx年開始實行二級管理后各系不同的管理模式導(dǎo)致的成果。怎么要求領(lǐng)導(dǎo)？怎么要求老師？怎么要求學(xué)生？有什么要求就會有什么結(jié)果。比如設(shè)備系08級，給排水0801班原來歸入我系后8個月又回歸設(shè)備系，給排水在我?guī)У倪@8個月中，我認(rèn)為班級各方面應(yīng)該是在市政班之前，路橋班之后，中上等水平?；氐皆O(shè)備系后周主任找我兩次，告訴我08級9個班除了設(shè)備某班就給排水最好，也肯定了我在新生入學(xué)時嚴(yán)格的管理制度和付出。特別是xx年之后招生每況日下一大半中職對口招入的情況下， 帶班多難可想而知？上課多難可想而知？可是設(shè)備系的學(xué)生管理工作在整個學(xué)院來說也是前三，團(tuán)總支屢屢拿獎，教學(xué)比較好，就業(yè)也

4、不錯，那么只能說設(shè)備系有一群好領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)老師和同學(xué)們一起把事業(yè)學(xué)業(yè)搞得輝煌紅火了。拿中職對口生來說，設(shè)備系搭建了平臺，一進(jìn)高職校門就部分同學(xué)和家長同企業(yè)簽定合同，我們稱之為定單班，每學(xué)期都要去企業(yè)學(xué)_兩個月或者三個月，專業(yè)老師帶隊企業(yè)有師傅帶，真正的實現(xiàn)校企合作。學(xué)生就業(yè)有門路，學(xué)_路上有老師相伴，搞活動企業(yè)贊助，再懶成績再差的學(xué)生也能找到工作。我們各系都要向他們學(xué)_才是。 通過這事我只想說明，無論你是80后還四90后，每個時代都有自己的特點(diǎn)，或許你實干，或許你交際能力強(qiáng)，或許你來自農(nóng)村、看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，人生路上成功首先要靠自己，靠自己不懈堅持努力，盡管你的處境和環(huán)境不太理想，也許你碰不到一個好領(lǐng)導(dǎo)