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文檔簡介
1、分 課 時 電 子 教 案課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算(1)2總課時知識與技能:在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物的計算。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生解計算題的能力,尋找正確的解決問題方法。情感態(tài)度與價值觀:認(rèn)識定量研究作用,培養(yǎng)辯證思想,了解方程式計算的意義。解題格式規(guī)范教 學(xué) 程 序 設(shè) 計【引入新課】根據(jù)化學(xué)方程式所表示的含義,可以知道反應(yīng)物與生成物之間存在數(shù)量關(guān)系。通過這些計算,可以加強生產(chǎn)的計劃性。并有利于合理地利用資源,而這些計算的進(jìn)行都需要根據(jù)化學(xué)方程式。本節(jié)就是從“量”的角度來研究化學(xué)方程式的汁算的?!景鍟空n題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算如何利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算
2、呢?計算時有哪些步驟和方法呢?請看例題1?!就队啊空故纠}1【例題1】加熱分解6 g高錳酸鉀,可以得到多少克氧氣?【分析】這道題是已知反應(yīng)物的質(zhì)量來求生成物的質(zhì)量,即已知原料的質(zhì)量求產(chǎn)品的質(zhì)量。我們一起來看課本中的解題步驟。 【講解并板書】解:設(shè)加熱分解6 g高錳酸鉀,可以得到氧氣的質(zhì)量為x。2KMnO4K2MnO4+MnO2+O22158 32答:加熱分解6 g高錳酸鉀,可以得到06 g氧氣。1根據(jù)化學(xué)方程式計算的解題步驟(1)設(shè)未知量;(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平;(3)寫出相關(guān)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量和已知量、未知量;(4)列出比例式,求解;(5)簡明地寫出答案。 【例題2】工業(yè)上高溫煅燒石灰石(CaCO3)可制得生石灰(CaO)和二氧化碳,如果要制取10 t氧化鈣,需要碳酸鈣多少噸?解:設(shè)需要碳酸鈣的質(zhì)量為x。CaCO3CaO+CO2100 56x 10 t答:需要碳酸鈣18 t。課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算(1)根據(jù)化學(xué)方程式計算的解題步驟(1)設(shè)未知量;(2)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并配平;(3)寫出相關(guān)物
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