電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)

1、 成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)適用專(zhuān)業(yè)：電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(本科)版 次： 第3版編 寫(xiě) 者：自動(dòng)化教研室執(zhí) 筆 者：李克儉編寫(xiě)日期： 2007年10月目 錄一 、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求6二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要環(huán)節(jié)6三、指導(dǎo)教師資格與職責(zé)6（一）指導(dǎo)教師資格VI（二）指導(dǎo)教師職責(zé)VI四、評(píng)閱人（或主審人）職責(zé)VI五、選題參考范圍及選題要求VI（一）選題參考范圍VI（二）選題要求VI六、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求VI七、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定VI（一）畢業(yè)答辯6（二）成績(jī)?cè)u(píng)定6八、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）進(jìn)度安排VI電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是專(zhuān)業(yè)教育的重要組成部分，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基

2、礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能分析、解決工程實(shí)際問(wèn)題及從事科學(xué)研究的能力，培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研、勇于攻堅(jiān)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度具有重要的意義。為進(jìn)一步規(guī)范畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，提高學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，特制定本辦法。一 、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）基本要求(一) 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要注意培養(yǎng)學(xué)生綜合、獨(dú)立運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。1培養(yǎng)學(xué)生的調(diào)查研究、收集資料及一定的查閱、應(yīng)用中外文文獻(xiàn)的能力。2培養(yǎng)學(xué)生擬定方案、初步的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析能力。3培養(yǎng)學(xué)生一定的理論分析、設(shè)計(jì)運(yùn)算能力及應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力。4培養(yǎng)學(xué)生編制設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或撰寫(xiě)論文的能力，清晰表達(dá)設(shè)計(jì)（論文）思想、過(guò)程步驟的能力

3、。5對(duì)于撰寫(xiě)論文的工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，培養(yǎng)其試驗(yàn)設(shè)備制作、安裝、調(diào)試等實(shí)驗(yàn)條件建立的動(dòng)手能力以及實(shí)驗(yàn)研究和分析處理數(shù)據(jù)的能力。（二）工作量要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的圖紙、說(shuō)明書(shū)或論文字?jǐn)?shù)專(zhuān)科不少于1.2萬(wàn)字。（三）格式要求：見(jiàn)廣西工學(xué)院成人高等教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求。（四）時(shí)間安排：根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)踐時(shí)間不少于10周；具體工作日程由指導(dǎo)老師根據(jù)繼續(xù)教育學(xué)院的教學(xué)計(jì)劃安排。 二、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的主要環(huán)節(jié)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)一般應(yīng)安排以下主要環(huán)節(jié)的訓(xùn)練。(一)畢業(yè)設(shè)計(jì)1選題2查閱中、外文資料，翻譯外文資料3調(diào)查研究4設(shè)計(jì)方案的選擇與論證5工程設(shè)計(jì)，計(jì)算分析或試驗(yàn)研究7繪制

4、原理圖8編寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)9編寫(xiě)中文設(shè)計(jì)摘要（二）畢業(yè)論文1選題2查閱中、外文資料，翻譯外文資料或撰寫(xiě)閱讀外文筆記3調(diào)查研究4試驗(yàn)方案選擇或擬定寫(xiě)作提綱5實(shí)驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)整理或搜集、整理、分析、研究、評(píng)價(jià)資料6理論分析、論證7技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析（根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要而定）8撰寫(xiě)論文9編寫(xiě)論文中文摘要三、指導(dǎo)教師資格與職責(zé) （一）指導(dǎo)教師資格1原則上指導(dǎo)教師應(yīng)由具有中級(jí)及以上職稱(chēng)教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任，也可以聘請(qǐng)外單位具有相應(yīng)職稱(chēng)、學(xué)術(shù)水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的教師或工程技術(shù)人員擔(dān)任。2指導(dǎo)教師資格需經(jīng)系畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審定并經(jīng)系主任批準(zhǔn)。（二）指導(dǎo)教師職責(zé)1指導(dǎo)教師在審批學(xué)生擬做課題后須填寫(xiě)“畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）

