2021年滬粵版八年級物理下冊 6.2 怎樣測量和表示力 學(xué)案.doc_第1頁
2021年滬粵版八年級物理下冊 6.2 怎樣測量和表示力 學(xué)案.doc_第2頁
2021年滬粵版八年級物理下冊 6.2 怎樣測量和表示力 學(xué)案.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、6.2怎樣測量和表示力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.重點:說出彈簧測力計的作用,復(fù)述彈簧測力計的測量原理,會用彈簧測力計測量力的大小。2.重點:會畫力的示意圖。3.通過用彈簧測力計測量力的活動,培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣和尊重實驗事實的科學(xué)態(tài)度。預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、怎樣測量力的大小1.觀看下列圖片。2.握力計和彈簧測力計都是測量什么的儀器?3.在我們的日常生活中和實驗室中,常用什么工具來測量力的大小?4.仔細(xì)觀察彈簧測力計,它主要由哪幾部分組成?為什么能用來測量力的大小?5.(1)課本圖6-13(a)中的彈簧測力計的量程是 N;分度值是 N。(2)測量前要使指針與 對齊,若有偏差,必須校正;要明確彈簧測力的 和 ,被測力的大小

2、 超出測力計的量程;輕輕來回拉動掛鉤幾次,防止 。測量力時,要使彈簧測力計內(nèi)的彈簧伸長的方向與所測力的方向在 ,讀數(shù)時,視線要與刻度板面 。6.觀察你的彈簧測力計的量程、分度值并記錄下來。看看指針是否與零刻度線對齊,若沒有對齊必須校零。用手拉彈簧測力計的掛鉤,使指針到1 N、2 N、5 N,感受一下1 N、2 N、5 N的力有多大。二、怎樣用圖表示力7.物理學(xué)中,常用 來表示力。箭頭表示 ,線段的起點或終點表示力的 。合作探究1.如圖所示是放在地面上的水桶,現(xiàn)用50 N的拉力向上提水桶,畫出它所受拉力的示意圖。2.探究活動:(1)頭發(fā)被拉斷時,拉力的大小是多大?器材:彈簧測力計、頭發(fā)。步驟:觀察彈簧測力計的量程、分度值;校零; 。(2)兩個彈簧測力計在水平方向上互相拉,看看誰的示數(shù)大些?器材: 。步驟:觀察 并校零; 。現(xiàn)象: 。結(jié)論: 。3.*給你幾條橡皮筋、一塊硬紙板、一個小盒蓋、細(xì)繩、質(zhì)量已知的等量的玻璃球或硬幣若干、鉛筆等器材,你能制作一個測力計嗎?說出你怎樣利用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論