5、任務(wù)書(shū)”，經(jīng)專(zhuān)業(yè)教研室主任簽字，報(bào)分管教學(xué)系主任批準(zhǔn)后生效。指導(dǎo)教師及教研室主任簽名日期應(yīng)為任務(wù)書(shū)下達(dá)時(shí)間。任務(wù)書(shū)最遲在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始前發(fā)給學(xué)生。2畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)應(yīng)明確學(xué)生獨(dú)立完成的內(nèi)容、工作量、工作順序和時(shí)間分配等，對(duì)學(xué)生完成課題起指導(dǎo)作用。3指導(dǎo)教師要指導(dǎo)學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)始后兩周內(nèi)完成“開(kāi)題報(bào)告”。 4指導(dǎo)教師要經(jīng)常與學(xué)生交流，定期答疑、質(zhì)疑，每周不少于一次。5指導(dǎo)教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)說(shuō)明書(shū)（論文）, 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯提綱；認(rèn)真審查設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙、論文定稿；評(píng)出分?jǐn)?shù)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。四、評(píng)閱人（或主審人）職責(zé)1評(píng)閱人應(yīng)具有指導(dǎo)教師資格，具體由各系安排。2評(píng)閱人應(yīng)認(rèn)真、公

6、正評(píng)價(jià)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果，在“評(píng)閱表”上寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，給出成績(jī)。五、選題參考范圍及選題要求（一）選題參考范圍1.自動(dòng)控制方向 2.電機(jī)及電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)方向 3.工廠（發(fā)電廠、電站）電氣控制方向4.集散控制系統(tǒng)方向 5.機(jī)床電器控制方向6.PLC控制技術(shù)應(yīng)用方向7單片機(jī)的應(yīng)用方向 （二）選題要求1課題應(yīng)符合培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)基本要求，體現(xiàn)本專(zhuān)業(yè)基本教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生受到本專(zhuān)業(yè)全面綜合訓(xùn)練。2課題范圍和深度應(yīng)符合學(xué)生在校所學(xué)理論和實(shí)踐技能的實(shí)際情況，盡可能結(jié)合生產(chǎn)、科研任務(wù)或社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題真題真做。3課題難度和工作量要適當(dāng)，應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定時(shí)間內(nèi)，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)努力能夠完成。4鼓勵(lì)并

7、提倡學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)性，提出自己的設(shè)想，在教師指導(dǎo)下，共同商定課題。5每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題。多名學(xué)生共同參加一個(gè)題目，必須明確每個(gè)學(xué)生獨(dú)立完成且能滿(mǎn)足教學(xué)基本要求、使其受到全面綜合訓(xùn)練的工作任務(wù)。6鼓勵(lì)工科畢業(yè)生參加設(shè)計(jì)單位的工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)，但應(yīng)有符合培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)內(nèi)容的明確課題。六、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)階段開(kāi)始前，繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組審查學(xué)生做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）資格，學(xué)生必須選完本專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部理論課課程，才有資格做畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）。（二）根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的要求，學(xué)生應(yīng)向指導(dǎo)老師提交調(diào)查研究提綱，在調(diào)研基礎(chǔ)上擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作計(jì)劃，在畢業(yè)設(shè)

8、計(jì)（論文）工作開(kāi)始兩周內(nèi)寫(xiě)出“開(kāi)題報(bào)告”。“開(kāi)題報(bào)告”內(nèi)容主要包括：調(diào)研資料準(zhǔn)備情況、設(shè)計(jì)目的、要求、思路與預(yù)期成果；工作任務(wù)分解，各段完成的內(nèi)容及時(shí)間分配、存在問(wèn)題等。“開(kāi)題報(bào)告”要交指導(dǎo)老師審查，經(jīng)批準(zhǔn)后正式開(kāi)始畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作。（三）學(xué)生應(yīng)對(duì)本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量負(fù)責(zé)，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成給定的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）各項(xiàng)任務(wù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)或論文的書(shū)寫(xiě)格式應(yīng)按照“廣西工學(xué)院成人高等教育本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）規(guī)范化要求” 撰寫(xiě)。（四）學(xué)生應(yīng)經(jīng)常（定期）主動(dòng)向指導(dǎo)教師匯報(bào)工作進(jìn)度和遇到的疑難問(wèn)題，爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和監(jiān)督。（五）學(xué)生必須獨(dú)立完成規(guī)定的全部工作任務(wù)，嚴(yán)禁抄襲他人的成果或請(qǐng)他人

9、代替完成某項(xiàng)任務(wù)。否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）按作弊處理。（六）學(xué)生應(yīng)上交所有資料（包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙、論文、階段資料、實(shí)驗(yàn)原始記錄、軟件文檔等）。對(duì)設(shè)計(jì)內(nèi)容中涉及的有關(guān)技術(shù)資料有保密責(zé)任，未經(jīng)許可不得擅自對(duì)外發(fā)表或轉(zhuǎn)讓。七、答辯及成績(jī)?cè)u(píng)定（一）畢業(yè)答辯經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師及評(píng)閱人審核通過(guò)的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）才能參加畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯。答辯是畢業(yè)論文的重要環(huán)節(jié)，也是整個(gè)大學(xué)教育的最后一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的綜合表達(dá)能力、求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和良好的職業(yè)道德具有重要意義，是對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的綜合訓(xùn)練過(guò)程。因此，論文答辯需要做認(rèn)真的準(zhǔn)備。1要端正論文答辯的指導(dǎo)思想2要認(rèn)真撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯要點(diǎn)論文

10、答辯要求用5-8分鐘的時(shí)間脫稿介紹本人論文的內(nèi)容。論文答辯要點(diǎn)，是論文的核心內(nèi)容及說(shuō)明。主要包括如下內(nèi)容：第一，背景介紹，即選題來(lái)源、依據(jù)、意義與論文結(jié)構(gòu)（1-2分鐘）；第二，主要內(nèi)容介紹，即如何提出問(wèn)題、運(yùn)用什么方法、原理、資料與數(shù)據(jù)進(jìn)行分析論證，從而解決了什么問(wèn)題，得出了什么結(jié)論，提出了哪些建議，已經(jīng)或可能產(chǎn)生的實(shí)際效果怎樣（3-4分鐘左右）；第三，歸納，即本人論文有什么特色，哪些是自己的創(chuàng)見(jiàn)和發(fā)現(xiàn)；有何意義和價(jià)值（1-2分鐘）。3精心準(zhǔn)備應(yīng)當(dāng)事前自制和準(zhǔn)備圖表，列出有關(guān)重要的結(jié)論、數(shù)據(jù)、公式、結(jié)構(gòu)框圖或比較方案。同時(shí)要擬定答辯提綱，圍繞論文的題目、論點(diǎn)、論據(jù)，詳細(xì)列出論文中所涉及的主要概

11、念、公式、圖表、數(shù)字及其來(lái)源和原理、方法等，以備提問(wèn)時(shí)回答。4注意答辯態(tài)度答辯時(shí)，學(xué)生應(yīng)注意主答辯教師所提出問(wèn)題的性質(zhì)。一般有兩種情況，一是提示你的論文存在某種缺陷，二是提示你的論文介紹不夠清楚。在第一種情況下，必須正面回答主答辯教師的問(wèn)題。在第二種情況下，學(xué)生在論文答辯時(shí)，應(yīng)該保持清醒的頭腦，認(rèn)真回顧自己的論文是否論述了這類(lèi)問(wèn)題，并再作一次判斷，然后再?zèng)Q定應(yīng)該如何回答。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定1畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)按五級(jí)制記分（優(yōu)秀（100-90）、良好（89-80）、中等（79-70）、及格（69-60）、不及格（59-0），采取“結(jié)構(gòu)分”進(jìn)行成績(jī)的綜合評(píng)定?！敖Y(jié)構(gòu)分”由指導(dǎo)教師評(píng)分，指導(dǎo)教師必須保證畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量，控制總體成績(jī)的合理分布，要求各專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）數(shù)量不得超過(guò)15%，并按規(guī)定時(shí)間把最終成績(jī)報(bào)繼續(xù)教育學(xué)院。2學(xué)生對(duì)本人的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)有異議的，在成績(jī)公布后二日內(nèi)有權(quán)向繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組提出書(shū)面申訴，由